W związku z tym projekt Ustawy o nauczycielstwie (przedstawiony Zgromadzeniu Narodowemu do pierwszych konsultacji na VIII Sesji Zgromadzenia Narodowego XV kadencji) określa prawa i obowiązki nauczycieli, a także to, czego nie można zrobić, aby zwiększyć ochronę nauczycieli.

W szczególności, oprócz jaśniejszego określenia, czego nauczycielom nie wolno robić, projekt Ustawy o nauczycielstwie określa również, czego organizacjom i osobom nie wolno robić wobec nauczycieli, w tym: Nieprzestrzegania w pełni zasad i polityki wobec nauczycieli zgodnie z przepisami; Upubliczniania informacji o naruszeniach przepisów przez nauczycieli, gdy w toku rozpatrywania sprawy dyscyplinarnej lub dochodzenia odpowiedzialności prawnej nauczycieli nie wydano oficjalnego orzeczenia; Innych działań, których nie wolno wykonywać zgodnie z przepisami prawa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło, że istnieją obawy dotyczące przepisu stanowiącego, iż „informacje o naruszeniach przepisów przez nauczycieli nie mogą zostać upublicznione do czasu wydania oficjalnego orzeczenia przez właściwy organ w trakcie rozpatrywania kwestii dyscyplinarnych lub ścigania obowiązków prawnych nauczycieli”, ponieważ uważa się, że przepis ten będzie kolidował z przepisami dotyczącymi informacji, wypowiedzi i „obrony” nauczycieli.

Jednak, według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, regulacja ta jest konieczna dla ochrony nauczycieli, zwłaszcza w kontekście dynamicznego rozwoju sieci społecznościowych i mediów internetowych, jak ma to miejsce obecnie. Nauczyciele, którzy dopuszczą się naruszeń, zostaną ukarani zgodnie z przepisami.

„Działalność zawodowa nauczycieli ma szczególny charakter. Jeśli nie powstanie plan ochrony nauczycieli, zagrożeni będą nie tylko nauczyciele, ale także uczniowie” – oświadczyło Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

dsc 0816.jpg
Uczniowie i nauczyciele w Hanoi. Zdjęcie ilustracyjne: Hoang Ha.

W nowym projekcie dokładnie określono przepisy dotyczące polityki płacowej, dodatków i wsparcia dla nauczycieli, zmierzając w kierunku zaostrzenia polityki preferencyjnej.

Konkretnie wynagrodzenia nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych przedstawiają się następująco: Wynagrodzenia nauczycieli zajmują najwyższe pozycje w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń; Premie zawodowe i inne dodatki uzależnione od charakteru pracy, według regionu, zgodnie z przepisami prawa; Nauczyciele przedszkolni; nauczyciele pracujący w szczególnie trudnych obszarach na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, w obszarach górskich, na obszarach przybrzeżnych i na wyspach; nauczyciele w szkołach specjalistycznych, innych szkołach specjalistycznych; nauczyciele realizujący edukację włączającą; nauczyciele należący do mniejszości etnicznych i nauczyciele w niektórych określonych zawodach mają pierwszeństwo w systemie wynagrodzeń i dodatków wyższe niż inni nauczyciele; Nauczyciele zatrudnieni i sklasyfikowani po raz pierwszy mają wyższą pozycję o 1 poziom wynagrodzenia w systemie administracyjnej skali wynagrodzeń.

Gwarantujemy, że wynagrodzenia i polityka płacowa nauczycieli w niepublicznych placówkach oświatowych nie będą niższe niż wynagrodzenia i polityka płacowa nauczycieli w publicznych placówkach oświatowych o tym samym poziomie wykształcenia i tym samym tytule, chyba że uzgodniono inaczej.

Jednym z ważnych punktów projektu ustawy o nauczycielstwie jest przyznanie sektorowi edukacji inicjatywy w zakresie rekrutacji i wykorzystywania nauczycieli.

W którym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz Ministerstwo Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych są agencjami odpowiedzialnymi za opracowywanie strategii, projektów, planów rozwoju i całkowitej obsady kadrowej nauczycieli, którzy podlegają ich kierownictwu i mają uprawnienia do przedkładania ich właściwym organom do decyzji; ogłaszania kryteriów i standardów rekrutacji, treści praktyki pedagogicznej w egzaminach rekrutacyjnych nauczycieli; oraz koordynowania obsady kadrowej nauczycieli w publicznych placówkach edukacyjnych zgodnie z liczbą przypisaną przez właściwe organy.

Agencje zarządzające edukacją nadzorują (lub delegują do instytucji edukacyjnych) rekrutację, mobilizację, organizację, ocenę i mianowanie nauczycieli.

Projekt ustawy stanowi, że o powołaniu decyduje, decyduje lub uznaje organ zarządzający edukacją zgodnie z przyznanymi uprawnieniami.

Nauczyciele szkół publicznych, którzy wkrótce przejdą na emeryturę, właśnie osiągnęli próg 20 milionów VND miesięcznie

Nauczyciele szkół publicznych, którzy wkrótce przejdą na emeryturę, właśnie osiągnęli próg 20 milionów VND miesięcznie

Dochód nauczycieli w szkołach publicznych waha się od 7 do 15 milionów VND miesięcznie, w zależności od stażu pracy, stanowiska i tytułu zawodowego. Liczba nauczycieli osiągających próg 20 milionów VND miesięcznie lub mniej jest zazwyczaj niewielka, głównie dotyczy to nauczycieli przechodzących na emeryturę.
Korzyści dla nauczycieli w projekcie ustawy o nauczycielstwie

Korzyści dla nauczycieli w projekcie ustawy o nauczycielstwie

W piątym projekcie ustawy o nauczycielstwie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia określiło bardziej szczegółowo zasady i świadczenia dla nauczycieli.
Wycofaj propozycję zwolnienia dzieci nauczycieli z opłat za naukę

Wycofaj propozycję zwolnienia dzieci nauczycieli z opłat za naukę

Najnowszy projekt Ustawy o nauczycielstwie określa zasady wspierania nauczycieli, ale nie proponuje już zwolnienia z opłat za naukę biologicznych i adoptowanych dzieci nauczycieli w okresie ich pracy.
Dlaczego Ministerstwo Edukacji Narodowej wycofało z projektu ustawy o nauczycielach zapis o świadectwach praktyk?

Dlaczego Ministerstwo Edukacji Narodowej wycofało z projektu ustawy o nauczycielach zapis o świadectwach praktyk?

Piąty projekt Ustawy o nauczycielstwie przedstawiony na ostatnim posiedzeniu Stałego Komitetu Zgromadzenia Narodowego nie przewiduje już certyfikatu praktyki dla nauczycieli, w odróżnieniu od pierwszego opublikowanego projektu.