Kiedy sztuczna inteligencja... ujawnia studentom, że używają sztucznej inteligencji do pisania prac dyplomowych

Obecnie niektóre narzędzia, takie jak Turnitin i GPTZero, potrafią wykrywać plagiaty, eseje generowane przez sztuczną inteligencję, fałszywe dane, fałszywe wykresy itp.

Sztuczna inteligencja staje się potężnym narzędziem i uczciwą tarczą dla prac dyplomowych.

Aby wykryć plagiat, tradycyjne narzędzia często polegają wyłącznie na porównywaniu tekstu w poszukiwaniu bezpośrednich odpowiedników. Tymczasem sztuczna inteligencja wykorzystuje technologię przetwarzania języka naturalnego (NLP), aby „zrozumieć” znaczenie słów; analizować semantykę za pomocą osadzania słów i zdań; przekształcać słowa i zdania w reprezentacje liczbowe…

Niektóre popularne narzędzia, takie jak Turnitin, iThenticate czy Grammarly, korzystają z algorytmów porównywania tekstu wspomaganych sztuczną inteligencją, aby wykrywać podobieństwa między Twoją pracą a źródłami internetowymi, książkami, artykułami lub akademickimi bazami danych.

Sztuczna inteligencja zajmuje się również stylometrią. Każdy człowiek ma unikalne nawyki pisarskie, od średniej długości zdań i doboru słownictwa, po użycie spójników i złożoność struktury zdań. Jeśli styl pracy ulegnie nagłej zmianie, sztuczna inteligencja natychmiast Cię o tym powiadomi.

W przypadku prac dyplomowych zawierających dane liczbowe, wykresy lub obrazy, sztuczna inteligencja wykorzystuje techniki rozpoznawania obrazu i uczenia maszynowego do weryfikacji. Potrafi wykryć nieprawidłowości, takie jak zbyt dokładne liczby lub fałszywe wykresy...

A co, gdyby studenci używali sztucznej inteligencji do pisania esejów? Korzystając z algorytmów analizy i porównania, narzędzia takie jak Turnitin i GPTZero potrafią wykrywać anomalie w treściach generowanych maszynowo, takie jak nadmiernie jednolita struktura zdań, brak różnorodności stylistycznej lub specyficzne sformułowania odbiegające od typowego stylu dla danego rodzaju pracy dyplomowej.

Nie pozwól, aby sztuczna inteligencja „manipulowała”

Wykorzystanie sztucznej inteligencji do sprawdzania prac dyplomowych pomaga ograniczyć plagiat, zapewniając, że prace rzeczywiście odzwierciedlają umiejętności studentów. Zwiększa również uczciwość i przejrzystość oceny studentów, a także zmniejsza obciążenie wykładowców związane z ręcznym sprawdzaniem, pozwalając im skupić się na nauczaniu. Pełni również funkcję odstraszającą i edukacyjną , zachęcając studentów do uczciwości i poprawnego cytowania.

Jednak żaden system sztucznej inteligencji nie jest idealny. Poleganie wyłącznie na sztucznej inteligencji może prowadzić do błędów w ocenie uczniów, negatywnie wpływać na uczniów z poważnym podejściem do nauki lub pomijać rzeczywiste przypadki oszustw. Dlatego nadal potrzebny jest nadzór ludzki.

MORZE WSCHODNIE

Source: https://tuoitre.vn/khi-ai-vach-tran-sinh-vien-dung-ai-viet-luan-van-20250703123353543.htm