5가지 핵심 혁신 과제
교육훈련부 (MOET) 산하 고등교육기관, 대학, 교육대학에 파견된 고등교육 및 교육대학을 위한 2024-2025학년도 계획 및 과제에는 다음과 같은 핵심 및 혁신 과제가 포함되어 있습니다.
발전 전략을 완벽화하고, 조직 구조를 공고히 하며, 모든 자원을 동원하여 대학 거버넌스 역량을 강화하고, 교육의 질을 보장하는 조건을 완비하고, 내부 품질 보증 체계를 완벽화하고 발전시키며, 각 교육 기관의 성과 지표를 향상시켜 대학 교육 기관 표준의 기준을 충분히 충족시킵니다.
지역 및 지방의 발전 방향에 따라 특히 핵심 분야와 부문에서 경영 업무 강화, 인적 자원 교육 품질 향상, 과학 연구 역량 강화와 관련된 교육 프로그램과 방법을 강력히 혁신합니다.
디지털 기술, 특히 인공지능의 적용을 고등교육 시스템 전체에 강화하여 행정 개혁, 학교 경영 및 행정 방법의 혁신, 교수 학습 방법의 혁신, 시험 및 평가와 연관시켜 일반 교육 혁신에 긍정적인 영향을 미칩니다.
특히 핵심적이고 중요하며 첨단 기술 산업 및 분야에서 높은 자격을 갖춘 강사, 과학자 및 주요 전문가로 구성된 팀을 훈련, 육성, 유치 및 개발하는 것을 촉진합니다.
중앙위원회와 정치국의 결의를 이행하기 위한 정부의 행동 프로그램에 따라 업무를 효과적으로 조직하고 이행하며, 프로젝트를 잘 준비합니다. 총리가 승인한 전략, 계획, 프로그램 및 프로젝트, 특히 베트남의 첨단 산업에 봉사할 고품질 인적 자원을 개발하고, 반도체 산업, 인공지능, 사이버 보안, 생명공학 및 친환경 에너지에 중점을 둡니다.
무결성 모니터링 강화
교육훈련부는 중점과제로, 당의 지침과 국가 정책 및 법률에 따라 교육훈련기관이 발전전략을 완성하고, 조직구조를 공고히 하고, 거버넌스 역량을 강화하고, 대학의 자율성을 촉진하도록 요구합니다.
특히 STEM 및 기타 핵심 분야 교수진의 교육을 강화하고, 유치 및 개발해야 합니다. 강사의 핵심 역량 강화 및 교육에 집중해야 합니다. 특히, 장학금 재원을 활용하고, 여건을 조성하고, 필요한 지원 조치를 시행하여 많은 강사가 자격 향상을 위해, 특히 89 프로젝트에 따른 박사 학위 취득을 위해 공부할 수 있도록 해야 합니다. STEM 분야 강사를 우선적으로 배치하여 국가의 첨단 기술 분야 및 기타 핵심 분야 발전에 기여해야 합니다.
규정에 따라 2024년까지 등록을 완료하고, 2025년부터 등록 방법을 완료하여 질과 공정성을 보장하고, 일반교육 프로그램 및 방법의 혁신 요구 사항을 충족합니다.
특히 2025년부터 도입될 전형방법을 완전하고 신속하게 공표하고, 전형방법 및 기준에 대한 불공정성과 불신 문제를 철저히 해소하며, 2018년 교양교육과정과의 일관성을 확보하는 동시에 교양교육의 교수·학습 활동에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
새로운 환경에서 고품질 인적 자원에 대한 노동 시장의 수요와 학습자의 다양한 학습 요구를 보다 잘 충족할 수 있도록 교육 프로그램과 방법을 혁신하고 현대화합니다.
질과 사회적 영향에 중점을 두고, 수준 높은 교육 및 강사 역량 강화와 관련된 과학 연구, 기술 개발 및 혁신을 촉진합니다. 특히, 권위 있는 국내외 학술지에 게재되는 과학 논문의 수를 늘리고, 교육, 특히 박사 학위 과정과 관련된 지적 재산권 등록을 촉진합니다. 또한, 단일 및 다학제 분야 연구 그룹, 전문 부서와 연계된 실험실 및 연구 센터 시스템을 구축합니다.
학생들의 과학, 기술, 혁신 활동을 위한 수업료와 정규 강사의 적절한 자금 지원, 고등교육기관의 과학, 기술 잠재력 개발을 보장합니다.
연구 활동, 연구 협력 및 연구 결과, 특히 과학 논문 및 보고서 출판에 대한 과학적 진실성 관리를 강화하고, 지식 재산권, 과학적 진실성, 기업가 정신, 혁신 관련 콘텐츠를 교육 프로그램에 적극적으로 통합합니다. 고등교육 데이터베이스 시스템에 과학기술 관련 데이터 공개를 엄격하고 철저하게 이행합니다.
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출처: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo
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