Pogingen om de moeilijkheden te overwinnen om tweedaagse lessen te organiseren

Inspanningen om moeilijkheden te overwinnen, flexibele implementatie van twee-sessie onderwijs/dag

Cam Xuyen High School (Ha Tinh), opgericht in 1962, heeft meer dan 63 jaar aan bouw en ontwikkeling achter de rug en is een lichtpuntje in het onderwijs in dit leerzame gebied. Na tientallen jaren van gebruik zijn de faciliteiten van de school echter ernstig achteruitgegaan.

Aan het einde van het schooljaar 2024-2025 werd vastgesteld dat het twee verdiepingen tellende gebouw H1 met twaalf klaslokalen niet langer veilig was. Na een evaluatie door het Provinciaal Volkscomité en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding werd de school gedwongen het gebouw te sluiten en over te schakelen op tweeploegendienst.

Met ingang van het nieuwe schooljaar 2025-2026 is het beleid van de sector gericht op het organiseren van twee lesuren per dag om te voldoen aan de eisen van een alomvattende onderwijshervorming. De school telt momenteel 35 klassen met 1351 leerlingen, terwijl er slechts 25 lokalen zijn, wat neerkomt op 10 lokalen die twee lesuren per dag missen.

Niet alleen is er een tekort aan klaslokalen, ook andere zaken zijn ernstig beschadigd: de vloer en het podium bladderen af; het elektrische systeem en de koelventilatoren zijn beschadigd, wat een potentieel veiligheidsrisico vormt; de parkeerplaats voor studenten is smal en verkeert al sinds 2008 in slechte staat.

Gebouw H1 is afgesloten vanwege de onveilige omstandigheden; de parkeerplaats voor studenten is te klein; de podia in de klaslokalen bladderen af; de elektrische installatie, ventilatoren en verlichting zijn defect, wat leidt tot ernstige veiligheidsproblemen.

Gezien deze moeilijkheden heeft het bestuur proactief gebruikgemaakt van de bestaande faciliteiten: vaklokalen, bibliotheken en kantoren van directeuren zijn flexibel heringericht, zodat ze als hoofdlokalen konden worden gebruikt. Tegelijkertijd zijn er extra lesmaterialen aangeschaft en gerepareerd om de beste omstandigheden voor studenten te creëren.

De activiteiten op het gebied van loopbaanoriëntatie en levensvaardigheden worden verbeterd; leraren innoveren actief lesmethoden door IT toe te passen in het lesgeven...

Naast het verbeteren van de faciliteiten, vernieuwt de school ook het management, hanteert een redelijk lesrooster en implementeert effectief twee lesuren per dag.

De ochtenden zijn bedoeld voor formeel onderwijs, de middagen zijn bedoeld voor bijles aan zwakke leerlingen, begeleiding van getalenteerde leerlingen en het organiseren van ervaringsgerichte activiteiten, loopbaanbegeleiding en training in levensvaardigheden.

Flexibele methoden helpen studenten om kennis te consolideren, vaardigheden te ontwikkelen en te voldoen aan de vereisten van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.

Het promoten van middelen ten behoeve van duurzame ontwikkelingsdoelstellingen

De geest van solidariteit en consensus onder het onderwijzend personeel vormt de basis die de school helpt moeilijkheden te overwinnen. Het onderwijzend personeel innoveert actief lesmethoden, past informatietechnologie toe en gebruikt elektronisch leermateriaal om de efficiëntie van het onderwijs te verbeteren en kosten te besparen in beperkte omstandigheden.

Het schoolpleindakproject met een oppervlakte van ruim 1000m2 werd gebouwd met gesocialiseerde middelen uit bijdragen van ouders en leerlingen.

De grote vreugde van dit schooljaar is dat het Volkscomité van de provincie Ha Tinh en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het beleid hebben goedgekeurd voor de bouw van een nieuw gebouw van drie verdiepingen met 18 ruime en moderne klaslokalen, ter vervanging van het gedegradeerde H1-gebouw. Bovendien werd het dak van het schoolplein van meer dan 1000 vierkante meter aangelegd met sociale middelen, in samenwerking met ouders en leerlingen.

Ouders en leerlingen ondersteunen de school ook actief door de financiering van reparaties en de aanschaf van slimme lesmaterialen te ondersteunen, en zo bij te dragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.

Cam Xuyen High School bevestigt geleidelijk haar duurzame ontwikkeling.

De heer Vo Huu Ha, directeur van Cam Xuyen High School, zei: "Problemen met de faciliteiten zijn reëel, maar met de inzet van initiatief, creativiteit en aandacht op alle niveaus geloven we dat het lesgeven in twee lesuren per dag steeds effectiever zal worden en zal bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van het alomvattende onderwijs voor leerlingen."

Met de geest van het overwinnen van moeilijkheden, creativiteit en eenheid, bevestigt Cam Xuyen High School geleidelijk aan haar koers voor duurzame ontwikkeling. Zo blijft ze het imago uitdragen van een traditionele school die altijd weet hoe ze uitdagingen kan omzetten in motivatie om verder te gaan.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html