Donasjon av «Kunnskapstreet»-området og 126 000 bøker til Ho Chi Minh-byens embetsmannsakademi

Om morgenen 18. oktober, innenfor rammen av aktivitetsserien «Ho Chi Minh-byens litteratur- og kunstdager», som ønsket konferansen velkommen for å oppsummere 50 år med Ho Chi Minh-byens litteratur og kunst etter landets gjenforening (30. april 1975 - 30. april 2025), presenterte Ho Chi Minh-byens avdeling for kultur, sport og turisme, sammen med presse- og forlagsenheter, «Kunnskapstreet»-rommet og 126 000 bøker for Ho Chi Minh-byens embetsmannsakademi.

Báo Sài Gòn Giải phóng•18/10/2025

Prisutdelingen ble deltatt av ledere fra Ho Chi Minh-byens partikomité, Ho Chi Minh-byens folkekomité, Ho Chi Minh-byens partikomités propaganda- og massemobiliseringsavdeling, presse- og forlagsbyråer, representanter fra utstillingsenheter, forelesere og studenter fra akademiet.

Leder for propaganda- og massemobiliseringsavdelingen i Ho Chi Minh-byens partikomité, Duong Anh Duc, og representanter fra Ho Chi Minh-byens avdeling for kultur, sport og turisme, presse og publiseringsenheter presenterte «Kunnskapstreet»-rommet og 126 000 bøker for
Ho Chi Minh-byens embetsmannsakademi

«Kunnskapstreet» og bokrommet som viser frem presse og publisering er et symbolsk initiativ i utstillingsserien for den første partikongressen i Ho Chi Minh-byen, perioden 2025–2030.

Donasjonen av «Kunnskapstreet» med 126 000 bøker (inkludert papirbøker og lydbøker) viser ikke bare byens dype engasjement i å bidra til å bygge et mangfoldig læringsmiljø, forbedre det åndelige livet og bekrefte lesekulturens rolle i bærekraftig utvikling og integrering.

Sekretæren for Ho Chi Minh-byens partikomité, Tran Luu Quang, og lederne fra Ho Chi Minh-byen besøkte utstillingsområdet til avisen Saigon Giai Phong på Press - Publishing Exhibition Space.

Hele utstillingsområdet for presse og forlag på den første partikongressen i Ho Chi Minh-byen, semesteret 2025–2030, vil fortsatt være utstilt frem til slutten av oktober 2025, noe som utvider mulighetene for studenter og forelesere til å besøke, studere og oppleve. Dette er et konkret skritt for å gjøre lesekultur til en viktig del av skolelivet.