「女子のためのSTEAM - 女子学生のためのグリーンSTEAM 2024」コンテストには約200人が参加した - 写真：組織委員会
このイベントは、ベトナム教育科学研究所（ 教育訓練省）が国連児童基金（ユニセフ）およびビクトリア学校教育システムと協力し主催した。
STEAM 教育は、科学、技術、工学、芸術、数学を融合させた統合的な教育アプローチであり、創造的思考力と問題解決能力を育成します。この教育手法は、生徒が学際的な知識を現実世界の状況に適用し、21世紀に必要なスキルを身につけるのに役立ちます。
STEAM 教育は、女子生徒が科学、工学、技術、数学などの分野で多様な知識とスキルを身に付けるのに役立ち、それによって自信と回復力を養い、特に伝統的に男性が支配してきた職業において学業とキャリアで成功を収めることができます。
STEAM教育を通じて男女平等を推進します。
「女子のためのSTEAM - 女子学生のためのグリーンSTEAM 2024」コンテストには、予選で約200名の参加者が集まり、決勝に進出したのは66名でした。全国18の省・市から13歳から15歳までの参加者に加え、ラオス、タイ、マレーシアなどの国からの代表者も集まり、創造的で刺激的なSTEAMの遊び場で交流と学習を行いました。
このコンテストの重要なメッセージの一つは、ユニセフと協力して「どの子供も取り残さない」という目標に向け、教育における男女平等を推進することだ。
女性や女児の科学技術分野への参加促進は進んでいるものの、依然として多くの障壁が残っており、女児が自らの情熱を追求する機会は制限されている。
「STEAM for girls」コンテストは、女子学生に刺激を与え、自信を持って夢を追いかけるよう奨励し、新しい分野への扉を開くことを目的として開催されました。
ベトナム教育科学研究所所長であり、コンテスト組織委員会委員長を務めるレ・アン・ヴィン教授は、「私たちは常に、科学研究に関する活動、フォーラム、コンテストを創出し、イノベーションと創造性を促進し、女子学生に知識とスキルを身につけさせたいと考えています。女子向けSTEAMはまさにその一つです」と述べました。
これまで主に男子学生が専攻していた STEAM 分野において、学生は性別による固定観念に制限されることなく、自分の可能性を最大限に発揮できる機会が得られます。
主催者は、コンテストを経て、女子学生たちが将来、一流の科学者、技術者、研究者となり、社会の発展に貢献できるという自信を得ることを期待しています。
STEAM for girls 2024は、南サイゴンのビクトリアスクールで開催されます - 写真：組織委員会
創造的で豊かな遊び場。
最終ラウンドでは、学生たちはグループに分かれて、STEAM スキル、グリーン スキル、再生可能エネルギー、気候変動、クリーン エネルギー、グリーン プラクティスに関連するプロジェクトを調査、学習し、実装します。
チームワークとプロジェクトベースの学習を通して、生徒たちは知識とスキルを組み合わせ、創造的思考力を養い、実践的な問題を体系的に解決する必要があります。このコンテストは、持続可能な発展を遂げる国家を築く将来のリーダーとなることを目指す女子学生の意欲を育むことにも貢献しています。
本コンテストでは、魅力的な学習と実践体験を数多く提供します。例えば、ベトジェット航空アカデミーとギャラクシー・イノベーション・ハブを訪問し、航空業界における技術と工学の応用や革新的な研究活動について学びます。また、ビクトリア・スクールの施設や緑地を見学し、実践的な学習を体験します。さらに、ホーチミン市のダイナミズムと創造性をより深く理解するための「シティツアー」にも参加します。
コンテストに引き続き、10月4日から10日まで再生可能エネルギーと気候変動教育フォーラムも開催され、省庁や多くの専門家が参加して、学生や教師が気候変動問題と将来の再生可能エネルギーの役割についてより深く理解できるようにします。
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出典: https://tuoitre.vn/steam-for-girls-cuoc-thi-cua-nhung-co-gai-dam-me-va-sang-tao-20240925175659351.htm
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