Fenomen internetowy Kaito Kid wciąż wywołuje poruszenie, kiedy poprawnie odgadł pytania na egzaminie maturalnym z literatury.

[reklama_1]

Zaraz po tym, jak kandydaci ukończyli egzamin maturalny z języka angielskiego w 2023 roku, tajemnicza postać w mediach społecznościowych o pseudonimie Kaito Kid pojawiła się ponownie i rozszyfrowała przewidywania dotyczące egzaminu z literatury, zanim ten się odbył.

To rozwiązanie nadal wywołuje szok, ponieważ odpowiedzią jest „Żona żebraka” – praca z tegorocznego egzaminu z literatury.

Dokładniej, w artykule o „Blue Sapphire”, anonimowy bohater Kaito Kid podał dwie serie liczb: 10124027 i 14370212. Początkowo ta seria liczb pochodziła od postaci komiksowej Kaito Kida, znanej jako „super złodziej 1412” w słynnym serialu komiksowym „Detektyw Conan”.

Wyjaśnienie Kaito Kida dotyczące poprzedniej prognozy testu z literatury.

Kaito Kid, stosując skomplikowaną interpretację ikonografii, podał, że ciąg liczb 10124027 tłumaczy się jako „Poderwana żona”, a ciąg liczb 14370212 tłumaczy się jako „Kim Lan” – imię pisarza, który napisał to dzieło.

Oprócz wyjaśnienia, to anonimowe konto opublikowało również zdjęcie, które rzekomo jest zrzutem ekranu rozmowy Zalo z artystą, który zaprojektował przewidywane zdjęcie. Wyświetlana godzina to 18:18 27 czerwca, prawie 3 godziny po opublikowaniu przewidywanego zdjęcia.

Post tej anonimowej osoby szybko rozprzestrzenił się w sieci i już po kilku godzinach wywołał dziesiątki tysięcy reakcji.

Oprócz kilku opinii zgadzających się z wyjaśnieniem Kaito Kida, wiele osób stwierdziło, że to żart, mało wiarygodny wniosek. Wcześniej wszystkie spekulacje i analizy dotyczące zdjęcia, które Kaito Kid udostępnił na Facebooku, dotyczyły dzieła „Przewoźnik rzeki Da”.

Kaito Kid udostępnił dodatkowe zrzuty ekranu wiadomości, aby potwierdzić powyższe wyjaśnienie.

Oceniając tegoroczny egzamin maturalny z literatury, pani Pham Thi Thanh Nga, nauczycielka literatury w Luong The Vinh Secondary and High School ( Hanoi ), stwierdziła, że struktura egzaminu jest w pewnym sensie znajoma, zapewnia dobre zróżnicowanie i daje dobrym uczniom możliwość zaprezentowania swoich umiejętności.

Odnosząc się do sekcji „Czytanie ze zrozumieniem”, pani Nga oceniła, że materiał był bogaty w obrazy, budził emocje i był bliski kandydatom. Pytania zostały ułożone według następujących poziomów: Rozpoznawanie, Zrozumienie, Zastosowanie i Zaawansowane Zastosowanie. W pytaniu 4 kandydaci musieli wykazać się refleksją i syntezą.

W pytaniu dotyczącym dyskusji o literaturze, pani Nga oceniła format znany kandydatom, nieskomplikowany dwoma pytaniami. W pierwszym pytaniu kandydaci musieli wykazać się solidną znajomością wiedzy, umiejętnością analizy fragmentu oraz zrozumieniem treści i wartości artystycznej fragmentu umieszczonego w całości pracy.

W drugim pytaniu, zróżnicowanym, dobrzy i wybitni uczniowie będą mieli szansę się wykazać i poprawić swoje wyniki. „Ogólnie rzecz biorąc, tegoroczny egzamin mieści się w granicach możliwości kandydatów, nie jest skomplikowany ani trudny” – oceniła pani Thanh Nga.

Według dr Trinh Thu Tuyet, nauczycielki systemu edukacyjnego HOCMAI, test podzielony jest na cztery poziomy poznania: Rozpoznawanie – Zrozumienie – Zastosowanie – Wysokie zastosowanie.

Ogólnie rzecz biorąc, sekcja rozumienia tekstu jest całkiem odpowiednia dla kandydatów, ale znalezienie kreatywnych i unikalnych odpowiedzi może być trudne, przede wszystkim dlatego, że system pytań nadal zmierza w kierunku zmniejszenia obciążenia, jak w wielu latach, pozostawiając maksymalnie 2 pytania na poziomie rozpoznawania.

Pytania aplikacyjne zasadniczo powtarzają wymagania pytania nr 3 z egzaminu maturalnego z 2022 r. Z jednej strony, pytania aplikacyjne na wysokim poziomie mogą pomóc kandydatom z dużym doświadczeniem i głębokim myśleniem wyrazić swoje poglądy i opinie na temat myślenia i życia, ale z drugiej strony mogą również stwarzać warunki do wyrażania przez niektórych kandydatów powierzchownych, stereotypowych i pustych myśli.

Możliwość klasyfikowania testu to nadal klasyfikacja poziomu rozumienia czytanego tekstu i percepcji tekstu, a klasyfikacja ta jest głównie rejestrowana przez subtelną i dokładną ocenę egzaminatora.

Ha Cuong

Użyteczne
Emocja
Twórczy
Unikalny
Gniew