Uczniowie klasy przyrodniczej wygrywają konkurs, wykorzystując matematykę do rozwiązywania rzeczywistych problemów

Wietnamski Konkurs Modelowania Matematycznego 2024 jest organizowany przez Wietnamski Instytut Zaawansowanych Studiów Matematycznych (VIASM) oraz Fundusz Rozwoju Edukacji IEG. Konkurs jest częścią Narodowego Kluczowego Programu Rozwoju Matematyki na lata 2021-2030.

Celem egzaminu jest umożliwienie uczniom szkół średnich zaprezentowania swojej kreatywności i umiejętności matematycznych poprzez rozwiązywanie rzeczywistych problemów przy użyciu hipotetycznych modeli matematycznych.

Uczniowie prezentują modele matematyczne służące rozwiązywaniu rzeczywistych problemów.

Oprócz rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywności, logicznego myślenia i umiejętności pracy zespołowej, egzamin ten stwarza również środowisko i inspiruje uczniów do zgłębiania matematyki i stosowania jej w życiu codziennym.

W tym roku w pierwszej rundzie konkursu wzięło udział 151 uczestników z 38 szkół średnich z całego kraju. W pierwszej rundzie zespoły wybierały jeden z trzech powiązanych tematów: „Zrównoważone praktyki rolnicze : wyzwanie związane z durianem w Wietnamie”, „Wycena umów kredytu odnawialnego” oraz „Wskaźnik cen konsumpcyjnych (CPI)”.

Jury wybrało 8 najlepszych zespołów (32 uczestników), które przeszły do ​​rundy 2.

Runda 2 wymaga optymalizacji rozmieszczenia zakładów produkcyjnych. Problem polega na znalezieniu lokalizacji zakładów produkcyjnych (fabryk), w których będą one w stanie wyprodukować wystarczającą ilość towarów, aby zaopatrzyć wszystkie sklepy przez rok, jednocześnie minimalizując całkowity koszt budowy fabryk i transportu towarów z fabryk do sklepów.

28 czerwca, po bezpośredniej ocenie i rozmowach kwalifikacyjnych komisji ekspertów, komitet organizacyjny podjął decyzję o przyznaniu pierwszej nagrody zespołowi z Liceum dla Uzdolnionych Uczniów Przyrodniczych (działającego przy Uniwersytecie Nauk Przyrodniczych - VNU Hanoi).

Zespół z Liceum dla Uzdolnionych Uczniów Nauk Przyrodniczych (powiązanego z Uniwersytetem Nauk Przyrodniczych - VNU Hanoi) zdobył pierwszą nagrodę w Wietnamskim Konkursie Modelowania Matematycznego 2024.

Dwie drugie nagrody przypadły zespołom z Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students (Hanoi) i Bac Giang High School for Gifted Students (prowincja Bac Giang).

Trzy trzecie nagrody przyznano następującym zespołom: Bac Giang Specialized High School, prowincja Bac Giang, Luong Van Chanh Specialized High School, prowincja Phu Yen i Vo Nguyen Giap Specialized High School, prowincja Quang Binh.

Nagrody pocieszenia przyznano następującym zespołom: Le Hong Phong High School for the Gifted, Ho Chi Minh City i Thoai Ngoc Hau High School for the Gifted, prowincja An Giang.

Dr Trinh Thuy Giang, zastępca przewodniczącego Komitetu Organizacyjnego Wietnamskiego Konkursu Modelowania Matematycznego, powiedział: „Do tej pory odbyło się wiele konkursów, głównie dla uczniów uzdolnionych lub w formie tradycyjnych konkursów. W tym konkursie nie chodzi nam o to, aby uczniowie rozwiązywali problemy matematyczne, ale o to, aby wykorzystywali swoją wiedzę matematyczną do budowania modeli matematycznych, które można zastosować do rozwiązywania rzeczywistych problemów”.

„To podejście rozbudza w uczniach większą miłość do matematyki, ponieważ widzą, jak zdobywanie wiedzy może rozwiązywać rzeczywiste problemy. Ich zadaniem jest proponowanie rozwiązań, budowanie modeli matematycznych i uzasadnianie ich własnym rozumowaniem. Każda grupa ma zupełnie inne podejście” – powiedziała pani Giang.

Zgodnie z planem, w kolejnych latach organizatorzy rozważą poszerzenie grupy docelowej o uczniów klas VIII i 9.

Dziesiątki arkuszy egzaminacyjnych z matematyki ukończenia szkoły średniej w 2024 r. okazały się niewyraźne.

Dziesiątki arkuszy egzaminacyjnych z matematyki na koniec roku 2024 w prowincji Dak Lak są niejasne. Obecnie Rada Egzaminacyjna Prowincji Dak Lak zarządza rozwiązaniem tego problemu, aby zapewnić prawa kandydatów.

Egzamin z matematyki na poziomie szkoły średniej był trudny i wielu uczniów zgadywało odpowiedzi losowo.

Wielu kandydatów stwierdziło, że uzyskanie 7 punktów na tegorocznym egzaminie nie było trudne, ale uzyskanie 9 punktów wymagało bardzo dobrej wiedzy. W pytaniach końcowych wielu kandydatów uciekało się do losowego zgadywania odpowiedzi.

Source: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html