Kebelakangan ini, dengan perkembangan teknologi yang pesat, kecerdasan buatan (AI) secara beransur-ansur menyusup masuk ke dalam bilik darjah dan pelajaran, mengubah cara guru dan pelajar mengakses ilmu pengetahuan.
Di Quang Tri, transformasi penting ini jelas ditunjukkan oleh pelaksanaan meluas kursus "AI dalam Pendidikan " oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan di platform Khan Academy, dengan penyertaan kira-kira 4,000 guru dan pentadbir.
"Literasi digital untuk orang ramai" melalui latihan AI - Satu langkah strategik.
Setelah menerima maklumat daripada Yayasan Vietnam – organisasi yang melaksanakan program Khan Academy Vietnam (KAV) – Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri telah mengeluarkan dokumen kepada seluruh sektor untuk melaksanakan kursus "AI dalam Pendidikan" untuk semua pegawai dan guru di semua peringkat, dengan arahan yang menekankan keperluan mendesak untuk pelaksanaan yang cepat dan tegas.
Menurut pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri, ini merupakan peluang untuk meningkatkan kapasiti digital pentadbir dan guru, sekali gus menyokong inovasi kukuh dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran melalui aplikasi AI.
Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan memperkenalkan kursus "AI dalam Pendidikan" dan meminta pemimpin unit dan sekolah untuk menganjurkan kursus ini untuk disertai oleh semua pentadbir dan guru.
Selepas latihan disebarkan kepada semua peringkat pengurusan dan guru di Quang Tri, Encik Le Duc Hai, pakar di Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri, berkongsi: “Kami percaya bahawa jika kita mahu pelajar mengakses teknologi dengan selamat dan dengan bimbingan, maka guru sendiri mestilah menjadi perintis. Pembelajaran tentang AI bukan sekadar trend, tetapi tanggungjawab profesional setiap guru dalam era digital. Kursus ini merupakan langkah persediaan yang perlu bagi memastikan guru di seluruh sektor bersedia untuk perubahan besar pada masa hadapan.”
Guru belajar untuk berinovasi dengan yakin - Pelajar mendapat manfaat.
Hakikat bahawa 4,000 guru di Quang Tri telah menyertai latihan dan telah menamatkan peperiksaan akhir menunjukkan bahawa kakitangan pengajar boleh mengemas kini dan menyesuaikan diri secara proaktif dengan perubahan jika mereka mempunyai peralatan yang betul dan diberi peluang untuk belajar.
Dari situ, setiap pelajaran akan menjadi sebahagian daripada transformasi digital pendidikan – di mana pelajar belajar dengan sokongan pintar AI, tetapi sentiasa mempunyai guru untuk membimbing mereka.
Kursus "AI dalam Pendidikan" menyediakan pengetahuan asas untuk membantu pelajar memahami sifat AI, daripada cara sistem beroperasi hinggalah kepada potensi dan risikonya.
Lebih penting lagi, kursus ini membantu guru membangunkan pemikiran untuk menggunakan AI secara selektif dan beretika, sekali gus mengekalkan peranan utama guru di dalam bilik darjah.
Guru-guru di Quang Tri secara proaktif menerapkan AI untuk memberikan kualiti pengajaran yang terbaik untuk pelajar mereka.
Khususnya, selepas menamatkan kursus ini, guru lebih yakin dalam membimbing pelajar menggunakan AI dalam pembelajaran, mengetahui cara membezakan antara alat sokongan dan penyalahgunaannya. Ini adalah asas bagi pelajar untuk memasuki persekitaran pembelajaran berpandu di mana AI tidak menggantikan pelajar, tetapi sebaliknya berfungsi sebagai alat untuk membantu mereka belajar dengan lebih baik dan menjadi lebih kreatif.
Dr. Le Thi Huong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri, menekankan: “Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri telah menentukan bahawa, agar guru benar-benar menjadi penggerak teras dalam transformasi digital pendidikan, tindakan yang khusus, tepat pada masanya dan berarah diperlukan. Pelaksanaan kursus "AI dalam Pendidikan" yang pesat, berserta semangat proaktif yang kuat daripada kakitangan pengajar, menunjukkan bahawa guru bukan sahaja bersedia untuk belajar tetapi juga mendekati dan mengaplikasikan teknologi untuk mengajar dengan sangat berkesan.”
Resolusi 57/NQ-CP menekankan keperluan untuk menggalakkan latihan AI dan pembangunan kemahiran untuk guru, pensyarah dan pentadbir. Oleh itu, kursus "AI dalam Pendidikan" yang sedang dilaksanakan di Quang Tri telah menjadi alat yang berkuasa, mudah diakses dan mudah dilaksanakan, membantu penduduk tempatan secara proaktif mencapai objektif Resolusi dengan cara yang substantif dan berkesan.
Encik Kieu Huy Hoa – Pengarah Program KAV – menyatakan: “Kami tidak menjangkakan guru akan menjadi pakar AI selepas kursus ini. Matlamat kami yang lebih besar adalah untuk menyediakan asas yang betul kepada guru, supaya mereka boleh mendekati kandungan lanjutan dengan yakin dan, yang lebih penting, memainkan peranan utama dalam bilik darjah yang dipacu teknologi.”
Oleh itu, daripada tindakan tegas pihak pengurusan kepada usaha proaktif guru, sistem pendidikan Quang Tri secara beransur-ansur merealisasikan visi: guru tidak berdiri di luar transformasi digital, tetapi merupakan pencipta perjalanan baharu sepenuhnya dalam mengaplikasikan kaedah pengajaran dan pembelajaran digital.
Perjalanan baharu ini bermula dengan kursus pendek, tetapi ia telah pun mencipta, sedang mencipta, dan akan terus mencipta perubahan jangka panjang.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html
Komen (0)