学校には常勤教師 19 名の完全な記録がありません。
9月17日、ドンナイ省教育訓練局は、同省の私立教育機関における多数の教育活動の管理と実施の検査結果を発表し、タンフー地区のレ・クイ・ドン小中学校と高校に2024～2025学年度の入学者数目標を割り当てないことを提案した。
Le Quy Don小学校は、タンフー県プーラムコミューンのプーオンラム集落にある私立学校で、以前はLe Quy Don私立寄宿小学校でした。
学校の報告によると、2023-2024年度の職員、教員、従業員の総数は45名です。そのうち、管理職は2名、教員は34名（常勤講師19名、契約講師15名）、職員は9名です。
しかし、検査の時点で、当該部署は、回状番号40/2021/TT-BGDDTで発行された小学校、中学校、高等学校、私立多層学校の組織および運営に関する規則の第11条および第12条に規定されている標準研修資格、専門基準、および常勤教師の割合と教師定員に関する要件を満たしていることを証明する常勤教師19名の完全な個人記録を保有していませんでした。
また、 ドンナイ省社会保険がタンフー県レ・クイ・ドン中学校に対する行政違反事件の詳細を確認する2024年1月9日付議事録第04/BB-XM号と、2024年9月4日付校長確認文書によると、現在までにレ・クイ・ドン中学校は、従業員の社会保険、健康保険、失業保険、職業災害保険の滞納と延滞利息により、ドンナイ省社会保険への債務を未だに支払っていないことが確認されており、その延滞金は総額30億ドンを超えている。
入学定員を割り当てない提案
専門教育活動に関しては、学校は定められた入学者数を達成できず、各学年とも1クラスしかなく、1クラスあたりの生徒数は規定を下回っていました。教員は主に非常勤講師であったため、学校教育計画の実施において教育活動の時間調整に困難が生じました。また、必修科目の専門教育計画は一般教育課程の規定に沿って整備されておらず、評価計画には各学年の生徒の評価要件が明確に記載されていませんでした。
一方、学校の管理職員とすべての常勤教員は、2018年度一般教育プログラム・モジュールの集団研修に参加しなかった。そのため、学校は2018年度一般教育プログラムの実施条件を満たしていることを保証できなかった。
上記のレ・クイ・ドン小学校、中学校、高校（タンフー県）の評価結果に基づき、ドンナイ省教育訓練局長のチュオン・ティ・キム・フエ氏は、教育訓練局に対し、2024～2025年度の入学者数目標を設定しないよう要請した。
ル・クイ・ドン小学校、中学校、高等学校は、2024年9月11日付通知第3888/TB-SGDĐT号に基づき、学校の運営について保護者に公表します。上記の既存の問題を適時に解決し、残りの学年の生徒が教育訓練省が規定する教育プログラムに従って学習するための十分な条件を確保します。管轄当局が学校の運営停止を決定した場合に生徒の学習プロセスを確保するために、計画を立て、選択肢を開発し、保護者と合意します。
実施ユニットに対し、勧告を実施し、その結果を 2024 年 12 月 15 日までに教育訓練省に報告するよう要請します。
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出典: https://laodong.vn/giao-duc/truong-3-cap-hoc-o-dong-nai-no-bao-hiem-hon-3-ti-dong-1395251.ldo
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