Pogingen om de moeilijkheden te overwinnen om tweedaagse lessen te organiseren

Moeilijkheden overwinnen en flexibel twee lessessies per dag implementeren.

De Cam Xuyen middelbare school (provincie Ha Tinh), opgericht in 1962, heeft meer dan 63 jaar ontwikkeling achter zich en is een lichtend voorbeeld van onderwijs in deze studiegerichte regio. Na decennia van gebruik zijn de faciliteiten van de school echter ernstig in verval geraakt.

Aan het einde van het schooljaar 2024-2025 werd vastgesteld dat het twee verdiepingen tellende H1-gebouw met 12 klaslokalen niet langer veilig was. Na een beoordeling door het Provinciaal Volkscomité en het Ministerie van Onderwijs en Training, werd de school gedwongen het gebouw af te sluiten en over te schakelen op een tweeploegensysteem.

Aan het begin van het schooljaar 2025-2026 is het beleid van de onderwijssector om twee lesuren per dag te organiseren om te voldoen aan de eisen van de algehele onderwijshervorming. Momenteel heeft de school 35 klassen met 1351 leerlingen, terwijl er slechts 25 leslokalen beschikbaar zijn. Dit betekent een tekort van 10 leslokalen voor twee lesuren per dag.

Er is niet alleen een tekort aan leslokalen, maar ook veel andere faciliteiten zijn ernstig beschadigd: de vloeren en podia bladderen af; het elektrische systeem en de ventilatoren zijn vervallen en vormen een veiligheidsrisico; en de parkeerplaats voor studenten is krap en verkeert al sinds 2008 in slechte staat.

Gebouw H1 is momenteel afgesloten vanwege veiligheidsproblemen, waaronder een te kleine parkeerplaats voor leerlingen, afbladderende verf op de lessenaars in de klaslokalen en een ernstig verslechterd en onveilig elektrisch, ventilatie- en verlichtingssysteem.

Geconfronteerd met deze moeilijkheden, heeft de schoolleiding proactief de bestaande faciliteiten optimaal benut: vaklokalen, de bibliotheek en administratieve kantoren werden flexibel heringericht om ze als hoofdleslokalen te gebruiken; en tegelijkertijd werden reparaties uitgevoerd en extra lesmaterialen aangeschaft om de best mogelijke omstandigheden voor de leerlingen te creëren.

Loopbaangerichte ervaringsgerichte activiteiten en levensvaardigheidsonderwijs worden versterkt; docenten vernieuwen actief hun lesmethoden door informatietechnologie in het onderwijs toe te passen...

Naast het verbeteren van de faciliteiten heeft de school haar management hervormd, een rationeel lesrooster opgesteld en met succes een lesrooster met twee sessies per dag ingevoerd.

De ochtenden zijn bestemd voor reguliere lessen; de middagen worden gebruikt voor bijles aan zwakke leerlingen, het stimuleren van talentvolle leerlingen en het organiseren van ervaringsgerichte activiteiten, loopbaanbegeleiding en training in levensvaardigheden.

Flexibele methoden helpen leerlingen hun kennis te consolideren, vaardigheden te ontwikkelen en te voldoen aan de eisen van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Het bevorderen van middelen ter ondersteuning van duurzame ontwikkelingsdoelen

De eenheid en consensus onder het docententeam vormen de basis die de school helpt moeilijkheden te overwinnen. Het docententeam vernieuwt actief lesmethoden, past informatietechnologie toe en gebruikt elektronisch leermateriaal om de effectiviteit van het onderwijs te verbeteren en kosten te besparen, ondanks beperkte middelen.

De overkapping op het schoolplein, met een oppervlakte van meer dan 1000 m², is gebouwd met behulp van sociale financiering uit bijdragen van ouders en leerlingen.

Een belangrijk hoogtepunt van dit schooljaar is dat het Volkscomité van de provincie Ha Tinh en het Ministerie van Onderwijs en Training het plan hebben goedgekeurd voor de bouw van een nieuw, ruim en modern gebouw van drie verdiepingen met 18 klaslokalen, ter vervanging van het vervallen H1-gebouw. Daarnaast is er dankzij bijdragen van ouders en leerlingen een overdekt schoolplein van meer dan 1000 vierkante meter aangelegd.

Ouders en leerlingen werken ook actief samen met de school door financiële steun te bieden voor reparaties en de aanschaf van moderne lesapparatuur, wat bijdraagt aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.

Cam Xuyen High School bevestigt geleidelijk aan haar duurzame ontwikkeling.

De heer Vo Huu Ha, directeur van de Cam Xuyen middelbare school, verklaarde: "De problemen met de faciliteiten zijn reëel, maar met een proactieve en creatieve instelling en de aandacht van alle betrokkenen, geloven we dat twee lesuren per dag steeds effectiever zullen worden en zullen bijdragen aan de algehele kwaliteit van het onderwijs voor de leerlingen."

Gedreven door een geest van het overwinnen van moeilijkheden, creativiteit en saamhorigheid, bevestigt Cam Xuyen High School gestaag haar koers voor duurzame ontwikkeling en blijft ze het imago uitdragen van een traditionele school die uitdagingen altijd weet om te zetten in motivatie voor vooruitgang.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/no-luc-khac-phuc-kho-khan-de-to-chuc-day-hoc-hai-buoingay-post753303.html