Vil opptaksprøven for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen i 2025 bli mindre konkurransepreget?

Omtrent 28 000 elever vil være fraværende fra skoleåret.

Ifølge statistikk fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen er det for tiden 88 535 elever i 9. klasse som går på offentlige ungdomsskoler. Spesielt områder langt fra sentrum, forstadsområder og forsteder har et ganske høyt antall elever i 9. klasse. Thu Duc City har spesifikt det høyeste antallet elever i 9. klasse, med 10 975 elever, etterfulgt av Binh Tan-distriktet med 6 580 elever, Hoc Mon-distriktet med 6 396 elever; Binh Chanh-distriktet, Go Vap-distriktet og Cu Chi-distriktet, hver med rundt 5 500 elever...

I skoleåret 2024–2025 vil dermed antallet elever i siste klasse på ungdomsskolen reduseres med omtrent 28 000 sammenlignet med skoleåret 2023–2024. Dette representerer en gjennomsnittlig nedgang på 20–30 % i hvert område.

Antallet elever i 9. klasse i Ho Chi Minh-byen gikk ned sammenlignet med forrige skoleår.

FOTO: DAO NGOC THACH

I det sentrale området sa rektorene ved ungdomsskolene også at antallet niendeklassinger gikk ned med omtrent 30 % sammenlignet med forrige skoleår. Fru Duong Huu Nghia, rektor ved Le Loi videregående skole (distrikt 3), informerte om at skolen hvert år er stabil med rundt 260 niendeklassinger, men dette skoleåret er det bare 200 elever, en nedgang på omtrent 30 %. Tilsvarende sa fru Nguyen Doan Trang, rektor ved Nguyen Du videregående skole (distrikt 1), at antallet niendeklassinger i år gikk ned med omtrent 30 % sammenlignet med i fjor.

Ifølge lederne for utdannings- og opplæringsavdelingene svinger antallet 9.-klassinger i år av to årsaker. Phan Si Dat, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Tan Phu-distriktet, sa at årets 9.-klassinger ble født i 2010, året for metalltigeren i månekalenderen. Dette er et år hvor færre mennesker føder barn sammenlignet med andre år.

I tillegg, ifølge de fleste rektorer på ungdomsskoler, er årsaken til nedgangen i antall elever i 9. klasse i år at de skal begynne i 6. klasse i 2021. På den tiden ble Ho Chi Minh-byen sterkt rammet av Covid-19-epidemien og implementerte sosial isolasjon i ganske lang tid. Mange arbeidere returnerte til hjembyene sine og kunne ikke returnere til byen i tide, så antallet elever fra andre provinser gikk ned sammenlignet med tidligere år.

Gitt den betydelige nedgangen i antall elever i 9. klasse, tyder mange meninger fra ungdomsskoler på at konkurranseforholdet for opptaksprøven for 10. klasse i 2025 vil bli lettere enn i 2024 (i skoleåret 2023–2024 økte antallet kandidater som deltok i opptaksprøven for 10. klasse med nesten 10 000 sammenlignet med forrige skoleår).

MANGE MULIGHETER FOR Å KOMME INN PÅ TOPPSKOLER

I følge planen vil Ho Chi Minh-byen fra skoleåret 2025–2026 slutte å organisere spesialundervisning på fire videregående skoler, inkludert: Gia Dinh (Binh Thanh-distriktet), Mac Dinh Chi (distrikt 6), Nguyen Thuong Hien (Tan Binh-distriktet) og Nguyen Huu Huan (Thu Duc City). Spesialundervisning vil kun bli gitt på to skoler: Le Hong Phong videregående skole for begavede og Tran Dai Nghia videregående skole for begavede.

Herr Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at tidligere ofte var det for å imøtekomme elevenes behov at man opprettet spesialiserte klasser på videregående skoler. Ho Chi Minh-byen er ganske stor, og mange elever i Cu Chi, Thu Duc, Nha Be og Binh Chanh ønsker å studere i spesialiserte klasser, men på grunn av avstanden er det vanskelig å studere ved skolene Le Hong Phong og Tran Dai Nghia. Derfor ble denne modellen født for å skape forhold for elever i de ovennevnte områdene slik at de kunne studere i spesialiserte klasser på skoler i nærheten av hjemmene sine.

Å stoppe opptak til spesialiserte klasser på de fire beste videregående skolene fra dette skoleåret vil gi kandidatene flere muligheter til å komme inn på toppskoler.

Bilde: Jadeite

Det er imidlertid ikke lenger egnet for spesialiserte 10. klassinger i vanlige skoler på grunn av lav etterspørsel. De siste årene har antallet elever som er registrert i spesialiserte klasser alltid ikke nådd det fastsatte målet, så byen har kun fokusert på å investere i det spesialiserte skolesystemet. Ifølge Minh er dette også egnet for at de to spesialiserte videregående skolene Le Hong Phong og Tran Dai Nghia skal utvikles i henhold til de riktige målene, og investere i fasiliteter i henhold til forskriftene i rundskriv 05 fra Kunnskapsdepartementet.

De siste årene har de fire videregående skolene som er nevnt ovenfor, i gjennomsnitt rekruttert totalt 22 spesialiserte 10. klasser hvert år. Når de ikke lenger rekrutterer spesialiserte 10. klasser, vil skolene øke kvoten sin for vanlige 10. klasser, slik at elevene ifølge rektorene ved ungdomsskolene vil ha flere muligheter til å komme inn på de fire beste skolene i byen.

Rektor Lam Trieu Nghi ved Nguyen Thuong Hien videregående skole fortalte at skolens kvote for spesialiserte 10. klasser hvert år er 5 klasser, hver klasse har 35 elever, så totalt 175 elever. I år, når det ikke er flere spesialiserte klasser, har skolen muligheten til å rekruttere 225 flere elever til 5 vanlige 10. klasser, hver klasse har 45 elever.

På samme måte sa rektor Do Duong Cung ved Nguyen Huu Huan videregående skole at mulighetene for elever i Thu Duc City vil øke. Siden det ikke er 5 spesialiserte 10. klasser fra skoleåret 2025–2026, vil skolen foreslå å øke kvoten for vanlige 10. klasser til 225 elever.

I mellomtiden saTo Lam Vien Khoa, viserektor ved Gia Dinh High School, at skolen vanligvis rekrutterer 210 elever til 6 spesialiserte klasser hvert år, mens den i nær fremtid kan øke det maksimale antallet elever til 6 vanlige klasser, hver med 45 elever ...

I tillegg sa en leder for en spesialisert videregående skole i et intervju med avisen Thanh Nien at skolen planlegger å foreslå å øke elevtallet for 10. klasse i 2025 med omtrent 105 elever for de tre spesialiserte klassene: matematikk, kjemi og engelsk, under prosjekt 5695.

Kunngjør påmeldingsmål rundt mars 2025

I henhold til forskriftene fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, vil videregående skoler i desember, basert på den spesifikke situasjonen for fasiliteter og lærerpersonale, foreslå elevmål for 10. trinn for skoleåret 2025–2026. På dette grunnlaget vil utdannings- og opplæringsdepartementet i byen kunngjøre elevmål rundt mars 2025, mer enn tre måneder før 10. trinn-eksamenen.

Vil holde organiseringen av 10. klasse-eksamener stabil

Angående opptaksprøven for 10. trinn, sa Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet, at Ho Chi Minh-byens syn på 10. trinn-eksamenen for skoleåret 2025–2026 er å opprettholde organiseringen som i tidligere skoleår, basert på å gjennomgå og sikre samsvar med forskriftene om opptaksprøver til ungdomsskolen og videregående skole fra utdannings- og opplæringsdepartementet.

Mer spesifikt har opptaksprøven for 10. klasse i Ho Chi Minh-byen i mange år nå inkludert tre obligatoriske fag: matematikk, litteratur og et fremmedspråk (med engelsk som hovedfag for kandidater som søker seg til vanlige 10. klasser), og et spesialisert eller integrert fag hvis de søker seg til spesialiserte eller integrerte 10. klasser.

Ut fra strukturen og referanseoppgavene for 10. trinn i tre fag: matematikk, litteratur og engelsk, som nylig ble annonsert av Utdannings- og opplæringsdepartementet, har de fleste ungdomsskoler utplassert lærere til å bygge oppgavebanker som følger formatet og kravene til referanseeksamenen nøye. Deretter vil de sette sammen periodiske tester i henhold til eksamensstrukturen, slik at elevene kan øve og bli kjent med.

Fru Hua Thi Diem Tram, rektor ved Ha Huy Tap videregående skole (Binh Thanh-distriktet), sa at de profesjonelle gruppene har møttes for å diskutere og utvikle innhold for å forberede elevene på kunnskap og ferdigheter til å ta testen i henhold til den nye strukturen. Fru Tram sa at hun har minnet litteraturavdelingen om å basere seg på instruksjonene fra Utdanningsdepartementet basert på kravene til leseforståelse og skriving i det generelle utdanningsprogrammet for 2018 for å sette sammen øvelser for elevene å øve på i henhold til retningen om å integrere vurderingen av leseforståelse og skriveferdigheter. Innholdet i skrivedelen er relatert til teksten i leseforståelsesdelen.

På samme måte, ifølge fru Duong Huu Nghia, rektor ved Le Loi videregående skole (distrikt 3), baserer lærerne strukturen og spørsmålstypene i avdelingens referansespørsmål til 10. klasse for å veilede elevene i hvordan de skal gjøre det, hvordan de skal forstå kravene og hvordan de skal anvende kunnskapen de har tilegnet seg til å løse praktiske problemer. Oppmuntre elevene til å øke selvstudium og kreativitet, og unngå situasjoner med utenatlæring. Fra nå og frem til slutten av april 2025 vil lærere og elever fullføre det foreskrevne programmet og bli kjent med spørsmålstypene. Deretter, i begynnelsen av mai, vil skolen øke tiden elevene får til å øve på fagene til opptaksprøven til 10. klasse.

Kilde: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-se-giam-canh-tranh-185241215152757888.htm