ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປັບປຸງລະບຽບການສອບເສັງຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ໂດຍເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຊື່ສັດ

TPO - ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ວາງແຜນທີ່ບັນດາໂຄງການຄັດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ລະດັບຊາດ ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈະຖືກເຜີຍແຜ່ ແລະ ຕິດຕາມຈາກທົ່ວສັງຄົມ, ຮັບປະກັນຄວາມຊື່ສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າ.

Báo Tiền Phong•05/10/2025

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ຮັບຮອງເອົາຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດລະບຽບການສອບເສັງແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໂດຍເນັ້ນໜັກໃສ່ການປັບປຸງຄວາມສົມບູນໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ບັນດາໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດໄດ້ປະກາດຢ່າງເປີດເຜີຍ, ໂດຍມີການຊີ້ນຳຈາກທົ່ວສັງຄົມ, ຮັບປະກັນຄວາມຊື່ສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າ.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ການປັບປຸງ ແລະ ເສີມ ຂະຫຍາຍເອກະສານ 06 ໄດ້ສຸມໃສ່ 3 ເນື້ອໃນຕົ້ນຕໍ, ລວມມີ: ວິທີການຄັດເລືອກໂຄງການເຂົ້າແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ; ບັນຫາກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຂອງການແຂ່ງຂັນແລະບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຈັດຕັ້ງຂອງການແຂ່ງຂັນໃນລະດັບຂອງຫົວຫນ່ວຍທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ມອບລາງວັນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2024-2025.

ການເພີ່ມເຕີມ ແລະ ປັບປຸງໜັງສືພິມດັ່ງກ່າວ ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຮັດແໜ້ນ ແລະ ຮັດແໜ້ນອົງການຄຸ້ມຄອງລັດ ແລະ ປະຕິບັດການລວມຕົວຂອງແຂວງ, ນະຄອນ. ມະຕິສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມສະບັບເລກທີ 06 ໄດ້ອອກໃນສະພາບການລວມ 63 ແຂວງ, ນະຄອນເຂົ້າເປັນ 34 ແຂວງ, ນະຄອນ, ຮັບປະກັນຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງການເສັງ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຢັ້ງຢືນວ່າ: “ຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 06 ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນໃນການປັບປຸງຄວາມຊື່ສັດໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ໂດຍກຳນົດວິຊາສະເພາະຢ່າງຈະແຈ້ງ.

ປ່ຽນວິທີການຄິດໄລ່ຈໍານວນໂຄງການສູງສຸດ

ອີງຕາມຮ່າງແຈ້ງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ສະບັບເລກທີ 06 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈໍານວນໂຄງການເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຢູ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແມ່ນອີງໃສ່ອັດຕາສ່ວນໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຢູ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ທຽບໃສ່ຈໍານວນໂຄງການເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນຢູ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາຂັ້ນແຂວງ ແລະ ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ການແຕ່ງຕັ້ງບັນດາໂຄງການສໍາລັບການແຂ່ງຂັນມີຄວາມຍຸຕິທໍາຫຼາຍຂຶ້ນ.

ພະແນກທີ່ມີຂະຫນາດທີ່ດີແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງການແຂ່ງຂັນຈະໄດ້ຮັບການມອບຫມາຍອັດຕາສ່ວນໂຄງການທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມ, ຫຼີກເວັ້ນການລະດັບແລະບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງແທ້ຈິງ.

ໜ່ວຍແຂ່ງຂັນຂະໜາດນ້ອຍໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຂຶ້ນທະບຽນໂຄງການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ 3 ໂຄງການ; ຫົວໜ່ວຍຂະຫນາດໃຫຍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ລົງທະບຽນໄດ້ສູງສຸດ 12 ໂຄງການ. ລະບຽບການນີ້ເໝາະສົມກັບສະພາບການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ປັບປຸງເຂດແດນບໍລິຫານ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງຮັກສາກຳລັງໃຈ, ລະດົມກຳລັງໃຈ ແລະ ປຸກລະດົມການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເຕັກນິກ.

ສຳລັບບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງກະຊວງ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຂັ້ນກະຊວງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນ, ສະຖາບັນ, ແຕ່ລະໜ່ວຍງານສາມາດລົງທະບຽນໄດ້ສູງສຸດ 3 ໂຄງການ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ໂຄງການ ທຽບໃສ່ລະບຽບການເກົ່າ.

ໃນປີກາຍນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ມອບລາງວັນທີ 1 ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດ ສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂຄງການທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ມີຊື່ວ່າ "ລະບົບຈັດລຽງສິ່ງເສດເຫຼືອອັດສະລິຍະທີ່ເຊື່ອມໂຍງປັນຍາປະດິດ ແລະ ເຄື່ອງເຊັນເຊີສຽງ" ຂອງນັກຮຽນ ຫວູຫງອກແອງ ແລະ ຫວູດິ່ງຮ່ຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຊຽວ ( ຮົ່ງເຍີນ ), ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນຄ້າຍຄືກັບຜະລິດຕະພັນຂອງນັກຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ກວດສອບ ແລະ ຍົກເລີກໝາກຜົນ, ຖອນຄືນການມອບລາງວັນ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນໂຄງການ “ລະບົບຈັດແບ່ງສິ່ງເສດເຫຼືອອັດສະລິຍະປະສົມປະສານປັນຍາປະດິດ ແລະ ເຊັນເຊີສຽງ”, ລະບົບຝັງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຮົ່ງອຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຮຸງເຍີນ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການແກ້ໄຂບັນດາການກະທຳລະເມີດບັນດາກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນ.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-nhan-manh-tinh-liem-chinh-post1784141.tpo