Sztuczna inteligencja staje się potężnym narzędziem i tarczą chroniącą rzetelność rozpraw naukowych.
Tradycyjne narzędzia do wykrywania plagiatów często opierają się wyłącznie na porównywaniu tekstu w celu znalezienia bezpośrednich odpowiedników. Z kolei sztuczna inteligencja wykorzystuje technologię przetwarzania języka naturalnego (NLP) do „zrozumienia” znaczenia słów, analizowania semantyki poprzez osadzanie słów i zdań oraz przekształcania słów i zdań w reprezentacje liczbowe.
Kilka popularnych narzędzi, takich jak Turnitin, iThenticate czy Grammarly, korzysta z algorytmów porównywania tekstu wspomaganych sztuczną inteligencją w celu wykrywania podobieństw między rozprawami a źródłami internetowymi, książkami, artykułami lub akademickimi bazami danych.
Sztuczna inteligencja analizuje również styl pisania (stylometria). Każda osoba ma swoje charakterystyczne nawyki pisarskie, od średniej długości zdań i doboru słownictwa, po użycie spójników i złożoność struktury zdań. Jeśli styl pisania w pracy magisterskiej ulegnie nagłej zmianie, sztuczna inteligencja natychmiast wyświetli ostrzeżenie.
W przypadku prac zawierających dane liczbowe, wykresy lub obrazy, sztuczna inteligencja wykorzystuje techniki rozpoznawania obrazu i uczenia maszynowego do weryfikacji. Potrafi wykrywać anomalie, takie jak zbyt dokładne dane lub wprowadzające w błąd wykresy.
A co, gdyby studenci używali sztucznej inteligencji do pisania esejów? Wykorzystując algorytmy analityczne i porównawcze, narzędzia takie jak Turnitin i GPTZero potrafią identyfikować anomalie w treściach generowanych maszynowo, takie jak nadmiernie jednolita struktura zdań, brak różnorodności stylistycznej lub specyficzne wyrażenia odbiegające od typowego stylu pisania dla danego rodzaju eseju…
Nie pozwól, aby sztuczna inteligencja Tobą manipulowała.
Wykorzystanie sztucznej inteligencji do recenzowania prac dyplomowych pomaga ograniczyć plagiat i gwarantuje, że prace te wiernie odzwierciedlają umiejętności studentów. Zwiększa również uczciwość i przejrzystość procesu oceniania studentów, zmniejszając obciążenie kadry dydaktycznej związane z ręcznym recenzowaniem, pozwalając im skupić się na udzielaniu wskazówek. Ponadto, służy jako narzędzie odstraszające i edukacyjne , zachęcając studentów do uczciwości i poprawnego cytowania źródeł.
Jednak żaden system sztucznej inteligencji nie jest idealny. Całkowite poleganie na sztucznej inteligencji mogłoby prowadzić do błędów w ocenie uczniów, negatywnie oddziałując na uczniów o wysokich umiejętnościach, lub do pomijania rzeczywistych przypadków oszustw. Dlatego nadzór ludzki pozostaje niezbędny.
MORZE WSCHODNIE
Source: https://tuoitre.vn/khi-ai-vach-tran-sinh-vien-dung-ai-viet-luan-van-20250703123353543.htm
Komentarz (0)