Nok en «surr» om kampanjen for å finansiere utdanningsaktiviteter: Hva sier innsidere?

Dette skoleåret har Cam Binh barnehage (Cam Binh kommune) bygget et innsamlingsbudsjett med en totalkostnad på over 177 millioner VND for å kjøpe vifter til noen klasserom, kunstgress til lekeplassen og noen fasiliteter for internatskole. Følgelig er minimumsnivået for 5-åringer 550 000 VND per barn, 4-åringer 620 000 VND, 3-åringer 700 000 VND og barnehagegruppen 720 000 VND. Etter foreldremøtet uttrykte mange meninger bekymring for at skolen implementerer frivillig mobilisering, men fastsetter minimumsbidragsnivået for hver aldersgruppe.

Cam Binh barnehage bygde opp et innsamlingsbudsjett med en totalkostnad på over 177 millioner VND.

Herr Ha Huy Son – nestleder i Cam Binh kommunes folkekomité informerte: «Ved begynnelsen av skoleåret 2025–2026 opprettet kommunen et team for å vurdere og kartlegge fasilitetene, og sammenligne dem med de elementene skolene foreslo å implementere. I tillegg til å utstede dokumenter som veileder og instruerer skolene til å implementere sosial mobilisering i henhold til bestemmelsene i rundskriv nr. 16/2018-TT/BGDDT datert 3. august 2018 fra Kunnskapsdepartementet som regulerer finansiering av utdanningsinstitusjoner i det nasjonale utdanningssystemet (rundskriv 16) og offisiell melding nr. 5027/UBND-VX datert 31. juli 2019 fra den provinsielle folkekomiteen om retningslinjer for mobilisering, mottak, forvaltning og bruk av finansiering for utdanningsinstitusjoner i provinsen, styrket kommunen også inspeksjons- og tilsynsarbeidet. Gjennom inspeksjon har skolene utført trinnene i henhold til forskriftene, med tydelige registre. Dessverre er det fortsatt mangel på tydelighet i formidlings- og orienteringsprosessen, noe som fører til misforståelser i opinionen.» Kommunen har samarbeidet med skolene for å finne årsaken og har offisiell informasjon til foreldre.

Folkekomiteen i Cam Binh kommune organiserte et arbeidsmøte med skolene om implementering av planen for å mobilisere midler til sosialisert utdanning .

En lignende hendelse skjedde også på Thach Trung barneskole (Tran Phu-distriktet), etter det skoleomfattende foreldremøtet 18. oktober 2025. Skolen implementerte en innsamlingsplan med et totalbudsjett på over 466 millioner VND, mange foreldre var uenige da den endelige prisen ble 550 000 VND per elev. I tillegg stilte foreldre spørsmål ved noen serviceavgifter som drikkevann, sanitæranlegg, eksamensoppgaver osv.

Rektor Le Thi Phuong sa: «Etter å ha mottatt tilbakemeldinger har skolen godtatt og gjennomgått innsamlingsplanen. Skolen har for øyeblikket ikke innkrevd noen avgifter. Implementeringen av innsamlingsplanen vil kun bli gjennomført med samtykke og frivillig deltakelse fra foreldrene. Basert på anskaffelsesplanen og mobiliserte ressurser vil vi derfor implementere dem i prioritert rekkefølge. Tjenesteavgifter som eksamensoppgaver, drikkevann, sanitæranlegg... implementeres i henhold til resolusjon nr. 107/2023/NQ-HDND datert 14. juli 2023 fra det provinsielle folkerådet om forskrifter om avgifter og avgifter for tjenester som støtter skolens utdanningsaktiviteter for offentlige utdanningsinstitusjoner i provinsen og instruksjonene fra utdannings- og opplæringsdepartementet.»

Dette skoleåret har Nguyen Du videregående skole (Thanh Sen-distriktet) utviklet en plan for å mobilisere sponsoravtaler og støtte til investeringer i undervisnings- og læringsfasiliteter for skolen med et totalbudsjett på 808,75 millioner VND. Sponsoravtalene inkluderer: 99 sett med elevpulter og -stoler, 9 Samsung 65-tommers 4K Qled Smart-TV-er, smarte skyvebrett, 10 skyggetrær, 15 dekorerte klasserom, multifunksjonelt hjemmetreningsutstyr, renovering av blomsterbed... Skolen har offentliggjort relevante dokumenter på nettstedet om sponsorplanen for skoleåret 2025-2026; den offisielle meldingen som godkjenner sponsorplanen til Thanh Sen-distriktets folkekomité; varsel om sponsoravtale og instruksjoner for implementering av sponsoravtale og foreldrefond fra 16. september. 18. oktober ble imidlertid sponsorplanen kunngjort på årets første foreldremøte, men da ble opinionen rørt opp igjen, fra listen over sponsorforespørsler for noe utstyr (TV-er) som var for høy; unødvendige kostnader til dekorasjon av klasserom; dyre palisandertrær på skolen...

Fra 2020 til 2025 mottok Nguyen Du Secondary School 54 milliarder VND fra statsbudsjettet til å bygge fasiliteter.

Rektor Le Ngoc Anh sa: «Fra 2020–2025 mottok Nguyen Du Secondary School 54 milliarder VND fra statsbudsjettet til å bygge fasiliteter. I skoleåret 2025–2026 vil to nye prosjekter, en treetasjes skolebygning (14 milliarder VND) og en multifunksjonell skolebygning (12 milliarder VND), bli tatt i bruk. Listen over skoler som skal bygges i innsamlingsplanen er basert på skolens og klasserommenes virkelighet. Den nye skolebygningen har blitt innredet med gamle pulter og stoler, men det er ikke nok fordi skolen har økt med 158 elever dette skoleåret; 20 sett med pulter og stoler er skadet og kan ikke repareres; noe utstyr for undervisning i klasserommet, multifunksjonsbygningen er ikke utstyrt... Innsamlingen er for alle enkeltpersoner, organisasjoner, givere og foreldre. Skolen organiserer en sponsormottakskomité for å sikre prosessen og regelverket. Klasselæreren formidler kun planen; mottaksavgiftene mottar penger gjennom et offentlig kontonummer. og telles og rapporteres. Planen avtales av foreldrene.

Ifølge herr Le Ngoc Anh har ikke Nguyen Du videregående skole mobilisert midler til foreldreforeningen eller den elektroniske kontaktboken dette skoleåret, i tillegg til punktene i planen. Skolen mottok også 10 palisandertrær sponset av en bedrift og plantet dem på campus. Denne delen er tydelig angitt i planen.

Sosialisering av utdanning er en human og riktig politikk som gir positive resultater og mobiliserer enorme ressurser blant folket for å bidra til å forbedre kvaliteten på utdanning og opplæring.

Fru TTH, en forelder i Thanh Sen-distriktet, sa: «Foreldre ønsker alltid at barna deres skal studere og trene i det beste miljøet. Jeg synes ikke det er noe galt med å mobilisere midler til å støtte utdanningsaktiviteter, men det må diskuteres nøye, med kriteriene om å sette barn først og implementeres transparent og demokratisk. Ideen om å dele likt etter klasse og beregne gjennomsnittlig antall elever bør forlates. Skoler bør også fremme ressurser fra bedrifter og integrere prosjekter for å supplere fasilitetene.»

Rundskriv 16 fra Kunnskapsdepartementet fastsetter innholdet i å motta sponsing, inkludert: utstyr og forsyninger til undervisning og læring; utstyr til vitenskapelig forskning; renovering, reparasjon og bygging av byggevarer som tjener utdanningsaktiviteter ved utdanningsinstitusjoner; støtte til utdanningsaktiviteter, opplæring og vitenskapelig forskning ved utdanningsinstitusjoner.

Utdanningsinstitusjoner mobiliserer ikke midler til å betale undervisningsavgifter; utgifter direkte knyttet til ledere, lærere, forelesere og ansatte, sikkerhets- og beskyttelsesaktiviteter; gebyrer for å passe på elevenes kjøretøy; gebyrer for å opprettholde klasseroms- og skolehygiene; belønninger for ledere, lærere og ansatte; og kostnader for å støtte ledelsen av utdanningsinstitusjoner.

Innholdet i å motta sponsing er ganske spesifikt. Skoler kan stole helt på faktiske undersøkelser for å lage planer som skal sendes til overordnede for godkjenning og gjennomføre passende sponsormobilisering. Følgelig må skolene overholde prosessen, offentliggjøre og planlegge transparent, rapportere om situasjonen for mobilisering, mottak, administrasjon og bruk av sponsing til det kompetente forvaltningsorganet; ha forlik og plan for bruk av sponsede fasiliteter. Kompetente myndigheter bør kun godkjenne nødvendige og passende elementer og føre tilsyn med implementeringen for å sikre regelverk, spesielt for å unngå "utjevning".

Politikken med å mobilisere finansiering til utdanning må forstås riktig, spesielt av foreldre, for å mobilisere maksimale ressurser til å forbedre skolefasilitetene, imøtekomme læringsbehovene til sine egne barn og bidra til å redusere investeringspresset fra statsbudsjettet. Rettferdighet er nødvendig, men ikke la «følg strømmen» eller «flokkeffekten» føre til informasjonsinnblanding i opinionen, redusere samfunnets tillit til utdanningssektoren og skade de som virkelig er lidenskapelig lidenskapelig opptatt av og dedikert til å utdanne folk.

Kilde: https://baohatinh.vn/lai-xon-xao-van-dong-tai-tro-hoat-dong-giao-duc-nguoi-trong-cuoc-noi-gi-post298118.html