សាលាវិជ្ជាជីវៈជួបការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសនិស្សិត។

GD&TĐ - ឥឡូវនេះ ដោយសារលទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យអាចរកបានហើយ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈត្រូវតែអនុវត្តដំណោះស្រាយផ្សេងៗដើម្បីជ្រើសរើសនិស្សិត ដោយសារនិស្សិតជាច្រើនចាត់ទុកនេះគ្រាន់តែជា "ជម្រើសទីពីរ" ប៉ុណ្ណោះ។

Báo Giáo dục và Thời đại•19/07/2025

ឱកាសត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈម។

លោកស្រីបណ្ឌិត ទ្រីញ ធីធូហា នាយិកាមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម និង ទេសចរណ៍ ហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា សាលានេះគឺជាស្ថាប័នមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័នកំពូលទាំង ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសេវាកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម។ សាលាផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចម្រុះនៅក្នុងវិស័យដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ ដូចជា ទេសចរណ៍ បដិសណ្ឋារកិច្ច សិល្បៈធ្វើម្ហូប ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក និងរដ្ឋបាលពាណិជ្ជកម្ម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាលាអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រទំនាក់ទំនងឆ្លងកាត់បណ្តាញច្រើន ដើម្បីធានាថាមនុស្សអាចចូលមើលព័ត៌មានចូលរៀនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងត្រឹមត្រូវ។

អង្គភាពនេះបានផ្តល់ការប្រឹក្សាអំពីការចូលរៀននៅក្នុងកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ ពិព័រណ៍ចូលរៀនដែលរៀបចំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្ទាល់នៅវិទ្យាល័យ; ការប្រឹក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអាចបត់បែនបាន... ជួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យយល់ពីជំនាញ តម្រូវការចូលរៀន និងទស្សនវិស័យអាជីព។ សាលាក៏ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសាជីវកម្មក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិធំៗជាច្រើន ដើម្បីសហការលើការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សសម្រាប់បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅតាមអាជីវកម្មផងដែរ។

លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Thi Thu Ha បានជម្រាបថា «នៅក្រុមហ៊ុន និស្សិតត្រូវបានណែនាំដោយប្រធានផ្នែកនានា ដើម្បីអនុវត្តជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការងារក្នុងពិភពពិត ដោយទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញរឹងមាំបន្ថែមនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ និស្សិតជាច្រើនត្រូវបានជ្រើសរើសជាបុគ្គលិកពេញម៉ោងរបស់ក្រុមហ៊ុនភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយមានឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការរីកចម្រើន»។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត វូ ហ៊ូវ អ៊ី នាយកមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ ហាណាំ (និញប៊ិញ) ចាប់ពីខែមីនា ឆ្នាំ២០២៥ វិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវផ្ទេរទៅឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ដែលធ្វើឱ្យការងារវិជ្ជាជីវៈ និងការគ្រប់គ្រងកាន់តែងាយស្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការជ្រើសរើសនិស្សិតនៅតែជាបញ្ហាដដែលៗអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដោយសារតែផ្នត់គំនិតនៃ "ការបន្តការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈលុះត្រាតែអ្នកធ្លាក់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ" ដោយការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ជម្រើសទីពីរ" ប៉ុណ្ណោះ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបានជ្រើសរើសសិស្សចំនួន 97% នៃសិស្សសរុបចំនួន 720 នាក់សម្រាប់កម្មវិធីកម្រិតមធ្យម។ ចំនួនបេក្ខជនសម្រាប់កម្មវិធីកម្រិតមហាវិទ្យាល័យមានត្រឹមតែ 50% នៃសិស្សសរុបចំនួន 300 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ នេះក៏ព្រោះតែសិស្សកំពុងរង់ចាំសាកលវិទ្យាល័យបញ្ចប់ដំណើរការចូលរៀនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ មុនពេលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ។

ពីទស្សនៈមូលដ្ឋាន លោក ង្វៀន វ៉ាន់ហាំង អនុប្រធានសាលា Ly Thai To (Bac Ninh) បានមានប្រសាសន៍ថា គុណសម្បត្តិរបស់សាលាគឺការទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រពីថ្នាក់ដឹកនាំ និងមន្ទីរនានារបស់ខេត្ត។ វិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានគាំទ្រ សហការជាមួយ និងជឿទុកចិត្តលើគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សមានជម្រើសច្រើនពេកបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ ដូចជា៖ សិក្សានៅបរទេស ធ្វើការនៅបរទេស ធ្វើការជាកម្មកររោងចក្រដើម្បីរកប្រាក់ភ្លាមៗ ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យ ជាពិសេសនៅជិតផ្ទះ...។ មនុស្សជាច្រើននៅតែមានផ្នត់គំនិត «គិតតែពីសញ្ញាបត្រ» ដូច្នេះពួកគេមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅសាកលវិទ្យាល័យគ្រប់មធ្យោបាយ ទោះបីជាពួកគេមិនធ្វើការក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា មានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកការងារ ឬត្រូវលាក់សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ហើយធ្វើការជាកម្មកររោងចក្រក៏ដោយ។

បេក្ខជនចូលរួមក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នៅមណ្ឌលប្រឡងវិទ្យាល័យង៉ូក្វៀន ខេត្តនិញប៊ិញ។ រូបថត៖ ខូយង្វៀន

យើងត្រូវការដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន។

ដោយពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយសម្រាប់ការជ្រើសរើសនិស្សិត លោកស្រី Trinh Thi Thu Ha នាយិកាមហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម និងទេសចរណ៍ហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា ការទំនាក់ទំនងអំពីវិជ្ជាជីវៈត្រូវពង្រឹង ជាពិសេសវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវការកម្លាំងពលកម្មច្រើន។ គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានកែលម្អដើម្បីឱ្យនិស្សិតអាចធ្វើការនៅក្នុងអាជីវកម្មបាន។ ហើយសម្ភារៈគួរតែត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញ និងទំនើប ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដ៏អំណោយផលបំផុតសម្រាប់និស្សិត។

«យើងកំពុងបង្កើនការប្រឹក្សាអាជីព កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងឱកាសការងារ ដើម្បីឱ្យបេក្ខជនយល់ពីគុណសម្បត្តិ និងភាពស័ក្តិសមរបស់ពួកគេសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ សាលាផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់កម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនម៉ោងសិក្សានៅពេលវេលាផ្សេងៗគ្នា ជាពិសេសសម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យ និងចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនម៉ោងសិក្សា ដែលបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាលា»។

លោកបណ្ឌិត វូ ហ៊ូវ អ៊ី នាយិកាមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈហាណាំ ជឿជាក់ថា ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេសជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដើម្បីតាមទាន់និន្នាការនៃការអប់រំទំនើប ទាក់ទាញនិស្សិត និងគួរតែត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ដោយផ្តល់ជូននូវការបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញ។

លោកបណ្ឌិត វូ ហ៊ូ អ៊ី បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការអនុវត្តកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនត្រូវការការវិនិយោគដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងបន្តផ្តោតលើគោលដៅ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់អ្នករៀន ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងទីផ្សារការងារដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ”។

អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យ Ly Thai To បានពន្យល់បន្ថែមថា ដំណោះស្រាយនាពេលអនាគតរបស់សាលាគឺផ្តោតយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន និងឥតឈប់ឈរលើគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្ស និងអ្នកហ្វឹកហាត់ សហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្ម ភ្ជាប់កម្មសិក្សាជាមួយការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងបន្តលើកកម្ពស់ការទំនាក់ទំនង និងសម្របសម្រួលកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពជាមួយវិទ្យាល័យ ដើម្បីផ្តល់ការណែនាំអាជីព និងដំបូន្មានជ្រើសរើសបុគ្គលិកត្រឹមត្រូវ។

លោកស្រី ត្រឹន ភឿង នាយិកាសាលាវិជ្ជាជីវៈវៀតយ៉ាវ (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានកត់សម្គាល់ថា ការជ្រើសរើសនិស្សិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យកំពុងមានការលំបាកកាន់តែខ្លាំងឡើង ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ សាលាអនុវត្តវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសបុគ្គលិកផ្សេងៗជាប្រចាំ ដូចជាការសហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលខ្លី និងការផ្តល់ជូនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល... ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ការធ្លាក់ចុះនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីធម្មតា ដែលបានក្លាយជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់រក្សាប្រតិបត្តិការរបស់ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html