9월 13일, 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 2021~2030년 기간의 고등 교육 기관(HEI) 네트워크 및 교육학 계획 평가위원회 회의를 주재하고, 2050년 비전을 제시했습니다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 교육 부문에서 두 가지 계획을 개발 중이라고 밝혔습니다. 첫째, 2021~2030년 기간 동안 고등교육 및 교육 시설 네트워크 계획(2050년 비전 포함)입니다. 둘째, 2021~2030년 기간 동안 장애인을 위한 전문 교육 시설 시스템 및 포용 교육 개발 지원 센터 시스템 계획(2050년 비전 포함)입니다.
2050년 비전을 바탕으로 2021년부터 2023년까지 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획 수립을 위해, 초안위원회는 신중하고, 진지하며, 과학적이고 , 실용적이며, 신중하게 계획을 수립하여 단계적으로 제출했습니다. 이는 최초의 계획이 아닙니다. 네트워크 계획은 각 시기마다 고등교육 시스템 발전의 기반이 되며, 2030년까지 선진 지역 수준, 2045년까지 선진 세계 수준 달성이라는 교육 목표 달성에 기여할 것입니다.
장관은 공립학교와 사립학교를 구분하지 않는다는 관점을 강조했습니다. 법률 문서는 비공립학교에 대한 평등의 통로를 마련하고, 사립학교 제도가 교육 시스템에서 점점 더 큰 기여를 하도록 장려하고자 합니다. 그러나 이 계획은 공립학교 제도가 국가의 책임을 명확히 인식하기 위해 주도적인 역할을 해야 한다는 점도 분명히 했습니다.
이 계획에서는 또한 기술 및 공학 학교에 대한 주요 투자 초점을 명시했습니다. 이는 핵심적이고 획기적인 투자이며 정치국 , 중앙 정부 및 정부가 국가의 산업 생산 부문 개발을 촉진하는 방향이기 때문입니다.
회의에서 교육훈련부 고등교육국 부국장인 응우옌 안 중(Nguyen Anh Dung)은 2021년부터 2030년까지의 고등교육 및 교육기관 네트워크 계획 초안의 몇 가지 중요한 내용과 2050년 비전에 대해 보고했습니다. 특히 2030년까지 총 교육 규모를 10,000명당 260명의 학생으로 확대할 것이라고 강조했습니다.
18~22세 인구 중 대학생 비율은 33%에 이를 것입니다. 석사 학위 교육 비율은 7.2%, 박사 학위 교육 비율은 0.8%, STEM 교육 비율은 35%에 이를 것입니다. 2030년까지 고등교육기관의 발전 공간을 확대하고 역량을 강화하여 모든 고등교육기관이 기준을 충족하도록 보장합니다. 네트워크는 240~248개의 고등교육기관으로 구성될 것으로 예상됩니다.
초안 계획에 따르면, 2030년까지 사범대학과 다학제대학에서 교사 연수가 더 이상 제공되지 않습니다. 동시에 사범대학이나 사범대학, 교육학부, 기초과학부를 갖춘 고등교육기관으로 통합될 예정입니다. 또한, 지방 고등교육기관으로 통합되고, 여러 지방 교육기관과도 통합될 것으로 예상됩니다.
계획 및 배치 관점은 각 경제권의 사회경제적 발전 방향과 연계되어 노동 시장의 수요와 학습자의 수요를 충족합니다. 일자리가 있고 특정 분야에서 일자리가 많을 것으로 예상되는 곳이라면 대학 발전 및 교육 분야 계획이 존재합니다. 특히 하노이나 호찌민시와 같은 대도시에서는 단순한 "이전"이 아닌 "확장, 이전"이라는 관점이 적용됩니다.
회의에서 전문가와 과학자들은 규모, 교육 수준 및 분야의 구조, 공공-민간 관계, 연구 중심 대학 및 고등 교육 센터와 관련된 박사 학위 교육 개발 방향, STEM 교육 전공자 비율, 고등 교육 기관의 수, 지점, 공공/민간 구조, 중앙/지방, 고등 교육 기관 배치 계획 등 여러 문제에 대해 논의하고 의견을 제시했습니다.
판타오
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출처: https://www.sggp.org.vn/den-nam-2030-quy-mo-dao-tao-dai-hoc-dat-260-sinh-vien10000-dan-post758785.html
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