Kinhtedothi – Menurut Setiausaha Agung To Lam, Undang-undang mengenai Guru, apabila digubal, harus mewujudkan semangat dan penghormatan kepada guru, dan menyediakan keadaan yang menggalakkan untuk kerja pengajaran mereka, bukan mewujudkan undang-undang yang membuatkan guru berasa lebih sukar dalam persekitaran pendidikan .
Pada 9 November, meneruskan program Persidangan Ke-8, timbalan Dewan Negara membincangkan Draf Undang-undang Guru dalam kumpulan masing-masing.
Mempengerusikan sesi perbincangan kumpulan di Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandaraya Hanoi ialah Setiausaha Agung Lam; Ahli Biro Politik dan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Hanoi Bui Thi Minh Hoai - Ketua Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandaraya Hanoi; Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Hanoi dan Pengerusi Majlis Rakyat Bandaraya Hanoi Nguyen Ngoc Tuan - Timbalan Ketua Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandaraya Hanoi; dan Timbalan Ketua Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandaraya Hanoi Pham Thi Thanh Mai.
Kita tidak mampu kekurangan guru atau sekolah.
Bercakap pada perbincangan dalam Kumpulan 1 (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan Bandar Hanoi) mengenai Draf Undang-undang mengenai Guru, Setiausaha Agung Kepada Lam menekankan bahawa latihan dan pembangunan kader dan guru dikenal pasti sebagai tugas utama dan keutamaan strategik; isu kejayaan negara. Dalam pendidikan dan latihan, guru adalah subjek yang mempunyai peranan yang sangat penting; untuk pembangunan pendidikan dan latihan, keutamaan pertama ialah mempunyai pasukan guru.
Kata Setiausaha Agung, kalau bercakap tentang guru, mesti ada pelajar. Oleh itu, Undang-undang tentang Guru mesti menangani hubungan antara guru dan pelajar dan memastikan hubungan yang benar-benar baik antara mereka. Tanpa pelajar, tiada guru, dan beliau mencadangkan agar draf undang-undang itu harus mentakrifkan dengan jelas dan menangani secara berkesan hubungan antara guru dan pelajar, memastikan interaksi dan kerjasama yang berkesan.
Isu pendidikan universal di semua peringkat juga memerlukan keseimbangan antara bilangan guru dan bilangan murid. Setiausaha Agung To Lam menyatakan bahawa sebelum ini, pelaksanaan pendidikan rendah dan menengah sejagat bermakna Kerajaan mengeluarkan dasar memastikan kanak-kanak usia sekolah perlu bersekolah (rendah dan menengah rendah). Jika kita bergerak lebih jauh, Negara patut memansuhkan yuran pengajian, malah menyara anak-anak sehingga mereka mencapai usia sekolah. Dengan kemajuan sedemikian, mustahil untuk mengatakan terdapat kekurangan guru.
"Di mana ada pelajar, mesti ada guru. Draf undang-undang mesti menetapkan ini dengan jelas. Penggunaan data penduduk boleh mendedahkan jumlah pelajar yang hadir ke sekolah; apabila ada pelajar, lokaliti dan agensi yang berkaitan mesti proaktif mengatur guru, dan kita tidak boleh membiarkan kekurangan guru atau sekolah. Peruntukan undang-undang perlu menangani hubungan ini, sekali gus menyelesaikan masalah semasa dalam sektor pendidikan, Tom Lam menekankan."
Dasar dan insentif khusus diperlukan untuk menarik guru yang berkelayakan.
Menurut Setiausaha Agung Kepada Lam, pendidik mestilah saintis dengan pengetahuan profesional yang luas, memenuhi keperluan penyelidikan dan pengajaran. Tambahan pula, mesti ada hubungan antara pendidik, saintis, pusat penyelidikan, perniagaan, dan Negara. Sains adalah berterusan, dan pengetahuan juga sentiasa berkembang, memerlukan guru mempunyai minda seorang saintis dan kepakaran yang sangat mendalam.
Mengenai integrasi antarabangsa dan keperluan bahasa asing, Setiausaha Agung To Lam menyatakan bahawa draf undang-undang itu mesti menangani dasar mengenai integrasi antarabangsa dalam bidang pendidikan, terutamanya keperluan penguasaan bahasa asing (Bahasa Inggeris) untuk guru. Tambahan pula, beliau mempersoalkan sama ada guru asing harus diklasifikasikan sebagai pendidik, dan sama ada mereka perlu mematuhi peraturan Undang-undang Vietnam mengenai Guru. Ini adalah isu yang memerlukan dasar yang sangat khusus.
Merujuk kepada isu pembelajaran sepanjang hayat dan pembangunan profesional guru, Setiausaha Agung To Lam berkata bahawa draf undang-undang itu perlu mewujudkan syarat bagi guru untuk belajar, melatih, dan mengembangkan kerjaya mereka sepanjang hayat mereka, tanpa dihadkan oleh umur atau peraturan mengenai masa bekerja, untuk menggembleng sumber, menggalakkan penyertaan sosial, dan melibatkan masyarakat dalam pendidikan dan pengajaran.
Mengenai guru yang bekerja di kawasan khas seperti penjara, kawasan terpencil, dan kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar, Setiausaha Agung To Lam percaya bahawa dasar dan insentif khusus diperlukan untuk menarik dan mendorong guru bekerja dengan tenang.
"Di kawasan pergunungan, sangat sukar. Untuk ke sekolah, pelajar perlu menempuh perjalanan sejauh 20-30km. Bagaimana mereka boleh melakukan perjalanan setiap hari? Sekolah berasrama penuh juga tidak ada, jadi pelajar tidak mempunyai sekolah, tempat makan dan tinggal, dan guru juga pastinya tidak ada," kata Setiausaha Agung Kepada Lam.
Setiausaha Agung To Lam menyatakan bahawa Undang-undang mengenai Guru, apabila digubal, harus mewujudkan semangat dan penghormatan kepada guru, dan menyediakan keadaan yang menggalakkan untuk mereka dalam kerja mengajar mereka, bukan undang-undang yang akan menyukarkan guru dalam persekitaran pendidikan.
Sumber: https://kinhtedothi.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-phai-tao-cho-giao-vien-thay-duoc-su-ton-vinh.html
Komen (0)