Start universitetsreisen din etter 11. klasse med et universitetsgrunnprogram.

I internasjonale utdanningssystemer er grunnstudier et populært alternativ for studenter for å forkorte tiden før de begynner på universitetet og bli kjent med universitetets læringsmetoder tidlig.

Fordelene med å bli kjent med universitetsmiljøet tidlig.

Grunnprogrammer i de australske, britiske og kanadiske utdanningssystemene er anerkjent som likeverdige med 12. klasse, og fullføring av disse kursene er en forutsetning for direkte opptak til universitetsprogrammer innenfor samme system.

Sammenlignet med utdanningsløp som A-nivå eller IB Diploma, som varer i to år, tar Foundation Year-programmer vanligvis bare ett år etter 11. klasse, med innhold fokusert på det tiltenkte studiefeltet ved universitetet.

Mens A-nivå og IB passer for studenter som ønsker å opprettholde et bredt spekter av valg når det gjelder land og fagområder, er Foundation Year-programmer ideelle for de med karriereambisjoner og som ønsker å forkorte tiden det tar å komme inn i et internasjonalt universitetsmiljø.

Førskolestudenter har tilgang til alle de samme tjenestene og fasilitetene som vanlige studenter.

Fru Thu Hang sa at hun og datteren hennes med selvtillit valgte Foundation Year-programmet ved RMIT fordi datteren allerede hadde bestemt seg for å forfølge sitt favorittstudiefelt, som er design. Med spesialiseringen i design, kunst og arkitektur i RMITs Foundation Year-program får datteren hennes tidlig eksponering for fag innen design og kreative felt, og får praktisk erfaring i studioet for å bli kjent med bransjen.

I tillegg til akademisk kunnskap hjelper Foundation Year-programmet også studentene med å utvikle viktige ferdigheter for å lykkes i et internasjonalt universitetsmiljø: forskning, essayskriving, presentasjonsteknikk, samarbeid, osv. Dette er ferdigheter som ofte gjør at vietnamesiske studenter føler seg overveldet når de går inn i et universitetsmiljø som er utelukkende på engelsk og krever en høy grad av selvstendighet.

Dr. Jennifer Howard, leder for Foundation Programme ved RMIT Vietnam, sa: «Et godt program vil hjelpe studentene med å bygge et akademisk grunnlag samtidig som de utvikler kritisk tenkning, kommunikasjon og forskningsferdigheter som er nødvendige for et internasjonalt universitetsmiljø.»

Interne skoleundersøkelser viser også at førsteårsstudenter som fullførte universitetets grunnprogram her oppnådde et gjennomsnittlig karaktersnitt på opptil 31 % høyere i noen fag sammenlignet med de som ikke fullførte programmet. Dette demonstrerer den positive effekten av tidlig forberedelse.

Overgangslæringserfaring

Mange foreldre lurer på om barna deres er klare for en universitetsutdanning som 17-åringer. Realiteten er at Foundation Year-programmene er utformet for å imøtekomme denne bekymringen ved å simulere universitetsundervisningsmetoder som gruppeprosjekter, uavhengig forskning, presentasjoner og debatter. Studentene får også bedre veiledning og støtte takket være små klassestørrelser og et vennlig læringsmiljø, noe som hjelper dem å få bedre kontakt med klassekamerater og instruktører.

Studenter før universitetet får nøye oppfølging og veiledning.

Phuong Linh, en førsteårsstudent i profesjonell kommunikasjon ved RMIT Vietnam, delte sin erfaring: «Det jeg likte best var at lærerne alltid ga veldig grundig veiledning og var klare til å svare på spørsmål, både under og utenfor timen. Klassestørrelsen var liten, så studentene var veldig sammensveisede, noe som gjorde det enkelt å dele og støtte hverandre.»

Dr. Jennifer Howard la til at ved RMIT har Foundation Year-studenter tilgang til et mangfoldig støttesystem, alt fra akademisk rådgivning og engelsk språkutvikling til workshops i myke ferdigheter og ulike samfunnsaktiviteter.

Denne modellen anses av mange foreldre for å være den ideelle «broen» mellom videregående skole og internasjonal universitetsutdanning.

For mange familier handler det å starte barnas utdanning tidlig ikke bare om å «forkorte» læringsveien, men også om å forberede dem mentalt og gi dem ferdighetene til å trygt gå inn i et internasjonalt universitetsmiljø og forme sine langsiktige karrierer.

Le Nguyen Nhat Linh på uteksamineringsdagen sin fra RMIT Foundation Year-programmet.

Le Nguyen Nhat Linh ble uteksaminert fra Foundation Year-programmet med spesialisering i bedriftsøkonomi og et karaktersnitt på 3,9/4,0, og hun er ivrig etter å bli student i digital markedsføring ved RMIT og dermed oppfylle drømmen sin. Nhat Linh uttalte: «Foruten det akademiske innholdet, er det jeg setter mest pris på ved RMIT det profesjonelle og dedikerte studentstøttesystemet, som har hjulpet meg å føle meg mer trygg på studiene og klar for de neste trinnene.»

Målet om å «hjelpe studentene med å bygge selvtillit og forberede seg på universitetsreisen» er også grunnen til at grunnskoleprogrammer tiltrekker seg oppmerksomheten til mange familier som søker internasjonalt standardisert opplæring. For å finne den rette veien som samsvarer med studentenes akademiske mål og karriereambisjoner, må foreldre og elever grundig undersøke informasjon og lytte til virkelige historier fra foreldre og elever som har fullført grunnskoleprogrammer.

Foreldre og elever kan lære mer og motta direkte råd om Foundation Year-programmet på «Informasjonsverkstedet: Akselererer reisen din til universitetet», organisert av RMIT Vietnam. Arrangementet finner sted 20. juli på South Saigon-campus og 27. juli på Hanoi -campus. Detaljer og påmelding finner du her.

Kilde: https://thanhnien.vn/bat-dau-hanh-trinh-dai-hoc-tu-sau-lop-11-voi-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-185250708144629209.htm