ハティン省人民委員会は教育職員の昇進の審査を認可する。

(Baohatinh.vn) - 教師の昇進は、ハティン省の公立幼稚園および初等教育における質の高い人材の育成に貢献します。

ハティン省人民委員会は、教育訓練局長に、同省の公立幼稚園、小中学校の3年生、2年生、1年生および同等の公務員の専門職称号の昇格を組織する権限を与える決定第3049/QD-UBND号を発行した。

教師の昇進プロセスは、教師が教育のために努力し、献身する動機付けとなります。

この決定は、2025年の地方自治組織法、2010年の公務員法、その他の関連法文書に基づき、また教育訓練省の要請と省人民委員会委員の全会一致の意見に基づいて発せられた。

したがって、教育訓練局長は、州全体の幼稚園および公立学校の教員の上級職への昇進を検討するプロセスを組織し、実施する責任を負います。承認期間は2026年5月30日まで延長され、現行の法的規制の遵守が確保されます。

この任務を遂行するため、教育訓練局長は内務省、関係部局、各村レベルの人民委員会を統括し、緊密に連携し、昇進プロセスが公然と透明性を保ち、規則に従って実施されることを確保し、教員の質の向上を図る。同時に、教育訓練局は省人民委員会に結果を報告する責任を負い、教員の正当な権利を保障し、省における教育の質の向上に貢献する。

ハティン省の教師の昇進プロセスは厳格に実施され、規定の最大レートの遵守が確保されます。

この権限委譲は、教育スタッフの管理と育成における重要なステップであると考えられており、専門職の肩書きを標準化し、教師の能力、資格、経験を認めるのに役立つと同時に、教師がハティンの教育改革の要件を満たすために教育の質を向上させるよう努力することを奨励します。

省人民委員会は、関係機関および部署に対し、法規制を厳格に実施し、教育訓練局と緊密に連携して、昇進プロセスが効果的であることを確保し、省内の公立幼稚園および初等教育における質の高い人材の育成に貢献するよう要請している。

教育訓練省は、学校に対し、教員の職位昇格ニーズの検討と把握のプロセスを迅速に実施するよう要請しています。これに基づき、学校は速やかにリストを作成し、教員が昇格試験を受けるために必要な条件をすべて整えるよう指導し、教員の正当な権利を保障する必要があります。

教育訓練省の情報によると、昇進プロセスは厳格に実施され、規定の最大比率が確実に遵守される。つまり、各学校のランク III からランク II の教師の比率は教師総数の 50% を超えず、ランク II からランク I の教師の比率は 10% を超えない。

出典: https://baohatinh.vn/ubnd-tinh-ha-tinh-uy-quyen-xet-thang-hang-vien-chuc-giao-duc-post300961.html