Vil opptaksprøven for 10. trinn i Ho Chi Minh-byen i 2025 bli mindre konkurransepreget?

Omtrent 28 000 elever vil være fraværende fra skoleåret.

Ifølge statistikk fra Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement er det for tiden 88 535 niendeklassinger som går på offentlige ungdomsskoler. Blant dem har områder langt fra sentrum, forsteder og avsidesliggende regioner et relativt høyt antall niendeklassinger. Mer spesifikt har Thu Duc City det høyeste antallet niendeklassinger, med 10 975, etterfulgt av Binh Tan-distriktet med 6 580 elever, Hoc Mon-distriktet med 6 396 elever; Binh Chanh-distriktet, Go Vap-distriktet og Cu Chi-distriktet har hver omtrent 5500 elever ...

I skoleåret 2024–2025 vil dermed antallet elever i siste klasse på ungdomsskolen reduseres med omtrent 28 000 sammenlignet med skoleåret 2023–2024. Dette representerer en gjennomsnittlig nedgang på 20–30 % i hvert område.

Antallet elever i 9. klasse i Ho Chi Minh-byen har gått ned sammenlignet med forrige skoleår.

FOTO: DAO NGOC THACH

I det sentrale området rapporterte rektorene ved ungdomsskolene også en nedgang på 30 % i antall elever i 9. klasse sammenlignet med forrige skoleår. Fru Duong Huu Nghia, rektor ved Le Loi ungdomsskole (distrikt 3), oppga at skolen vanligvis har rundt 260 elever i 9. klasse hvert år, men dette skoleåret er det bare 200, en nedgang på omtrent 30 %. Tilsvarende sa fru Nguyen Doan Trang, rektor ved Nguyen Du ungdomsskole (distrikt 1), at antallet elever i 9. klasse i år har sunket med omtrent 30 % sammenlignet med i fjor.

Ifølge lederne for utdannings- og opplæringsavdelingene svinger antallet 9.-klassinger i år av to årsaker. Phan Si Dat, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Tan Phu-distriktet, sa at årets 9.-klassinger ble født i 2010, året for metalltigeren i månekalenderen. Dette er et år hvor færre mennesker føder barn sammenlignet med andre år.

Videre, ifølge de fleste rektorer på ungdomsskoler, er årsaken til nedgangen i antall elever i 9. klasse i år at disse elevene begynte i 6. klasse i 2021. På den tiden ble Ho Chi Minh-byen sterkt rammet av Covid-19-pandemien og implementerte sosial distansering i en betydelig periode. Mange arbeidere returnerte til hjembyene sine og hadde ikke nok tid til å returnere til byen, noe som resulterte i en nedgang i antall elever fra andre provinser sammenlignet med tidligere år.

Gitt den betydelige nedgangen i antall elever i 9. klasse, tyder mange meninger fra ungdomsskoler på at konkurranseforholdet for opptaksprøven for 10. klasse i 2025 vil bli lettere enn i 2024 (i skoleåret 2023–2024 økte antallet kandidater som deltok i opptaksprøven for 10. klasse med nesten 10 000 sammenlignet med forrige skoleår).

MANGE MULIGHETER FOR Å KOMME INN PÅ TOPPSKOLER

I følge planen vil Ho Chi Minh-byen fra skoleåret 2025–2026 slutte å organisere spesialundervisning på fire videregående skoler: Gia Dinh (Binh Thanh-distriktet), Mac Dinh Chi (distrikt 6), Nguyen Thuong Hien (Tan Binh-distriktet) og Nguyen Huu Huan (Thu Duc City). Spesialundervisning vil kun bli tilbudt på to skoler: Le Hong Phong Specialized High School og Tran Dai Nghia Specialized High School.

Herr Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen, sa at tidligere var det vanligvis for å imøtekomme elevenes behov at man opprettet spesialiserte klasser på videregående skoler. Ho Chi Minh-byen er ganske stor, og mange elever i distriktene Cu Chi, Thu Duc, Nha Be og Binh Chanh ønsket å gå på spesialiserte klasser, men på grunn av avstanden var det vanskelig for dem å gå på videregående skoler som Le Hong Phong og Tran Dai Nghia. Derfor ble denne modellen laget for å gi elever i disse områdene muligheter til å gå på spesialiserte klasser på skoler nærmere hjemmet.

Beslutningen om å avvikle opptak til spesialiserte klasser på de fire beste videregående skolene fra og med dette studieåret vil gi elevene flere muligheter til å komme inn på toppskoler.

Bilde: Jadeite

Det nåværende systemet med å ta opp elever i spesialiserte 10. klasser i vanlige skoler er imidlertid ikke lenger egnet på grunn av lav etterspørsel. De siste årene har antallet elever som er tatt opp i spesialiserte klasser konsekvent vært under de fastsatte målene, så byen har fokusert investeringene sine på det spesialiserte skolesystemet. Ifølge Minh er dette også passende for de to spesialiserte videregående skolene, Le Hong Phong og Tran Dai Nghia, å utvikle seg i henhold til sine mål og investere i fasiliteter i samsvar med rundskriv 05 fra Kunnskapsdepartementet.

I årenes løp har de fire nevnte videregående skolene tatt opp gjennomsnittlig 22 spesialiserte 10. klasser årlig. Når de slutter å ta opp elever i spesialiserte 10. klasser, vil skolene øke elevkvotene sine for vanlige 10. klasser. Derfor, ifølge rektorene ved ungdomsskolene, vil elevene ha flere muligheter til å komme inn på de fire topprangerte skolene i byen.

Rektor Lam Trieu Nghi ved Nguyen Thuong Hien videregående skole fortalte at skolens kvote for spesialiserte 10. klasser tidligere år var 5 klasser, med 35 elever per klasse, totalt 175 elever. I år, uten at det tilbys flere spesialiserte klasser, har skolen kapasitet til å rekruttere ytterligere 225 elever til 5 vanlige 10. klasser, med 45 elever per klasse.

På samme måte sa rektor Do Duong Cung ved Nguyen Huu Huan videregående skole at mulighetene for elever i Thu Duc City vil øke. Siden det ikke er 5 spesialiserte 10. klasser fra skoleåret 2025–2026, vil skolen foreslå å øke kvoten for vanlige 10. klasser til 225 elever.

I mellomtiden saTo Lam Vien Khoa, viserektor ved Gia Dinh High School, at skolen vanligvis rekrutterer 210 elever til 6 spesialiserte klasser hvert år, mens den i nær fremtid kan øke det maksimale antallet elever til 6 vanlige klasser, hver med 45 elever ...

I tillegg sa en leder for en spesialisert videregående skole i et intervju med avisen Thanh Nien at skolen planlegger å foreslå å øke elevtallet for 10. klasse i 2025 med omtrent 105 elever for de tre spesialiserte klassene: matematikk, kjemi og engelsk, under prosjekt 5695.

Påmeldingskvotene vil bli annonsert rundt mars 2025.

I henhold til forskrifter fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen vil videregående skoler i desember foreslå elevkvoter for 10. trinn i skoleåret 2025–2026 basert på deres spesifikke fasiliteter og lærerstab. Basert på dette vil utdannings- og opplæringsdepartementet kunngjøre elevkvotene rundt mars 2025, mer enn tre måneder før opptaksprøven for 10. trinn.

Organiseringen av opptaksprøven for 10. trinn vil forbli stabil.

Angående opptaksprøven for 10. trinn, sa Ho Tan Minh, kontorsjef for utdannings- og opplæringsdepartementet, at Ho Chi Minh-byens holdning til opptaksprøven for 10. trinn for skoleåret 2025–2026 er å opprettholde samme organisering som tidligere år, basert på en gjennomgang og sikring av samsvar med forskriftene for opptaksprøver til ungdomsskolen og videregående skole fra utdannings- og opplæringsdepartementet.

Mer spesifikt har opptaksprøven for 10. klasse i Ho Chi Minh-byen i mange år nå inkludert tre obligatoriske fag: matematikk, litteratur og et fremmedspråk (med engelsk som hovedfag for kandidater som søker seg til vanlige 10. klasser), og et spesialisert eller integrert fag hvis de søker seg til spesialiserte eller integrerte 10. klasser.

Basert på eksempeleksamensstrukturen og spørsmålene for 10. trinn i matematikk, litteratur og engelsk som nylig ble annonsert av Utdannings- og opplæringsdepartementet, har de fleste ungdomsskoler instruert faglærerne sine om å bygge spørsmålsbanker som følger formatet og kravene til eksempeleksamenene nøye. Deretter vil de sette sammen periodiske tester basert på eksamensstrukturen for å hjelpe elevene med å øve og bli kjent med formatet.

Fru Hua Thi Diem Tram, rektor ved Ha Huy Tap videregående skole (Binh Thanh-distriktet), sa at fagavdelingene har møttes og utviklet innhold for å forberede elevene med kunnskapen og ferdighetene til å fullføre øvelsene i henhold til den nye strukturen. Fru Tram sa at hun instruerte fagavdelingen for litteratur til å basere øvelsene sine på retningslinjene fra Utdanningsdepartementet, og bruke de nødvendige leseforståelses- og skriveferdighetene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018 som et grunnlag for integrert vurdering av leseforståelse og skriveferdigheter. Innholdet i skrivedelen vil være relatert til tekstene i leseforståelsesdelen.

På samme måte, ifølge fru Duong Huu Nghia, rektor ved Le Loi videregående skole (distrikt 3), baserer lærerne veiledningen sin på strukturen og spørsmålstypene i eksempelspørsmålene til opptaksprøven for 10. trinn fra Kunnskapsdepartementet, som lærer elevene hvordan de skal gå til eksamen, forstå kravene og anvende den tilegnede kunnskapen til å løse problemer i den virkelige verden. Elevene oppfordres til å forbedre selvstudium og kreativitet, og unngå utenatlæring og memorering. Fra nå og til slutten av april 2025 vil både lærere og elever fullføre den foreskrevne læreplanen og gjøre seg kjent med ulike spørsmålstyper. Deretter, i begynnelsen av mai, vil skolen øke tiden som er satt av til elevene til å øve til opptaksprøven for 10. trinn.

Kilde: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-se-giam-canh-tranh-185241215152757888.htm