지난 5년 동안 하장성은 전국 고등학교 졸업고사 성적에서 항상 최하위를 기록했습니다.
하장성 인민위원회 부위원장인 쩐득꾸이 씨는 이 문제에 대해 라오동신문 기자들과 의견을 나누었습니다.
PV: 2024년 고등학교 시험 결과와 지난 몇 년간의 결과가 하장(Ha Giang)의 교육 질적 수준을 반영하고 있습니까? 그 이유가 무엇인지 알려주시겠습니까?
- 쩐 득 꾸이(Tran Duc Quy) 씨 : 최근 고등학교 졸업 시험 결과는 하장(Ha Giang)의 교육 상황을 완벽하게 반영합니다. 올해는 예년보다 높지만, 전국 평균과 비교하면 하장(Ha Giang)은 여전히 최하위권입니다.
여러 가지 이유가 있습니다. 첫째, 하장은 인구 구성이 낮은 지방으로, 주로 소수 민족이 거주하며, 몽족이 전국에서 가장 높은 비율을 차지합니다.
둘째, 낮은 교육 수준으로 인해 초등학생부터 고등학생까지 학생들의 참여가 수요를 충족하지 못하고 있습니다. 또한, 전국의 다른 여러 지역과 마찬가지로 교육 인력의 수준과 역량 또한 수요를 충족하지 못하고 있다는 점을 인정해야 합니다. 좋은 학생을 확보하려면 좋은 교사가 반드시 필요합니다.
셋째, 하장 시는 교육 투자를 감당하지 못하고 있습니다. 사실, 이 지역에는 여전히 통합 수업을 하는 학교들이 많은데, 어떻게 돌파구를 찾을 수 있을까요?
PV: 그렇다면 하장성에서는 교육의 질을 개선하고 시험 성적을 향상시키기 위해 어떤 해결책에 집중할 것이라고 생각하시나요?
쩐 득 꾸이(Tran Duc Quy) 의원 : 하장성에서는 교육의 질 향상을 위한 많은 해결책과 프로젝트가 있었지만, 긍정적인 변화를 가져오려면 오랜 시간이 필요합니다. 첫째, 국민의 지식 함양이 필요합니다. 즉, 부모들이 자녀 교육에 더욱 관심을 기울이고 신속하게 투자해야 합니다.
제 생각에 중요한 것은 하장에 우수한 교사들이 필요하다는 것입니다. 이는 어려운 문제입니다. 실제로 역량과 여건을 갖춘 교사들이 하장에 오는 경우가 거의 없기 때문입니다. 한편, 하장과 같은 외딴 지역에 교사를 유치하려는 정책은 그다지 매력적이지 않습니다.
하장성에는 교육의 질 향상을 위한 사업이 진행 중이지만, 가장 큰 어려움은 현재 예산 부족입니다. 예를 들어, 하장성은 현재 통합 학급제를 폐지하려고 합니다. 이를 위해서는 인구를 모아야 하지만, 이러한 지리적 조건 때문에 매우 어렵습니다. 하장성은 이를 실현하고 있지만, 상당한 시간이 걸릴 것으로 예상됩니다.
다음은 학교 수를 줄이고 궁극적으로는 폐교하는 것입니다. 이것이 하장성의 목표이지만, 아이들을 기숙학교에 보내려면 막대한 예산이 필요합니다. 이 고지대의 특성상 교사들은 수업에 참여할 학생들을 찾아야 하는데, 이것이 현실입니다.
PV: 그러한 해결책과 결의를 가지고 하장성과 교육 부문은 앞으로 어떤 목표를 설정했습니까?
Tran Duc Quy 씨 : 말씀드렸듯이, 이것은 하룻밤 사이에 이루어질 수 있는 일이 아니므로, 레벨 1부터 시작하여 레벨 2, 레벨 3으로 진행해야 합니다. 이는 하장처럼 시작점이 낮은 과정이므로, 단계적으로 진행해 나갈 것입니다.
물론 목표는 여전히 있습니다. 사실, 예년에 비해 고등학교 졸업 시험 성적이 더 좋았습니다. 작년과 마찬가지로 하장성에서는 우수 학생 시험에 20명이 넘는 학생이 응시했는데, 이는 예년에 5~6명밖에 되지 않았던 수에 비하면 큰 변화입니다.
PV: 고맙습니다.
2024년 전국 고등학교 졸업시험 결과, 하장성은 평균 5,598점으로 63위(전체 63위)를 기록했습니다. 이 중 수학 평균 점수는 4.58점으로 전국에서 가장 낮았습니다.
하장성은 5년 연속으로 시험 점수 순위에서 최하위를 기록했습니다.
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출처: https://laodong.vn/giao-duc/ha-giang-chia-se-ly-do-5-nam-lien-dung-cuoi-ve-diem-thi-tot-nghiep-1368273.ldo
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