草の根レベルで実践的な研究を行う講師派遣事業の有効性を継続的に推進する

同志たち：省政治学校校長のフア・タン・フン氏、省政治学校副校長のルー・ティ・シム氏、省政治学校副校長のグエン・ティ・ヴァン・ハン氏が議論の共同議長を務めた。

討論にはラオカイ市、バットサット郡、バオタン郡の代表者や省政治学校の講師らが出席した。

セミナーでの報告によれば、プロジェクト番号02-DA/TCTを実施してから現在までに、省政治学校は10人の講師を派遣し、ラオカイ市とバットサット、ムオンクオン、バオタン郡のいくつかのコミューンと区に1学期（3か月から6か月）の現地調査を実施してきた。

基層における期限付き実践研究課題の遂行期間中、講師たちは党委員会と政府から具体的な任務を与えられ、党委員会と政府の活動に参加・観察し、党委員会の各種会議、人民評議会の会議、コミューン人民委員会の会議、村や地区の集会、祖国戦線や基層組織の活動などに直接出席した。講師たちは主体的に、積極的に基層における社会経済発展活動を学び、基層における居住地、生産・商業地に出向き、地方の経済発展モデルを学び、地方の文化、芸術、体育、スポーツの活動や行事に参加した。

現地視察後、講師たちは知識を蓄積し、教育と科学研究に役立つ豊富で生き生きとした実践的な教材を補充しました。また、管理、運営、状況対応、そして市民の受け入れに関する知識、スキル、経験を講師に習得させました。同時に、指導、管理、そして草の根レベルの持続可能な発展の促進という要件を満たすため、所管官庁に対し、政策や法律の改正、補足、公布を提案・勧告しました。

セミナーでは、教員が学期別実践研究に参加する際の利点と困難、学期別実践研究計画の立案と実施、学期別実践研究の有効性、学期別実践研究活動における学部・学科の役割などを指摘するとともに、プロジェクトを展開するための様々な内容を提案・提言し、学校の人材育成事業の効果的な実施に貢献しました。

さらに、セミナーでは、現地でフィールド調査を実施する講師の調整と管理を評価することに多くの時間を費やしました。

クアンキムコミューン人民委員会バットサット地区の指導者たちは、地元でフィールド調査を行う講師の管理において省立政治学校と連携した経験を共有した。

省政治学校校長の華譚鴻同志は閉会の辞で、学期ごとの実践研究に参加した講師や地方指導者の意見を高く評価した。同時に、省政治学校理事会はこれらの意見を集約・編集し、記録としてまとめ、02プロジェクトの規定を実情に合わせて調整し、今後、最大限の効果を発揮できるよう貢献していくと強調した。

このセミナーは、省立政治学校の役員と講師が、プロジェクト02の実施におけるリーダーシップと方向性、利点、限界、困難を評価し、施設への学期ごとのフィールド調査への講師派遣の経験から教訓を得る機会として開催されました。これにより、部隊の役員と講師チームの知識とスキルが向上し、割り当てられたタスクの成功に貢献しました。

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