이 훈련 과정은 교사들에게 가족, 교사, 친구와의 관계에서 발생하는 문제를 해결하는 방법을 알려줍니다.
교육훈련부와 Room to Read가 2023년 12월 3일간 주최한 고등학교 담임교사 심리상담 역량 강화 교육 과정이 종료되었습니다. 이번 교육에는 뚜옌꽝, 응에안, 까마우 3개 성의 핵심 교사들이 참여했습니다.
강의에 참여하는 전문가는 하노이 베트남 국립대학교 인문사회 과학 대학과 베트남 청년 아카데미의 준교수와 박사입니다.
이 프로그램의 주요 지식 내용에는 학대 및 젠더 기반 학교 폭력 예방 상담이 포함됩니다. 교사를 위한 가족, 교사, 친구 및 기타 사회적 관계에서 발생하는 문제에 대한 대응 및 해결 방법을 안내하며, 사회적 네트워크의 영향에 대응하는 방법도 다룹니다.
주최측은 담임교사가 학생들의 도덕 교육 , 생활 습관, 그리고 생활 기술 향상에 중요한 역할을 하는 학교의 주요 구성원 중 하나로 인식되고 있다고 밝혔습니다. 담임교사는 또한 학생들의 심리적 문제를 예방하고, 학생들이 어려움과 어려움을 극복할 수 있도록 돕는 데에도 적극적으로 기여합니다.
뚜옌꽝, 응에안, 까마우의 주요 교사들이 훈련에 참여합니다.
그러나 교육훈련부와 Room to Read가 연수 전 공동으로 실시한 설문조사에 따르면, 담임교사의 95.2%가 학생들을 지원하기 위해 자신의 경험, 지식, 그리고 개인적인 자원에 의존하는 경우가 많다고 답했습니다. 또한, 설문조사에 따르면 담임교사의 98.8%는 교사가 학생들을 더욱 효과적이고 전문적으로 지원하기 위해 심리 상담 역량 강화 활동이 필요하다고 생각하는 것으로 나타났습니다.
Room to Read Vietnam의 국가 책임자인 응우옌 디에우 느엉 여사는 이 교육 과정을 마친 후 뚜옌꽝, 응에안, 까마우 등 시범 프로그램에 참여한 3개 성의 6개 고등학교의 모든 담임 교사와 교장이 학교 심리 상담 교육을 받았다고 밝혔습니다.
강사들은 해당 과정을 갓 수료한 핵심 교사들입니다. 중등학교 담임교사의 학교 심리상담 역량 강화에 관한 자료는 교육훈련부와 Room to Read가 공동으로 작성, 발행, 시행했습니다.
또한, 이 프로그램에는 담임교사들이 훈련받은 지식과 기술을 담임교사 업무에 적용하고 실습할 수 있도록 돕는 월별 전문 지원 활동도 포함됩니다. 시범 운영 결과 평가를 바탕으로, 연수 내용은 지역 내 약 180개 학교로 확대될 예정입니다.
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