ホーチミン市における1年生の成績証明書の最新要件

ホーチミン市の1年生

学生成績証明書番号に関する暫定規定があります。

ホーチミン市教育訓練局は、7つの章と5つの付録から構成される「ホーチミン市教育訓練局の学生監視評価システムとデジタル成績証明書の管理と使用に関する暫定規則」（以下、「規則」という）を発行しました。

この規則は、一般規則、デジタル署名およびデジタル証明書の管理と使用に関する規定、学生の監視および評価システムの使用に関する規則、デジタル学生成績表システムの運用、管理、使用に関する規則などを明確に規定しています。

規則では、生徒が転校する場合（ホーチミン市内の学校から、または他省の学校からホーチミン市へ）のデータの送受信、または教師が退職または転校する場合のデジタル生徒記録の管理方法について具体的なガイドラインが提供されています。

規則には、教育訓練省とその部署の実施責任、教育訓練省の責任、教育単位長の責任、担任教師、教科教師の責任、システム管理者、学術スタッフと事務スタッフ、生徒と保護者の責任などが明確に規定されています。

ホーチミン市教育訓練局は、2023～2024年度に市内の1年生約13万2000人を対象にデジタル成績表の試験運用を実施することを定めている。

2024-2025年度には、小学6年生を対象としたパイロットプログラムを実施し、小中学校の成績証明書データのデジタル化を行います。2025-2026年度には、高校10年生を対象としたパイロットプログラムを実施し、高校の成績証明書データのデジタル化を行います。技術状況や法制度の状況に応じて、実施期間を短縮し、市全体で同期させることが可能です。

ホーチミン市の小学校の生徒たち

6月30日までに1年生の生徒データのレビューを完了する必要があります

教育訓練省がデジタル生徒報告書に関する暫定規則を公布した後、地方の教育訓練省はデジタル生徒報告書の試験運用計画を策定しました。例えば、タンビン郡教育訓練省は、地域における生徒のモニタリング、評価、デジタル生徒報告書のシステムを試験運用するための運営委員会を設立する計画を策定しました。

2023-2024年度（既に終了）には、市内の全学校で1年生を対象としたデジタル成績表の試験運用を実施する必要があります。そのため、タンビン区教育訓練局は、同区内の教育機関に対し、15区の警察と連携し、1年生全員に個人識別コードが付与され、情報が完全に更新されていることを確認するよう要請しています。生徒に個人識別コードが付与されていない場合は、担当部署の責任者が教育訓練局に報告し、解決策を講じる必要があります。

教育機関は、デジタル成績証明書の導入に必要な設備とインフラの見直し、デジタル証明書の合法性の確保などに加え、デジタル成績証明書ソフトウェアが市教育訓練局のデジタル成績証明書データベースに接続されていることを確認する必要があります。これらの見直しは、2024年6月30日までに完了する必要があります。

2024年7月、タンビン区はオンライン会議を開催し、1年生のデジタル成績証明書の試験的導入を指導しました。その後、2023-2024学年度の1年生のデジタル成績証明書発行の実施が学校や部署ごとに行われ、2024年8月15日まで実施されます。

ホーチミン市教育訓練局によると、デジタル成績証明書とは、デジタル環境に保存され、権限のある個人および組織の電子認証署名が付与されたデジタル化された成績証明書データのシステムであり、デジタル環境で使用する上で法的価値を有します。デジタル成績証明書は、学生に関する情報と、学生の学習・研修の成果を完全かつ正確に保存することを保証します。同時に、成績証明書が公開された際には、情報の一貫性と完全性を確保します（情報の変更は不可能です）。

デジタル通知表を作成する場合の担任の責任は何ですか？

規則によれば：

1. 学年の初めまたは学生情報に変更があった場合はすぐに学生リストと履歴書を更新し、学生の欠席と教育活動を毎週更新して監視し、ユニット長の規則に従って、各学期と学年の終わりにクラスの学生の行動、能力、品質の分類を学生監視および評価システムに更新します。
2. 各学期末および学年末の学生の科目別平均点、成績順位、称号を確認します。
3. クラスの生徒を監視および評価するシステムを確認し、教育訓練省の規制に従ってユニットの責任者がテスト、採点、評価を監視できるように支援します。
4. 各学期および学年全体の学生の評価結果、行動、学業成績の分類をシステム上で確認します。進級推薦者、進級不許可者、優秀者、進級者、再試験が必要な科目、行動規範の見直しが必要な科目、…のリストを作成します。
5. 学生監視および評価システムで監視、確認し、デジタル署名で確認します。
6. 生徒の個別および総合的なトレーニング結果をシステム上で直接コメントおよび評価し、保護者に送信するオンライン情報とレポートカードを提供します。
7. システム上のデジタル生徒記録の情報とデータを確認して比較し、各教科の教師から確認の署名を取得し、学校のリーダーから承認を取得します。

規則には、教育訓練省の規則に従ってテストの点数、評価、採点を完全に実施すること、テストの点数を入力すること、クラスの生徒の学期および学年ごとに平均科目点数をチェックすること、生徒の学習習慣について毎週コメントすること、成績表番号に点数を確認するために署名することなど、教科担当教師の責任も明確に規定されています...

当該制度に基づき退職、産休、その他の理由により当該教科担当教員が退職する場合は、当該業務に係る業務内容を当該教科担当教員に引き継ぐものとする。

出典: https://thanhnien.vn/yeu-cau-moi-nhat-ve-hoc-ba-so-lop-1-toan-tphcm-185240622184120012.htm