Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2025: 4 perkara yang perlu diingat semasa mengambil peperiksaan Sastera.

Hanya dalam masa dua hari, pelajar di seluruh negara akan secara rasminya memulakan peperiksaan graduasi sekolah menengah 2025. Peperiksaan ini menampilkan banyak perubahan mengikut program pendidikan umum 2018. Mata pelajaran Sastera mendapat perhatian khusus kerana, buat pertama kalinya, peperiksaan graduasi akan merangkumi teks di luar kurikulum dan buku teks.

Berdasarkan batasan yang dihadapi pelajar semasa mempelajari kurikulum baharu dan kesilapan yang dibuat dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah olok-olok yang dianjurkan oleh sekolah-sekolah di Bandar Raya Ho Chi Minh Mei lalu, guru-guru menasihati pelajar untuk memberi perhatian kepada perkara-perkara berikut semasa mengambil peperiksaan sastera.

1. Baca soalan peperiksaan dengan teliti dan analisisnya sebelum menjawab. Beri perhatian kepada susunan kesukaran soalan, daripada yang paling mudah kepada yang paling mencabar, dan hubungan antara soalan-soalan tersebut. Perhatikan penyepaduan antara bahagian pemahaman bacaan dan bahagian penulisan esei. Ini merupakan satu kelebihan untuk calon, kerana memahami teks dan menjawab soalan pemahaman bacaan dengan baik akan membantu mereka menulis esei yang berada di landasan yang betul dan tertumpu. Sebaliknya, pemahaman bacaan yang lemah boleh menyebabkan salah tafsir teks, menyebabkan esei tersasar daripada topik.

Dalam masa dua hari lagi, pelajar darjah 12 akan secara rasminya mengambil peperiksaan Sastera untuk peperiksaan graduasi sekolah menengah 2025.

Foto: Dao Ngoc Thach

2. Bina tabiat membaca teks dengan menggunakan pen untuk menggariskan/menyerlahkan perkataan, imej, rangkap/bait, dan sebagainya, bagi mewujudkan kesan visual semasa membaca soalan. Bagi soalan pemahaman bacaan, gariskan kata kunci utama yang diperlukan oleh soalan untuk menjawab dengan tepat.

Kata kunci ini biasanya dikaitkan dengan keperluan dari rendah hingga tinggi, seperti "tunjukkan," "kenal pasti" (tahap pengiktirafan), "persembahkan dengan berkesan" (tahap pemahaman), "luahkan pemikiran" (tahap aplikasi)... Beri perhatian kepada perkataan seperti "itu," "itu," dan sebagainya. Oleh itu, elakkan jawapan yang merapu atau panjang lebar; sebaliknya, jawab dengan jelas dan teliti kepada kata kunci untuk soalan pengiktirafan (soalan 1 dan 2). Untuk memahami soalan (soalan 3 dan 4), fokus pada teks dan jawab dalam pelbagai poin. Untuk soalan aplikasi (soalan 5), teks biasanya meminta anda mengaitkannya dengan diri anda sendiri. Untuk mendapatkan poin penuh tentang soalan ini, anda perlu menulis perenggan (5-7 baris, bukan hanya poin-poin penting). Luahkan pemikiran anda dengan ikhlas, mendalam dan sesuai dengan teks yang dicadangkan; jika tidak, anda akan terkeluar daripada topik. Elakkan menganalisis teks untuk menjelaskan keperluan.

3. Dalam bahagian penulisan (6 mata), kesilapan biasa yang dilakukan oleh pelajar adalah tidak mematuhi panjang yang diperlukan (kira-kira 200 patah perkataan untuk satu perenggan, dan 600 patah perkataan untuk satu esei). Ramai calon menulis perenggan yang terlalu panjang, membuang masa dan meninggalkan masa yang tidak mencukupi untuk soalan seterusnya. Sebaliknya, sesetengah pelajar menulis terlalu dangkal, kurang terperinci, menjadikannya sukar untuk mencapai skor yang baik. Oleh itu, adalah perlu untuk berlatih menulis perenggan. Struktur perenggan hendaklah umum (pengenalan, langsung) - khusus (perbincangan, analisis...) - kesimpulan (penilaian umum, pemikiran/pengajaran yang dipelajari...). Beri perhatian kepada hubungan rapat antara teknik argumentatif, penaakulan, dan bukti (diambil daripada teks dan kehidupan sebenar). Paling penting, kenal pasti isu argumentatif dengan betul dan elakkan daripada terkeluar daripada topik.

Untuk soalan esei ulasan sosial (soalan 2, 4 poin), sila ambil perhatian bahawa terdapat dua bahagian: pengenalan dan gesaan penulisan (seperti dalam soalan contoh). Jika calon tidak mematuhi pengenalan dengan teliti, mereka mungkin mudah terpesong daripada topik.

4. Tidak menguruskan masa dengan berkesan semasa peperiksaan juga merupakan kesilapan biasa. Terlalu asyik menulis dan meninggalkan banyak soalan tanpa jawapan adalah sesuatu yang dikesali. Soalan yang sukar harus dijawab kemudian untuk menjimatkan masa. Adalah penting untuk memperuntukkan masa dengan bijak antara bahagian, dan mendedikasikan masa untuk menyemak dan menyemak semula jawapan anda.

Tambahan pula, pelajar akan mendapati sukar untuk mencapai skor tinggi dalam subjek sastera peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah jika mereka melakukan kesilapan dalam penyampaian dan ekspresi. Oleh itu, perhatian harus diberikan kepada tulisan tangan, ejaan, penggunaan perkataan, struktur ayat, dan mengelakkan pemadaman.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-chu-y-khi-lam-bai-mon-van-18525062410373625.htm