100 internasjonale STEM-laboratorier vil bli overlevert til videregående skoler før 31. desember 2025.

Om ettermiddagen 3. desember i Hanoi koordinerte Vietnams nasjonale energiindustrigruppe (Petrovietnam) med utdanningsdepartementet for å organisere en konferanse for å distribuere STEM-innovasjonsprogrammet Petrovietnam, og bygge 100 internasjonale standard STEM-øvingsrom innen 2025 i 34 provinser og byer over hele landet.

Konferanse for å lansere programmet «STEM Innovation Petrovietnam ». Foto: baochinhphu.vn

I en tale på konferansen sa Tran Quang Dung, visesekretær i partikomiteen til Vietnams nasjonale energiindustrigruppe: Fra ideen til generalsekretær To Lam foreslo Vietnams nasjonale energiindustrigruppe å implementere STEM Innovation Petrovietnam-programmet – et storstilt utdanningsprosjekt som tar sikte på å oppgradere utdanningsinfrastrukturen, støtte opplæringen av unge generasjoner med ferdigheter innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk, og oppfylle kravene til å utvikle landets menneskelige ressurser av høy kvalitet i den nye perioden.

Programmet ble lansert 21. september 2025, og etter planen skal Petrovietnam innen 100 dager, innen utgangen av 2025, distribuere tre STEM-klasserom i hver provins og by i henhold til internasjonale standarder, inkludert to klasserom for videregående skoler og ett klasserom for ungdomsskoler.

Petrovietnams valg om å investere i STEM-utdanning, spesielt modellen med 100 STEM-øvingsrom i 34 provinser og byer, har ikke bare sosial betydning, men er også en strategi for å utvikle fremtidige menneskelige ressurser for landet, en handling som demonstrerer ånden om å «investere i fremtiden med kunnskap».

STEM-klasserom vil bli sentre for kunnskapsformidling, både et sted hvor elever kan oppleve STEM-nivåer og en «inkubator» for å utdanne kjernefaglærere, noe som vil skape en ringvirkning for titusenvis av skoler over hele landet.

Herr Thai Van Tai, direktør for den generelle utdanningsavdelingen ( Utdannings- og opplæringsdepartementet ), delte: Å legge til innhold om digital transformasjon, digital kapasitet, robotikk og STEM for å skape menneskelige ressurser er en av hovedoppgavene i utdanningssektoren. Derfor støtter Petrovietnam utdanningssektoren i å bygge STEM-klasserom, noe som er en spesifikk og aktuell oppgave, og et av kjerneelementene for å spre STEM-utdanningsløsninger til lokaliteter og skoler på den raskeste og mest effektive måten.

Ifølge Thai Van Tai er implementering av STEM-undervisningsinnhold en obligatorisk oppgave i det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Siden 2020 har Kunnskapsdepartementet veiledet implementeringen av denne aktiviteten i skolene. Lærere og skoler har ansvar for å undersøke programmer og lærebøker for å utvikle læringsinnhold slik at elevene har muligheten til å erfare, tenke logisk, tenke kritisk og samarbeide i prosessen med å implementere læringsprosjekter.

Nylig utstedte departementet også en rekke tilleggsdokumenter, som tildeler oppgaver til lokaliteter og utdanningsinstitusjoner for å spre og fremme STEM-utdanningsaktiviteter sterkere i den kommende perioden i samsvar med retningen i resolusjon 57/NQ-TW og resolusjon 71/NQ-TW om å utvide STEM-relaterte studieretninger fra videregående skolenivå.

I en rapportering om fremdriften i programimplementeringen sa Vu Thi Thu Huong, nestleder for avdelingen for kommunikasjon og bedriftskultur i Vietnams nasjonale energiindustrigruppe: Per 2. desember er 14 STEM-rom ferdigstilt og overlevert til skolene; 28 rom er under bygging og installasjon; 58 rom er i sluttfasen av leverandørutvelgelsesprosessen. Det forventes at alle 100 STEM-rommene i programmet vil bli overlevert til skolene senest 31. desember 2025.

STEM-rommene er designet i henhold til modellen «lynhastighet - standardisering - bærekraft», fullt utstyrt med avansert utstyr som smarte interaktive tavler, AI - IoT-systemer, Robotics VEX, 3D-skrivere, CNC-skjæremaskiner og eksperimentelle sett innen temaet energi - miljø. Modellen er standardisert i henhold til FabLab, NGSS, ISTE, CSTA-standarder og 2018 General Education Program.

STEM-rom som oppfyller internasjonale standarder tilbyr praktiske opplevelsesaktiviteter for lærere og elever med moderne teknologisk utstyr som: AI, IoT, robotikk, digital transformasjon. STEM-rommene er fullt utstyrt med 6 funksjonelle blokker, inkludert: fasiliteter, spesialiserte prosesseringsmaskiner - utstyr, verktøy - læringsutstyr etter emne, smarte tilkoblede læringsmateriell, læringsmateriellsystem i papirformat og elektronisk format, og regnskapssystem.

Umiddelbart etter at STEM-rommene er overlevert, vil utstyrsleverandører gjennomføre opplæring på stedet på skolene, for å sikre at lærere og teknikere er i stand til å betjene og bruke det tilgjengelige utstyret og verktøyene.

Programmet implementerer også opplærings- og lærerutdanningsinnhold i henhold til fire moduler. Lærerne veiledes til å mestre moderne undervisningsutstyr og teknologi, koble sammen IoT, AI, robotikk, digital transformasjon og smarte klasserom; vite hvordan de skal bygge STEM-leksjoner og -temaer i retning av tverrfaglige, enkeltfagsforsknings- og STEM-prosjekter; organisere STEM-pedagogiske aktiviteter i retning av innovasjon, kreativitet, karriereorientering, entreprenørskap og karriereerfaring 4.0.

Petrovietnam STEM Innovation Festival, organisert av Petrovietnam Group i samarbeid med Vietnam Television, Kunnskapsdepartementet og STEM Alliance, forventes å finne sted fra mai til september 2026, og har som mål å skape en lekeplass for elever og lærere i skolene, fremme lidenskap og forbedre kapasiteten innen STEM-utdanning. Aktiviteter innenfor rammen av programmet inkluderer: seminarer for lærere og elever; VEX-robotkonkurranse og robot-drone-koordineringskonkurranse; Vitenskaps- og teknologiprosjektkonkurranser for å løse praktiske problemer i henhold til temaet...

Petrovietnam STEM-innovasjonsprogram har også som mål å fremme forbindelser og koblinger mellom nasjonale og internasjonale STEM-avdelinger, først og fremst med Singapore, og samtidig knytte bånd til forskningsavdelinger ved nasjonale universiteter og forskningsinstitutter for å utdanne begavede og talentfulle studenter.

Etter at de første 100 STEM-rommene er ferdigstilt, vil Petrovietnam fra 2026 og utover fortsette å sponse lokaliteter (i form av motpartsmidler) med standard STEM-rom for allmennskoler for å bidra til å danne STEM-rom i skolene, og antallet øker årlig.

Kilde: https://baotintuc.vn/giao-duc/100-phong-thuc-hanh-stem-chuan-quoc-te-se-duoc-ban-giao-cho-cac-truong-pho-thong-truoc-31122025-20251203191102685.htm