Het opleiden van leraren, waardoor Engels de tweede taal wordt op scholen

Op 22 augustus organiseerde de Universiteit voor Vreemde Talen (Universiteit van Danang ) in samenwerking met de British Council een forum over "Het opleiden en trainen van personeel om de invoering van Engels als tweede taal op scholen effectief te implementeren".

Het evenement trok meer dan 150 leraren van basisscholen, middelbare scholen en hogescholen uit de stad Da Nang, Quang Ngai en Dak Lak .

- Ảnh 1. — Leraren uit provincies en steden discussiëren op het forum

Spreker op het forum was dr. Ta Ngoc Tri, adjunct-directeur van de afdeling Algemeen Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Vorming), die benadrukte dat het maken van Engels tot tweede taal in het nationale onderwijssysteem een belangrijk strategisch beleid is, in lijn met Conclusie nr. 91-KL/TW van het Politbureau over fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding. De heer Tri zei dat het ministerie vele projecten, programma's en actieplannen heeft opgesteld om oplossingen te synchroniseren, van beleidsontwikkeling en programma-innovatie tot personeelsopleidingen en het verbeteren van lesmethoden en het beoordelen van de taalvaardigheid in vreemde talen.

"Om dit doel te bereiken, spelen de training en ontwikkeling van het onderwijzend personeel een sleutelrol. Het forum is een waardevolle gelegenheid voor managers, experts en docenten om ideeën uit te wisselen, praktische tips te geven en bij te dragen aan de daadwerkelijke uitbouw van Engels als tweede taal op Vietnamese scholen", benadrukte Dr. Ta Ngoc Tri.

- Ảnh 2. — Deskundigen delen internationale ervaringen over het ontwikkelen van de capaciteit van leraren Engels als tweede taal

Tijdens het forum presenteerden vele experts papers over de rol van vreemdetalenonderwijs in de implementatie van het beleid; internationale perspectieven en onderzoek naar professionele ontwikkeling voor leraren; en oplossingen om de routekaart voor het maken van Engels tot tweede taal in het nationale onderwijssysteem te promoten. Daarnaast wisselden de deelnemers internationale ervaringen uit, wezen ze op kansen en uitdagingen in het implementatieproces en stelden ze oplossingen voor om de capaciteit van het onderwijzend personeel te verbeteren en de rol van universiteiten en ministeries van Onderwijs en Vorming bij de ondersteuning, monitoring en begeleiding van algemene scholen te promoten.

- Ảnh 3. — Tijdens het forum werd de nadruk gelegd op de sleutelrol die leraren spelen bij de invoering van Engels als tweede taal op scholen.

Het forum wordt gezien als een concrete stap die bijdraagt aan het creëren van een belangrijke basis voor de implementatie van het nationale project 'Engels als tweede taal op scholen', dat tot doel heeft om in de toekomst een modernere, meer geïntegreerde en effectievere leeromgeving voor vreemde talen te creëren.

Bron: https://thanhnien.vn/boi-duong-doi-ngu-giao-vien-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-2-trong-truong-hoc-185250822183928146.htm