2025年9月5日、ト・ラム書記長は新学期の開校式に出席し、 教育は常に国家の最重要政策であり、国家発展の重要な原動力であると断言する重要な演説を行った。
若い世代への期待を表明
グエン・シュー中等・高等学校のグエン・ティ・ミン・トゥイ校長は、若い世代に対する特別な関心と期待を表明した事務総長の演説が決議71を現実のものにすると評価した。
トゥイ氏によると、決議71号は発展と統合を導くだけでなく、画期的な性質も備えている。テクノロジーと人工知能が急速に発展する中で、画期的な成果を生み出さなければ、ベトナムの教育は世界と比べて停滞するリスクがある。むしろ、大胆に画期的な成果を生み出そうとする勇気を持つことによってのみ、飛躍的な進歩を遂げ、格差を縮め、着実に前進していくことができるのだ。
事務総長は演説の中で、決議71号は戦略的ビジョン、大規模かつ具体的な目標、課題、そして強力な画期的な解決策を伴い、ベトナムの教育と訓練を世界の教育の流れに乗せるものであり、速やかに実行に移す必要があると強調した。

世界の教育が前進を続ける中、ベトナムは事務総長が掲げた目標、すなわちベトナムの教育水準を世界トップ20に押し上げるという目標を達成するために、大きな飛躍を遂げる必要があります。そのために、決議71は、ベトナムに対し、断固として精力的に行動し、世界の発展の潮流に遅れを取らないよう求めています。
トゥイ氏は、正しい指導があれば、現在のベトナムの学生たちは将来のグローバル市民となるのに十分な知識と勇気を持つことができると述べました。今日の学生が国際的な潮流に近づき、適切な配慮を受け、総合的な能力を伸ばすことができれば、教育は世界に向けて飛躍的な進歩を遂げることができるでしょう。
この方向性は、才能、慈悲深さ、回復力という3つの中核的価値観と結びついた、立ち上がる時代におけるベトナム世代のイメージを明確に形作るのにも役立ち、総合的な能力を開発しながらもそのルーツを忘れず、「まず礼儀作法を学び、次に文学を学ぶ」という伝統的なベトナムの倫理を維持する新世代に対する事務総長の期待を示しています。
トゥイ氏は次のように述べた。「事務総長は演説の中で、教育こそが国家の最重要政策であると繰り返し強調しました。これは非常に正しい見解です。なぜなら、すべての先進国が教育を最優先事項と捉えているからです。教育を変えるということは、根本から変えることを意味します。つまり、グローバルに統合し、競争できる能力を備えた、新世紀の市民を育成することです。逆に、教育が変わらなければ、私たちが望むようなグローバル市民の世代を育成することはできないでしょう。」
学生たちだけでなく、私たちのような教育行政者も、事務総長の期待と希望を実現する上での自らの役割をより明確に認識するようになりました。」
現代の教育に古い基準を押し付けてはいけない
ベトナム一般教育革新支援基金理事長ダン・トゥ・アン博士は、新学期の開校式におけるト・ラム書記長の演説は、「党全体が教育に関する指導思想を強力に革新し、現代の教育制度に古い基準を押し付けるのではなく、緊密かつ実質的に指導する必要がある」ことや「教育への投資は国家の未来への投資である」ことを強調するなど、重要なメッセージを伝えたと述べた。
アン博士によると、まず第一に、教育訓練省が全国的な開校式典を開催し、1時間に全国の教師と生徒が一斉に国歌を歌い、事務総長から直接、開校の太鼓の音を聞いたことは非常に特別なことだったと言わなければならない。
太鼓の音は遠くまで響き渡り、全国の数万校の何百万人もの教師と生徒たちに届き、彼らは教育という偉大な祭典を喜びの歌で迎えました。これは、ベトナムの学校にとって80周年となる新学期の厳粛な開校式でもあると言えるでしょう。
事務総長は、1945年9月の独立教育の最初の開校日にホーおじさんが学生に送った手紙を想起し、ベトナムの教育は「学生の本来の能力を十分に発達させる教育」でなければならないと助言したホーおじさんの手紙を引用した。

書記長は演説の中で、「党全体が教育に関する指導思想を強力に革新し、現代の教育制度に古い基準を押し付けるのではなく、教育を国家の最重要政策として、毅然と、効果的に、そして一貫して綿密かつ実質的に指導、組織、実行する必要がある」とも述べた。
新しい一般教育プログラムを新しい教授法で実施しても、依然として古い人々がいる場合、どこかに旧式の実施方法と古いスタイルの押し付けが残っています。
事務総長はまた、教育分野に対し、「思考、方法、そして管理の革新において先駆者となり、知識と倫理観を持ち、社会貢献への意欲を持つ教員チームを構築する必要がある。教員は生徒にとって模範となり、インスピレーションの源となるべきである。生徒は大きな志と大志を育み、国際基準に徐々に適応しつつも、常にベトナム人としてのアイデンティティと魂を持ち続けながら、グローバル市民となるために学び、実践しなければならない」と訴えた。
ダン・トゥ・アン博士はまた、教育訓練イノベーションの9つの主要な方向性として、思考におけるイノベーション、品質、公平性、統合、効率性を尺度とする、教育へのアクセスにおける平等の確保、取り残される子供を一人もいない、一般教育における包括的なイノベーション:知識、人格、身体、大学と職業教育におけるブレークスルーの創出、トレーニングと研究および市場のリンク、教育における国際統合の促進、知識、倫理、貢献意欲を持つ教師チームの構築、教育と学習におけるデジタルトランスフォーメーションとAIの強力な適用、投資の優先と教育への社会的資源の動員、学習社会と生涯学習の構築などを挙げ、これらはすべて今日の教育にとって大きな意義と緊急性を持つ重要な内容であると述べた。
事務総長は、生徒たちが志を育み、技術を習得し、人格を磨き、ベトナム人としてのアイデンティティを持つグローバル市民へと成長していくことを期待すると述べた。同時に、粘り強く尽力してきた教員チームに感謝の意を表し、教員たちが今後も革新を続け、デジタル変革を先導し、生徒たちを導き、鼓舞する役割を維持し続けることを期待した。
事務総長のメッセージは引き続き、「教育と訓練は、科学技術と並んで国家の最重要政策です。勤勉さの伝統、献身的な教師、そして社会全体の支援により、教育分野はベトナムが強く繁栄した国を目指すという目標の実現に引き続き大きく貢献していくでしょう」と強調しました。
事務総長は最後に、「教育への投資は国家の未来への投資である」という力強いメッセージを送った。

林鄭月娥事務総長:教育は国家発展の重要な原動力でなければならない
出典: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-quan-tam-ky-vong-ve-mot-the-he-tre-co-khat-vong-post1775940.tpo






コメント (0)