Å bygge en «digital skole», en lykkelig skole i Thanh Sen-distriktet

Leder av Thanh Sen-distriktets folkekomité, Nguyen Van Chung, og nestleder av distriktskomiteen, Tran Thi Thuy Nga, ledet konferansen for å oppsummere skoleåret 2024–2025 og implementere oppgaver for det nye skoleåret morgenen 29. august.

I skoleåret 2024–2025 fortsetter utdannings- og opplæringsdepartementet i Thanh Sen-distriktet å være den ledende aktøren i utdanningsbevegelsen i hele provinsen. Skolene er proaktive og kreative i implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018, og piloterer 5-dagers undervisning i uken på ungdomsskolenivå, og fremmer bruken av informasjonsteknologi og kunstig intelligens i undervisningen...

Mange nye og banebrytende modeller fortsetter å bli effektivt implementert, for eksempel: autonome skoler av høy kvalitet, smarte klasserom, avanserte klasser og klasser som støtter integreringen av elever med funksjonsnedsettelser på grunnskolenivå, noe som bidrar til å bygge et omfattende utdanningsøkosystem som møter elevenes behov og evner.

I skoleåret 2024–2025 fortsetter utdannings- og opplæringsdepartementet i Thanh Sen-distriktet å være hele provinsens ledende representant når det gjelder utdanningskvalitet.

Skolefasiliteter blir utsatt for store investeringer; omfattende utdanningskvalitet opprettholdes; resultater fra utmerkede elev- og lærereksamener gir alltid høye resultater.

I skoleåret 2025–2026 vil utdannings- og opplæringsavdelingen i Thanh Sen-distriktet fortsette å bygge videre på grunnlaget og kjerneverdiene i «Happy School»-modellen, og aktivt fremme digital transformasjon for å skape gjennombrudd i å forbedre den generelle kvaliteten på utdanningen.

Bac Ha barneskole ønsker førsteklassinger velkommen i skoleåret 2025–2026.

Sektoren fortsetter derfor å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018; med fokus på å forbedre kvaliteten på undervisning, moralsk utdanning, livsferdigheter og utvikling av elevenes kapasitet; diversifisere formene for organisering av integrerte utdanningsaktiviteter for å utvikle ferdigheter for elevene; fremme og forbedre kvaliteten på STEM-utdanning, karriereutdanning og elevorientering etter ungdomsskolen og videregående skole.

Fokuser på å bygge et team av høyt kvalifiserte lærere og utdanningsadministratorer for å møte kravene til innovasjon; øk investeringene i fasiliteter og undervisningsutstyr; og fremme en lesekultur. Akselerer den synkroniserte digitale transformasjonen innen ledelse og undervisning, med sikte på «digitale skoler» og «lykkelige skoler» med kriterier som kjærlighet, trygghet og respekt.

Nestleder i utdannings- og opplæringsdepartementet, Nguyen Hong Cuong: Det er nødvendig å gjennomgå systemet med mekanismer, retningslinjer og juridiske dokumenter innen utdanningsfeltet, definere rammeverket for å styre og styre utdanningen på området i henhold til riktig desentralisering og delegering av myndighet, og sikre smidig drift; utvikle lærerstaben, forbedre kvaliteten på undervisning og læring, spesielt utnytte fordeler og fortsette å forbedre kvaliteten på engelskundervisningen; styrke utdanningsaktiviteter, STEM/STEAM og ferdigheter for studenter ...

Ledere for utdannings- og opplæringsdepartementet og ledere i Thanh Sen-distriktet overrakte flagg og fortjenstbevis fra den provinsielle folkekomiteen til enheter med enestående prestasjoner.

Kilde: https://baohatinh.vn/xay-dung-truong-hoc-so-truong-hoc-hanh-phuc-o-phuong-thanh-sen-post294647.html