Zapewnienie zespołu nauczycieli do realizacji celów rozwojowych

(Baothanhhoa.vn) – W karierze „dorastających ludzi” zespół nauczycieli odgrywa niezwykle ważną rolę, stanowi fundament, „kluczowe” ogniwo rozwoju. Dlatego budowanie i rozwijanie zespołu nauczycieli i menedżerów edukacyjnych (CBQL) o odpowiedniej liczebności, jednolitej strukturze i wykwalifikowanym poziomie szkolenia jest stałym wymogiem sektora edukacji we wszystkich okresach, a szczególnie w okresie fundamentalnych i kompleksowych innowacji edukacyjnych, tak jak ma to miejsce obecnie.

Działalność dydaktyczna nauczycieli i uczniów przedszkola Linh Son 2 w gminie Linh Son.

Inwestycje w edukację i szkolenia (GD&DT) to inwestycje w ludzi, których celem jest stworzenie warunków do rozwoju edukacji, skutecznie służącej rozwojowi społeczno- gospodarczemu . Oprócz poprawy jakości nauczania i uczenia się, sektor edukacji stale koncentruje się na zapewnieniu kadry nauczycielskiej i kadry zarządzającej oświatą. Dlatego też, przez lata sektor ten koncentrował się na tworzeniu i wdrażaniu planów, w tym planów szkoleniowych, aby wspierać kadrę nauczycielską w spełnianiu wymagań i zadań w okresie innowacji.

Według statystyk, od roku szkolnego 2021-2022 do końca roku szkolnego 2024-2025 cała prowincja zrekrutowała prawie 4900 dodatkowych nauczycieli na wszystkich poziomach. Na początku czerwca 2025 r. Stały Komitet Komitetu Partii Prowincji Thanh Hoa wydał wniosek w sprawie polityki podpisywania umów o pracę w celu wykonywania zawodu nauczyciela zgodnie z Dekretem nr 111/2022/ND-CP (HD 111) na rok szkolny 2025-2026, z liczbą 3840 osób. Z tego 960 osób znajduje się w sektorze przedszkolnym; 1152 osoby w sektorze podstawowym; 1422 osoby w sektorze średnim i 306 osób w sektorze szkół średnich. Czas podpisywania umów nauczycielskich zgodnie z Dekretem nr 111 w prowincji wynosi 12 miesięcy (cały rok) zamiast 9 miesięcy jak w latach ubiegłych. Ta nowa polityka pomaga nauczycielom ustabilizować swoją pracę, poczuć się pewnie w swoim zawodzie i pozostać w nim na dłużej.

Oprócz nowych rekrutacji, sektor zwraca szczególną uwagę na szkolenia mające na celu podniesienie kwalifikacji i umiejętności zawodowych kadry nauczycielskiej. Od 2021 r. do końca 2024 r. Departament Edukacji i Szkolenia doradził i przydzielił ponad 1400 kadr, urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego do udziału w szkoleniach w celu podniesienia ich kwalifikacji i spełnienia standardów stanowisk kierowniczych i zarządczych, szkoleniach w celu spełnienia standardów rang urzędników państwowych i pracowników sektora publicznego; zorganizowano szkolenia w celu podniesienia kwalifikacji blisko 800 nauczycieli i menedżerów. Jednocześnie zorganizowano szkolenia zawodowe dla tysięcy menedżerów i nauczycieli zgodnie z planem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia . Ponadto prowincja przydzieliła również Uniwersytet Hong Duc i Uniwersytet Kultury, Sportu i Turystyki Thanh Hoa do przeszkolenia łącznie 3400 nauczycieli. Z czego 1347 osób zostanie zrekrutowanych w 2021 r.; 1533 osoby w 2022 r.; 200 osób w 2023 r. i 320 osób w 2024 r.

Według oceny Departamentu Edukacji i Szkolenia, dzięki profesjonalnym kursom szkoleniowym, poziom wyszkolenia kadry nauczycielskiej stale się podnosi, a odsetek kierowników i nauczycieli spełniających i przekraczających standardy rośnie z dnia na dzień. Spośród ponad 54 000 kierowników, nauczycieli i pracowników w całym sektorze, odsetek kierowników i nauczycieli z kwalifikacjami standardowymi lub wyższymi wynosi 98,36%. Z tego odsetek nauczycieli z kwalifikacjami standardowymi lub wyższymi w przedszkolach wynosi 98,6%, w szkołach podstawowych 97,3%, w gimnazjach 97,7%, a w szkołach ponadgimnazjalnych 100%. Odsetek kierowników i nauczycieli w całym sektorze z kwalifikacjami ponadstandardowymi, zgodnie z Ustawą o Oświacie z 2019 r., wynosi 33,72%. Jak mówi p.o. dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Ta Hong Luu, oprócz podnoszenia kwalifikacji zawodowych, sektor ten przywiązuje również szczególną wagę do edukacji politycznej, ideologicznej i etycznej nauczycieli, aby stworzyć zespół nauczycieli, którzy nie tylko posiadają wysokie kompetencje zawodowe, ale także cechują się duchem solidarności, entuzjazmem, miłością do zawodu, przywiązaniem i poświęceniem dla sprawy „rozwoju ludzi” dla ojczyzny i kraju.

Zaangażowanie sektora funkcjonalnego oraz wysiłki każdego nauczyciela i personelu w istotny sposób przyczyniły się do osiągnięcia celu, jakim jest poprawa jakości nauczania i uczenia się w placówkach oświatowych w prowincji. Dowody wskazują, że w ostatnich latach Thanh Hoa niezmiennie plasuje się w czołówce krajowego szkolnictwa pod względem wyników w krajowych i międzynarodowych konkursach dla najlepszych uczniów z przedmiotów kulturalnych. Na przykład, w krajowym egzaminie kwalifikacyjnym dla najlepszych uczniów szkół średnich w 2024 roku, uczniowie Thanh Hoa zdobyli 84 nagrody, osiągając wskaźnik 93,3%, co daje im pierwsze miejsce w kraju pod względem wskaźnika wygranych. Również na tym egzaminie w 2025 roku uczniowie Thanh Hoa zdobyli 77 nagród, z czego 10 na 10 uczniów rywalizujących z matematyki otrzymało nagrody, a 2 pierwsze. Na regionalnych i międzynarodowych zawodach olimpijskich, od 2021 roku do chwili obecnej, uczniowie Thanh Hoa zdobyli 9 medali, w tym 5 srebrnych i 4 brązowe. Ponadto cały sektor utrzymuje solidne wyniki w edukacji powszechnej na wszystkich poziomach. Jakość edukacji w rejonach górskich również wyraźnie się poprawiła: wielu uczniów zdobyło pierwsze nagrody na szczeblu wojewódzkim w przedmiotach kulturalnych.

Jednakże, zgodnie z oceną Departamentu Edukacji i Szkolenia, oprócz osiągniętych rezultatów, budowanie kadry nauczycielskiej nadal napotyka trudności i przeszkody, które należy wkrótce rozwiązać. Na przykład, problem niedoboru nauczycieli nie został całkowicie rozwiązany. Wielu nauczycieli nadal pracuje w oparciu o doświadczenie, a nie o innowacyjne metody. Odsetek nauczycieli języka angielskiego spełniających standardy znajomości języków obcych zgodnie z 6-poziomową ramą kompetencji dla Wietnamu wynosi zaledwie 55,7%. W szczególności, w całym sektorze nadal jest 888 nauczycieli o kwalifikacjach poniżej standardów, co stanowi 1,64%. Te ograniczenia i niedostatki wymagają od sektora edukacji i szkoleń bardziej skutecznych i „długoterminowych” rozwiązań. Wymaga to uwagi i troski ze strony komitetów partyjnych i władz na wszystkich szczeblach. W szczególności każdy nauczyciel powinien nadal dążyć do pokonywania wszelkich trudności, być pasjonatem swojego zawodu i dążyć do fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji.

Artykuł i zdjęcia: Le Phong

Source: https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm