Generasjon Z-lærer gir mattelekser med «iPhone 17-versjonen», elevene elsker det

Den unge læreren laget lekseark til søte gaver, noe som gjorde elevene begeistret for studiene.

I det siste har det sirkulert en video på sosiale medier som viser elever som koser seg med leksene sine på en kreativ måte. I stedet for et vanlig ark, er disse leksene designet med en trendy iPhone 17 trykt på forsiden og innholdet i matteøvelsen på baksiden.

Fru Hong Has videoer er berømte på TikTok.

Eieren av dette oppgavearket er den unge læreren Nguyen Thi Hong Ha (22 år gammel), som underviser i matematikk ved Bui Thi Xuan barneskole ( Gia Lai ).

Først, da elevene mottok leksearket, uttrykte mange av dem sin begeistring over lærerens unike «gave», men brøt raskt ut i latter da de oppdaget at det faktisk var et lekseark.

Elevene liker de søte arbeidsarkene.

For å hjelpe elevene med å bli mer interessert i det tørre faget matematikk, lager Hong Ha ofte lekseark i kreative og kjente versjoner. Noen ganger er det en Doraemon-tegneserieside, noen ganger er det et «gjør lekser med Ti og Teo»-ark, og nyligst «iPhone 17-versjonen» som nettopp har blitt utgitt – noe som beviser den unge lærerens evne til å fange trender og ubegrenset kreativitet.

Fru Hong Has fleksibilitet i å gi lekser har gjort stressende mattetimer morsommere og mer underholdende. Fra å ha blitt «presset til å gjøre lekser», venter elevene nå ivrig på at læreren skal dele ut unike og overraskende lekseark i helgen. Lærerens unike måte å gi lekser på har også vekket entusiasme, noe som har hjulpet elevene gradvis å elske matematikk.

«Hvis lekser gis som vanlig, vil elevene føle seg tvunget og kjede seg. Elevene liker og ser frem til å motta «gaver». Hver helg vil de spørre: Hvilken gave gir du klassen i dag?» , delte fru Hong Ha.

Fru Hong Ha og elevene (Foto: NVCC)

Som ung lærer i generasjon Z har fru Hong Ha mange fordeler med å redusere generasjonskløften med elevene sine. Takket være hennes nærhet og åpne kommunikasjon kan hun og elevene hennes enkelt samhandle, prate og dele med hverandre.

Herfra er elevene tryggere på å uttrykke sine meninger i timen, og lærerne forstår psykologien og tankene til hver enkelt elev for å tilpasse undervisningsmetodene som passer hver enkelt person og hver klasse.

Giang Pham

Kilde: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html