ງານແຂ່ງຂັນ “ສະຕີນນ້ຳເພື່ອຍິງ - ນ້ຳຂຽວສຳລັບນັກສຶກສາຍິງ 2024” ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເກືອບ 200 ຄົນ - ຮູບພາບ: ຄະນະຈັດຕັ້ງ
ໂດຍສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ ( ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ) ໄດ້ຮ່ວມມືກັບອົງການກອງທຶນເດັກຂອງສະຫະປະຊາຊາດ (UNICEF) ແລະ ລະບົບການສຶກສາໂຮງຮຽນ Victoria.
ການສຶກສາ STEAM ແມ່ນວິທີການສຶກສາແບບປະສົມປະສານທີ່ປະສົມປະສານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກໍາ, ສິລະປະ, ແລະຄະນິດສາດເພື່ອພັດທະນາຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ. ວິທີການນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ຫຼາຍວິຊາກັບສະຖານະການຕົວຈິງ, ການກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັກສະທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບສະຕະວັດທີ 21.
ການສຶກສາ STEAM ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຍິງພັດທະນາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ຫຼາກຫຼາຍໃນສາຂາຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດ , ວິສະວະກຳ, ເທັກໂນໂລຍີ, ແລະຄະນິດສາດ, ດ້ວຍເຫດນີ້ຈຶ່ງສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄວາມຢືດຢຸ່ນເພື່ອບັນລຸຜົນສຳເລັດໃນການສຶກສາ ແລະ ອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍສະເພາະໃນອາຊີບທີ່ເປັນປະເພນີຂອງຜູ້ຊາຍ.
ສົ່ງເສີມຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ ໂດຍຜ່ານການສຶກສາ STEAM
ການແຂ່ງຂັນ “ສະຕີມສຳລັບເດັກຍິງ - ໄອເຕັກ ສີຂຽວສຳລັບນັກຮຽນຍິງ 2024” ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງໝົດເກືອບ 200 ຄົນ ໃນຮອບປະຖົມມະເລີກ, ໃນນັ້ນ 66 ຄົນຖືກຄັດເລືອກເຂົ້າຮອບສຸດທ້າຍ. ຜູ້ເຂົ້າປະກວດ ອາຍຸ 13-15 ປີ ຈາກ 18 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນຫຼວງ ໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດ ພ້ອມດ້ວຍຕົວແທນຈາກປະເທດຕ່າງໆ ເຊັ່ນ ລາວ, ໄທ, ແລະ ມາເລເຊຍ ໄດ້ມາຮ່ວມສໍາພັດ ແລະ ຮຽນຮູ້ໃນສະຫນາມເດັກສະຕີມທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ.
ຫນຶ່ງໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ສໍາຄັນຂອງການແຂ່ງຂັນແມ່ນເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມສະເຫມີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍໃນການສຶກສາ, ຮ່ວມມືກັບອົງການ UNICEF ໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍ "ບໍ່ປະຖິ້ມເດັກນ້ອຍ".
ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຄືບໜ້າໃນການອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກຍິງໃນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ແຕ່ສິ່ງກີດຂວາງຫຼາຍຢ່າງຍັງຄົງຢູ່, ຈໍາກັດໂອກາດຂອງເດັກຍິງທີ່ຈະດໍາເນີນການຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການແຂ່ງຂັນ "STEAM ສໍາລັບເດັກຍິງ" ໄດ້ຖືກຈັດຂື້ນໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈຂອງນັກຮຽນຍິງ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າດໍາເນີນຄວາມຝັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຫມັ້ນໃຈ, ແລະເປີດປະຕູສູ່ຂົງເຂດໃຫມ່.
ສາດສະດາຈານ Le Anh Vinh, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາ ຫວຽດນາມ, ຫົວໜ້າຄະນະຈັດຕັ້ງງານແຂ່ງຂັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າ ຍາມໃດກໍ່ຢາກສ້າງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ, ເວທີປາໄສ, ແຂ່ງຂັນກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ, ປະດິດຄິດສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນຍິງໃຫ້ມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ, STEAM ສຳລັບເດັກຍິງແມ່ນໜຶ່ງໃນນັ້ນ”.
ນັກສຶກສາຈະມີໂອກາດທີ່ຈະເພີ່ມທ່າແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການຈໍາກັດໂດຍ stereotypes ບົດບາດຍິງຊາຍ, ໃນພາກສະຫນາມຂອງ STEAM, ພາກສະຫນາມທີ່ອາດຈະໄດ້ຮັບການຕິດຕາມໂດຍນັກສຶກສາຜູ້ຊາຍໃນເມື່ອກ່ອນ.
ພາຍຫຼັງການແຂ່ງຂັນ, ຄະນະຈັດຕັ້ງຫວັງວ່ານັກຮຽນຍິງຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຊື່ອໝັ້ນວ່າສາມາດກາຍເປັນນັກວິທະຍາສາດ, ວິສະວະກອນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າຊັ້ນນຳໃນອະນາຄົດ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາສັງຄົມ.
STEAM ສໍາລັບເດັກຍິງ 2024 ຈະຈັດຂຶ້ນທີ່ໂຮງຮຽນ Victoria - South Saigon - ພາບ: ຄະນະຈັດຕັ້ງ
ສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນສ້າງສັນແລະປະສົບການ
ໃນຮອບສຸດທ້າຍ, ນັກສຶກສາຈະເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມເພື່ອຄົ້ນຄ້ວາ, ຮຽນຮູ້, ແລະປະຕິບັດໂຄງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບທັກສະ STEAM, ທັກສະສີຂຽວ, ພະລັງງານທົດແທນ, ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ, ພະລັງງານສະອາດ, ແລະການປະຕິບັດສີຂຽວ.
ໂດຍຜ່ານການເຮັດວຽກເປັນທີມ ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບໂຄງການ, ນັກຮຽນຕ້ອງນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດລວມໄປຄຽງຄູ່ກັບການພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຄິດສ້າງສັນ, ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຢ່າງເປັນລະບົບ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວຍັງປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງນັກຮຽນຍິງໃຫ້ກາຍເປັນຜູ້ນຳໜ້າໃນການສ້າງສາປະເທດຊາດພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.
ການແຂ່ງຂັນຄັ້ງນີ້ ຈະມີການຮຽນຮູ້ ແລະ ປະສົບການທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຢ້ຽມຢາມສະຖາບັນການບິນ Vietjet ແລະ Galaxy Innovation Hub ເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິສະວະກຳໃນອຸດສາຫະກຳການບິນ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າປະດິດສ້າງ; ການທ່ອງທ່ຽວສະຖານທີ່ແລະພື້ນທີ່ສີຂຽວຂອງໂຮງຮຽນວິກຕໍເລຍແລະປະສົບກັບການຮຽນຮູ້ພາກປະຕິບັດ. ບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຍັງຈະໄດ້ໄປທ່ອງທ່ຽວ “ທ່ອງທ່ຽວຕົວເມືອງ” ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍ ແລະ ຄວາມປະດິດສ້າງຂອງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.
ພາຍຫຼັງການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວ, ເວທີປາໄສການສຶກສາດ້ານພະລັງງານທົດແທນ ແລະ ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດຍັງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 4-10 ຕຸລານີ້, ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງບັນດາກະຊວງ, ກົມກອງ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍພາກສ່ວນ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບບັນຫາການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ ແລະ ບົດບາດຂອງພະລັງງານທົດແທນໃນອະນາຄົດ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/steam-for-girls-cuoc-thi-cua-nhung-co-gai-dam-me-va-sang-tao-20240925175659351.htm
(0)