Edukacja w Thanh Hoa jest stabilna po fuzji

Utrzymanie wielkości szkoły w sposób odpowiadający potrzebom edukacyjnym

Po zakończeniu procesu porządkowania i scalania jednostek administracyjnych zgodnie z polityką Rządu Centralnego, wiele miejscowości podjęło wysiłki mające na celu dostosowanie się do zmian mających na celu stabilizację aparatu i usług publicznych, w tym sektora edukacji .

W Thanh Hoa sektor edukacji nie tylko utrzymuje stabilną skalę sieci szkół, ale także stopniowo poprawia jakość, spełniając wymogi innowacji i wszechstronnego rozwoju.

Według raportu Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thanh Hoa, pod koniec roku szkolnego 2024–2025 w systemie edukacji prowincji Thanh Hoa działało 2001 szkół, nie wliczając szkół zawodowych; łączna liczba klas od przedszkola do szkoły średniej wynosi 29 158, w których uczy się prawie milion dzieci w wieku przedszkolnym.

Mimo procesu scalania jednostek administracyjnych na szczeblu gminnym i powiatowym, sieć szkół prowincji jest nadal utrzymywana i zorganizowana w sposób racjonalny, dostosowany do lokalnych uwarunkowań.

W całym województwie działa 678 szkół (631 publicznych i 47 niepublicznych) z 8781 salami lekcyjnymi, w których uczy się ponad 215 000 dzieci. System edukacji przedszkolnej jest zróżnicowany i elastyczny, co pozwala sprostać rosnącemu zapotrzebowaniu na opiekę nad dziećmi, zwłaszcza w obszarach miejskich i oddalonych.

Nauczyciele i uczniowie szkoły podstawowej Minh Khai 1, Hac Thanh Ward, Thanh Hoa.

W mieście działa 588 szkół podstawowych i międzypodstawowych (583 publiczne, 5 prywatnych), w tym 10 985 klas lekcyjnych, w których uczy się ponad 350 600 uczniów. Wśród nich znajduje się 74 szkoły międzypoziomowe (71 publiczne, 3 niepubliczne), które przyczyniają się do poprawy efektywności zarządzania i nauczania międzypoziomowego.

W prowincji Thanh Hoa działa obecnie 607 szkół publicznych na poziomie gimnazjalnym, z 6703 salami lekcyjnymi i ponad 257 900 uczniów. Na poziomie ponadgimnazjalnym działa 105 szkół (89 publicznych i 16 prywatnych), z 2629 salami lekcyjnymi, które zaspokajają potrzeby edukacyjne 108 862 uczniów.

Ponadto system kształcenia ustawicznego i szkolenia zawodowego obejmuje 23 Centra Kształcenia Zawodowego i Publiczne Szkoły Średnie Zawodowe, przyczyniając się do zwiększenia możliwości uczenia się przez całe życie i orientacji zawodowej dla uczniów po ukończeniu szkoły średniej.

Pan Ta Hong Luu – zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Thanh Hoa – poinformował: „Utrzymanie stabilnej liczby szkół i uczniów w kontekście usprawnienia aparatu organizacyjnego to wielki sukces, świadczący o zaangażowaniu Partii, Państwa oraz inicjatywie i elastyczności sektora edukacji. System szkolnictwa jest równomiernie rozłożony, co zapobiega przeciążeniu lub niedoborowi miejsc do nauki, zapewniając prawo do nauki uczniom w całym regionie”.

Zapewnienie jakości kadry w kontekście niedoborów nauczycieli

Jednym z kluczowych czynników gwarantujących jakość edukacji jest zespół zarządzający, nauczycieli i pracowników.

Do końca roku szkolnego 2024-2025 w prowincji Thanh Hoa w sektorze edukacji pracowało 47 834 osób. W tym: w przedszkolach: 16 825 osób, w szkołach podstawowych: 14 764 osoby, w szkołach średnich: 10 925 osób i w szkołach średnich: 5317 osób.

Nauczyciele i uczniowie szkoły średniej Muong Ly dla mniejszości etnicznych w Thanh Hoa na zajęciach.

Oprócz nauczycieli, w pracach uczestniczy również w miarę pełna liczba pracowników administracji, służby zdrowia szkolnej, ochrony, bibliotekarzy, którzy przyczyniają się do efektywnego i profesjonalnego funkcjonowania placówek edukacyjnych.

Kadra kierownicza wszystkich szczebli jest zorganizowana w sposób naukowy i racjonalny, stwarzając dogodne warunki do kierowania działalnością zawodową i wdrażania ruchów naśladowczych w szkole.

Jednak obecnie w sektorze edukacji w Thanh Hoa brakuje tysięcy nauczycieli, głównie w przedszkolach i szkołach podstawowych, gdzie praca jest bardzo duża i wiąże się z dużą presją.

Niedobór nauczycieli występuje w większości miejscowości prowincji, co ma istotny wpływ na jakość nauczania i wdrażanie innowacji w programach kształcenia ogólnego.

W obliczu tej rzeczywistości sektor edukacji Thanh Hoa zaproponował pilne rozwiązania, takie jak: rekrutacja dodatkowych nauczycieli, rozsądne przenoszenie nauczycieli między regionami, a jednocześnie wzmocnienie szkoleń i poprawa potencjału zawodowego i kompetencji istniejącego zespołu.

Po egzaminach kandydatów w szkole średniej Muong Lat w Thanh Hoa.

Oprócz doskonalenia kadry, sektor edukacji Thanh Hoa aktywnie wprowadza innowacje w programach, podręcznikach i metodach nauczania, koncentruje się na rozwijaniu cech i umiejętności uczniów oraz udoskonala zastosowanie technologii informatycznych w nauczaniu i zarządzaniu edukacją.

Podsumowując, można stwierdzić, że po połączeniu jednostek administracyjnych sektor edukacji w Thanh Hoa utrzymał stabilną skalę, zapewnił jakość i jednocześnie wykazał się szybką adaptacją do zmian w praktyce. Od sieci szkół po kadrę nauczycielską, wszystkie elementy są zorganizowane naukowo, synchronicznie i efektywnie.

„W najbliższym czasie Departament Edukacji i Szkolenia zaproponuje, aby prowincja Thanh Hoa nadal priorytetowo traktowała inwestycje w edukację, zarówno pod względem zasobów ludzkich, jak i infrastruktury, oraz modernizowała szkoły, aby sprostać wymogom innowacji i zrównoważonego rozwoju. Osiągnięte w minionym czasie rezultaty stanowią ważny fundament dla prowincji, aby z ufnością wkroczyć w nową fazę, której celem jest poprawa jakości wszechstronnego kształcenia, służącego lokalnemu rozwojowi społeczno-gospodarczemu” – powiedział Ta Hong Luu, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Thanh Hoa.

Source: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-thanh-hoa-vung-vang-sau-sap-nhap-post739549.html