Pada Olimpik Biologi Antarabangsa ke-35 2025 yang diadakan di Filipina pada Julai 2025, Pasukan Kebangsaan Vietnam memenangi 1 pingat emas, 2 pingat perak dan 1 pingat gangsa. Foto: VNA |
Seiring dengan pembangunan sosio-ekonomi dan memastikan pertahanan dan keselamatan negara, pendidikan dan latihan di negara kita sentiasa diinovasikan dan mencapai banyak pencapaian penting. Walau bagaimanapun, kuasa musuh dan oportunis politik sentiasa menafikan sepenuhnya pencapaian sistem pendidikan dan latihan sosialis di negara kita, sambil memberi tumpuan kepada beberapa batasan dalam bidang ini untuk memesongkan dasar Parti dan Negara. Matlamat maklumat berat sebelah ini adalah untuk menggugat kepercayaan rakyat terhadap pendidikan negara khususnya dalam konteks tahun persekolahan baharu 2025-2026 yang semakin hampir.
Pendidikan dan latihan berkembang dengan kukuh
Negara kita mempunyai tradisi pembelajaran yang telah lama wujud. Pembelajaran diletakkan di hadapan kesedaran setiap orang, setiap keluarga, kepada puak, kampung dan juga bangsa. Lapan puluh tahun yang lalu, Revolusi Ogos berjaya dan Republik Demokratik Vietnam dilahirkan. Kerajaan muda menghadapi pelbagai kesukaran dan cabaran. Antaranya, Parti dan Negara kita menyokong pembasmian "kejahilan" - salah satu daripada tiga jenis musuh yang seluruh negara perlu segera bergabung tenaga untuk menghapuskan pada masa itu.
Parti dan Negara kita mewarisi dan mengembangkan semangat menghormati pembelajaran dan bakat dalam budaya Vietnam dan menerapkan pemikiran Presiden Ho Chi Minh tentang pendidikan dan latihan. Mengimbas kembali hampir 40 tahun melaksanakan proses pengubahsuaian, Parti dan Negara telah mengeluarkan banyak garis panduan dan dasar yang mentakrifkan "pelaburan dalam pendidikan adalah pelaburan untuk pembangunan" dan memberi keutamaan dan ke hadapan berbanding bidang lain.
Dasar yang sesuai untuk setiap peringkat pembangunan dan amalan Vietnam yang telah mendapat sambutan dan konsensus rakyat, sekali gus membawa pendidikan dan latihan sesebuah negara daripada kemiskinan dan kemunduran kepada pembangunan yang kukuh, mencapai pencapaian penting. Iaitu, Vietnam telah menamatkan pendidikan rendah sejagat, mengembangkan pendidikan menengah dan secara beransur-ansur meningkatkan perkadaran pelajar universiti dan pasca siswazah. Khususnya, Vietnam adalah antara kumpulan 21 negara yang tidak lama lagi mencapai matlamat pembangunan mampan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu menjelang 2030 mengenai pendidikan berkualiti. Pelajar Vietnam telah diberi penghormatan di pertandingan antarabangsa, anugerah dan taman permainan intelektual. Sistem pendidikan telah diperluas dalam kedua-dua skala dan bentuk, dengan penubuhan banyak institusi bukan awam, menyumbang kepada mempelbagaikan sumber sosial yang dilaburkan dalam pendidikan...
Walau bagaimanapun, Parti dan Negara kita juga secara terus terang mengakui kesukaran dan batasan yang menghalang pendidikan dan latihan daripada benar-benar menjadi penggerak utama kepada kemajuan pembangunan negara. Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Politbiro mengenai pembangunan terobosan pendidikan dan latihan (Resolusi 71) menyatakan: Akses kepada pendidikan masih rendah berbanding negara maju; terdapat perbezaan yang besar antara wilayah dan kumpulan sasaran. Tenaga pengajar, kemudahan dan sekolah di banyak tempat tidak memenuhi keperluan. Sistem pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional adalah berpecah-belah dan mundur, gagal memenuhi keperluan melatih sumber manusia dan penyelidikan saintifik berkualiti tinggi, terutamanya dalam beberapa sektor dan bidang utama...
Jelas sekali, ulasan dan penilaian di atas adalah sangat objektif dan komprehensif, dengan jelas menunjukkan sudut pandangan "melihat lurus kepada kebenaran, menilai kebenaran dengan betul, dan menyatakan kebenaran" untuk mengenal pasti penyelesaian untuk mencipta kejayaan dan membangunkan pendidikan dan latihan dalam konteks negara menghadapi peluang baharu. Ini mengesahkan bahawa hujah-hujah yang diselewengkan bahawa Parti dan Negara kita tidak mementingkan pendidikan dan latihan, hanya tahu "memuliakan" pencapaian... adalah salah sama sekali.
Terobosan untuk dibangunkan
Sumber manusia semakin menjadi kelebihan daya saing, menentukan kemajuan atau kemerosotan setiap negara dalam konteks ledakan sains dan teknologi khususnya kecerdasan buatan yang secara beransur-ansur menegaskan kedudukannya dalam semua bidang. Dengan visi jangka panjang dan pemikiran terobosan, Parti dan Negara kita telah memilih untuk bergerak ke hadapan, bermula dengan dasar dan institusi asas untuk meningkatkan kualiti sumber manusia.
Dalam Resolusi No. 71, Biro Politik, di samping mengenal pasti bahawa kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan mesti bermula daripada inovasi dalam pemikiran, kesedaran dan institusi, juga menetapkan banyak matlamat khusus. Khususnya, menjelang 2045, Vietnam akan mempunyai sistem pendidikan negara yang moden, saksama dan berkualiti tinggi, disenaraikan di antara 20 negara teratas di dunia. Untuk mencapai matlamat ini, penyelesaian juga dikenal pasti dengan jelas. Salah satunya adalah dengan memberi tumpuan kepada pembinaan kemudahan sekolah standard dan meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am.
Resolusi No. 71 mengesahkan keazaman kuat dan menyeluruh Parti kita dalam menjadikan pendidikan sebagai penggerak pembangunan negara, satu pencapaian strategik, membuka jalan untuk pendidikan Vietnam berkembang pesat.
Berkenaan isu ini, tidak lama dahulu, Politburo telah mencadangkan satu dasar yang sangat berperikemanusiaan dan bermakna. Sehubungan itu, Notis No. 81-TB/TW bertarikh 18 Julai 2025, memuktamadkan dasar Biro Politik mengenai pelaburan dalam membina sekolah untuk komune sempadan, bersetuju dengan dasar melabur dalam membina sekolah berasrama penuh untuk sekolah rendah dan menengah di 248 komune sempadan tanah besar. Dalam masa terdekat, pelaburan perintis itu akan menyiapkan pembinaan atau pengubahsuaian 100 sekolah pada 2025.
Di Dong Nai - sebuah wilayah dengan 8 komune sempadan, untuk mengkonkretkan Notis No. 81 Biro Politik, Jawatankuasa Parti Wilayah mengarahkan Jawatankuasa Rakyat Wilayah dan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menjalankan tinjauan dan menentukan keperluan untuk pelaburan dan pembinaan sekolah di komune ini.
Setiausaha Parti dan Pengerusi Majlis Rakyat Komune Peta Bu Gia, Provinsi Dong Nai, Le Hoang Nam, berkongsi: "Dasar melabur dalam membina sekolah untuk komune sempadan menunjukkan keprihatinan besar Parti dan Negara, bukan sahaja membawa kegembiraan kepada guru dan pelajar sekolah sempadan, tetapi juga mewujudkan asas untuk inovasi komprehensif pendidikan tempatan. Sebelum dasar rakyat yang hebat ini dan wilayah yang menggembirakan, masyarakat dan wilayah yang menggembirakan ini adalah penting. situasi semasa sekolah dan keperluan tempatan, kami membentangkan ciri-ciri Komune Peta Bu Gia, yang pada masa ini merupakan komune sempadan yang sukar, dengan etnik minoriti menyumbang 75% daripada populasi, jadi keperluan untuk sekolah dan penganjuran kelas asrama sangat besar lokaliti."
Thuy Trang - Phuong Uyen
Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202509/giao-duc-va-dao-tao-la-quoc-sach-hang-dau-5e71737/
Komen (0)