タンバタウン小学校は国家基準を維持し、質を向上

新たな期待を抱く新学期。

教育訓練新聞の取材に対し、タンバタウン小学校（フート省タンバコミューン）のメ・ティ・ビック・リエン校長は次のように述べた。「新たな期待を抱く2025～2026年度に備えて、学校はキャンパスの改修、施設の改善、設備や教材の購入に注力しており、開校日を迎える準備ができています。」

現在までに、学校の教師全員が夏季研修および専門能力開発コースに完全参加しており、学校は教師の専門知識と専門研修に応じて教師を指導に割り当てています。

教職員は、教育と学習の卓越性を目指す決意を胸に、新学期の始業式の準備を整えました。教室は、それぞれの創意工夫によって装飾されています。

新学年では、学校は生徒の政治・思想教育に引き続き重点を置き、政治理論の授業を通じて伝統を教え、競争基準を確立し、特に1年生の生徒に校則を周知します。

「遊びを通して学び、遊びを通して学ぶ」活動は、生徒の創造的思考を刺激するだけでなく、教室を活気のある方法で飾る方法としても使用され、それによって生徒の興味、好奇心、そして有意義で有益な探究を生み出します。

さらに、地域に根ざした体験型・教育活動を推進し、学習と故郷の現実を結びつけます。交通安全、溺水防止、校内暴力防止、自己防衛スキルに関する教育は、引き続きユース・ユニオンとヤング・パイオニアの活動に効果的に組み入れられます。

現在までに、タンバタウン小学校の施設や教職員の面での新学年準備はほぼ完了しており、教育と訓練における根本的かつ包括的な改革を効果的に実施することを目標に、新学年を迎える準備ができています。

タンバタウン小学校は、徹底した準備と、スタッフと教師の高い責任感により、自信と熱意を持って新学期に生徒たちを迎える準備ができており、2025～2026学年度の課題を成功裏に達成する決意です。

国家基準を維持し、全体的な品質を向上させます。

2024～2025年度、タンバタウン小学校は、すべての学年を対象に2018年度一般教育プログラムを実施し、教育において多くの革新的なソリューションを導入し、理論と実践、体験活動を結び付けます。

同校は、5年生の「VNENニュースクール」、理科の「実践学習」法、ベトナム語と数学のマインドマップなどの先進的なモデルを適用し、生徒の資質と能力を伸ばす教育法に重点を置いているほか、定期的な教育計画にSTEM教育を積極的に取り入れています。

専門チームは定期的に授業観察セッションを実施し、授業を共有し、テーマ別のワークショップを開催して、数学、ベトナム語、英語、情報技術、デジタル市民権スキル教育の質を向上させています。

教師はオープン教育リソースを積極的に活用し、教育に情報技術と人工知能を適用し、回状27/2020/TT-BGDĐTに従って評価方法を革新し、生徒の能力と資質を総合的に評価します。

hoc-sinh-diep-anh-dat-1-huy-chuong-vang-ioe-lop-4-va-1-huy-chuong-bac-ioe-lop-5.png — タンバタウン小学校の指導者らは、IOEグレード4の競技で金メダル1個、IOEグレード5の競技で銀メダル1個を獲得した4Dクラスのグエン・ディエップ・アン君に賞を授与した。

20クラス、690名の生徒が在籍するタンバタウン小学校は、退学者ゼロで就学率100%を維持しています。2024～2025年度には、小学校課程修了率が100%に達し、58.2%の生徒が学年末表彰を受ける予定です。

知的競技会では、生徒たちは地区レベルから全国レベルまで152の賞を受賞しました。そのうち、国家メダル2個、省賞64個、地区賞86個が受賞しました。教育訓練局が実施した5年生を対象とした調査によると、ベトナム語で5点以上を獲得した生徒は95.7%、数学で5点以上を獲得した生徒は92.9%で、旧タンバ地区で上位にランクインしました。

本校は教職員の質の向上に特に力を入れており、教師の 100% が必要な大学学位基準を満たし、多くの教師が優秀または傑出した教育パフォーマンス評価を受けています。

学年度中、26名の教師のうち22名が学校レベルで優秀教師の称号を獲得しました。指導法の革新に関連した専門能力開発は、研修コース、クラスターレベルの専門能力開発活動、テーマ別ワークショップを通じて定期的に実施されました。

施設と教育設備への投資は継続され、効果的に活用されています。一部の機能教室は依然として老朽化が進んでおり、設備も標準化されていませんが、学校は既存の資源を活用し、独自の教材を開発し、図書館の蔵書や設備を補うために社会資源を動員するなど、積極的に取り組んでいます。