Nghe An senker poengsummene for 10. klasse: Et mål for å veilede og dele

Ifølge lederne for Nghe An Department of Education and Training gjenspeiler ikke senking av opptaksprøveresultatene for 10. klasse den generelle kvaliteten på utdanningen i provinsen. Det er imidlertid også en målestokk for sektoren for å evaluere, veilede undervisning og læring, og gi karriereveiledning til elever.

Mange skoler har senket opptakskarakterene sine.

Nam Dan 2 videregående skole (Thien Nhan, Nghe An ) annonserte andre runde med opptak for 10. trinn i skoleåret 2025–2026 med 2,5 poeng (inkludert prioritets- og insentivpoeng, hvis noen), noe som fikk betydelig offentlig oppmerksomhet. Rektor Pham Xuan Phu ved Nam Dan 2 videregående skole bekreftet at poengsummen for andre runde er 7 poeng lavere enn poengsummen for første runde (9,5 poeng), og er den laveste poengsummen som noen gang er registrert.

Ifølge rektoren ved Nam Dan 2 videregående skole var imidlertid den lavere grensen forventet fordi antallet søkere var nesten likt elevkvoten, med en akseptgrad på over 90 %. I år ble skolen tildelt 450 plasser, og etter første opptaksrunde var det fortsatt ikke nok elever, så skolen annonserte supplerende opptak. «Etter å ha senket grensen til 2,5 poeng, er det for øyeblikket 31 kvalifiserte kandidater. Blant dem fikk én elev 2,5 poeng», uttalte rektoren ved Nam Dan 2 videregående skole.

Angående kvaliteten på årets opptaksprøveresultater, rapporterte Pham Xuan Phu at blant de mer enn 400 elevene som ble tatt opp, oppnådde 52 % en gjennomsnittsscore på 5 poeng eller høyere per fag. Eleven med høyest poengsum var fra Khanh Son Secondary School med 27,75 poeng, et gjennomsnitt på 9,25 poeng per fag. Tidligere år varierte skolens opptaksprøveresultater fra 7 til 9 poeng og var gjennomgående blant de laveste i provinsen. Rektoren ved Nam Dan 2 High School uttalte at «hvis et barn er svakt, må foreldrene være ekstra forsiktige», som betyr at for elever med lave resultater på opptaksprøven må skolen og lærerne legge mer innsats i å undervise og gi ekstra veiledning.

Foruten Nam Dan 2 videregående skole, har mange offentlige videregående skoler i Nghe An-provinsen også mye lavere opptaksresultater enn tidligere år. Nguyen Sy Sach videregående skole (tidligere Thanh Chuong-distriktet) annonserte sin første runde av opptaksresultatet på 5,75 poeng. Rektor Tran Dinh Hien innrømmet også at «dette er en enestående lav score», men de har fortsatt ikke rekruttert nok elever til å nå målet på 450.

Skolen har nå søkt om godkjenning fra Nghe An Department of Education and Training til å rekruttere ytterligere 42 elever. På samme måte satte Dang Thai Mai High School (Bich Hao, Nghe An) også grensen for første runde til 10,75 og kunngjorde rekrutteringen av ytterligere 15 elever som ikke ble tatt opp i 10. klasse ved andre videregående skoler i provinsen.

Toppskoler i Nghe An-provinsen, som Ha Huy Tap High School (Vinh Phu-distriktet), hadde en grensescore på 17,75 i første runde og 17,5 i andre runde, 3,5 poeng lavere enn forrige skoleår. Le Viet Thuat High School (Truong Vinh-distriktet) hadde en grensescore på 15,25 poeng, 6,4 poeng lavere enn forrige skoleår.

Hoang Mai videregående skole (Hoang Mai-distriktet) krever bare 12 poeng for opptak, til tross for at det er en skole av høy kvalitet med en stor andel elever som søker seg til universiteter og mange elever som oppnår høye poengsummer på videregående skoleeksamen, noe som har blitt rost av Nghe An provinsielle folkekomité. Statistikk viser at selv med den lave opptaksscoren, oppnådde bare 3 elever 12 poeng. Den høyeste oppnådde poengsummen var 27,75 poeng, og over 50 % av de opptatte elevene fikk 20 poeng eller mer på tvers av tre fag.

Elever i Nghe An-provinsen tar opptaksprøven til 10. klasse i skoleåret 2025–2026.

Undervisningsorientering og strømming

Angående opptaksprøven for 10. trinn, sa Nguyen Tien Dung, leder for videregående opplæring i Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement, at med en provinsdekkende eksamen vil det uunngåelig være forskjeller i poengsum mellom regioner og skoler. Den generelle poengfordelingen i provinsen i år er imidlertid ganske god. Gjennomsnittspoengsummen for litteratur er 7,17; matematikk 5,66; og fremmedspråk 5,06. Gjennomsnittspoengsummen for de tre fagene i opptaksprøven for 10. trinn i provinsen er 17,89 poeng. Dette resultatet gjenspeiler innsatsen i undervisning, læring og eksamensforberedelser fra skoler og elever.

Angående problemet med at mange skoler setter lave opptaksresultater, informerte herr Nguyen Tien Dung: Etter at elever meldte seg til opptaksprøven for 10. trinn, hadde Nghe An-provinsen 11 offentlige skoler med færre registrerte elever enn kvoten. Opptaksprøven ble imidlertid fortsatt holdt med mål om å vurdere kvaliteten og la elevene oppnå en grunnscore for spesialskoler eller endre preferansene sine til andre offentlige videregående skoler i provinsen etter eksamen.

For å oppfylle sine opptakskvoter, senket disse skolene opptaksresultatene sine. Antallet elever som ble tatt opp gjennom «supplerende rekruttering» utgjorde imidlertid svært lite av den totale kvoten. Nam Dan 2 videregående skole hadde en gjennomsnittlig poengsum på 15,03 poeng i tre fag, inkludert: matematikk 4,68, litteratur 6,58 og fremmedspråk 3,74.

På det 31. møtet i den 18. perioden til Nghe An provinsielle folkeråd bekreftet Thai Van Thanh, direktør for Nghe Ans utdannings- og opplæringsdepartement, også at resultatene av opptaksprøven for 10. trinn ikke fullt ut vurderer og gjenspeiler den generelle kvaliteten på masseutdanningen i Nghe An-provinsen. Resultatene av masseutdanningen vurderes gjennom omfattende eksamener som regionale og nasjonale eksamener.

Mer spesifikt bruker den nasjonale avgangseksamenen for videregående skole et enkelt sett med spørsmål som vurderer grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i henhold til resultatstandardene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Disse resultatene brukes til å sammenligne med akademiske prestasjoner på videregående skole og på tvers av ulike regioner og provinser over hele landet. Opptaksprøven for 10. trinn, organisert av provinsen og utformet for å bestemme opptaksresultater for videregående skoler, er derfor utilstrekkelig til å definitivt vurdere den generelle kvaliteten på utdanningen.

Angående det unntaksvise tilfellet der en elev bare fikk 2,5 poeng for å bli tatt opp på en offentlig videregående skole, uttalte direktøren for Nghe An Department of Education and Training at opptaksprosessen ved Nam Dan 2 High School var upassende, og understreket at «mellom fornuft og følelser må fornuften komme først». Han foreslo at elever med så lave poengsummer burde vurderes for yrkesopplæring eller videreutdanningssentre.

Under gjeldende regelverk har elever som går på yrkesskoler fortsatt lov til å ta eksamener og få vitnemål fra videregående skole. Når yrkesopplæringsloven i fremtiden endres og omdanner yrkesfaglige videregående skoler til yrkesfaglige videregående skoler, som skal undervise i den videregående skolens læreplan, vil det skape gunstige forhold for yrkesskoler samt legge til rette for videregående opplæring etter ungdomsskolen.

Herr Thai Van Thanh bekreftet at synspunktet og målet for utdanning i Nghe An er ekte utdanning med ekte kvalitet. I mange år har ikke departementet brukt resultatene fra opptaksprøven for 10. trinn til å evaluere og rangere kvaliteten på utdanningen på ungdomsskoler.

I stedet er dette bare én av mange målinger for utdanningssektoren for å analysere og veilede innovasjon innen undervisning, vurdering og for å effektivt gjennomføre karriereveiledning og yrkesopplæring. Målet er å utdanne studentene til å være dyktige, selvsikre og intelligente, og besitte alle nødvendige elementer og ferdigheter for å trygt gå inn i livet og demonstrere karakteren og ånden til folket i Nghe An, et lærdomsland.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html