Dyskusja na temat etyki sztucznej inteligencji w sprawie Trinh Cong Son. Trzy studentki wygrały konkurs filozoficzny

(Dan Tri) - Trzech uczniów szkoły średniej w Quang Tri wygrało krajowy konkurs filozofii języka angielskiego w 2025 r. dzięki swoim przenikliwym poglądom na sprawę odtworzenia Trinh Cong Son przy użyciu sztucznej inteligencji w telewizji.

Finał trzeciego krajowego konkursu filozoficznego z języka angielskiego dla dzieci poniżej 16 lat (JPO) odbył się dziś rano, 25 maja, w liceum Olympia w Hanoi . Tegorocznym tematem jest grecki filozof Arystoteles i przyszłe pokolenie.

Zwycięzcą konkursu wśród uczniów klas 7-9 został zespół Dynametises składający się z 3 uczennic ze szkoły Dong Ha - Quang Tri : Le Ngoc Minh - klasa 8, szkoła średnia Tran Hung Dao, Truong Khanh Anh i Tran Le Thanh Truc - klasa 7, szkoła średnia Nguyen Trai.

Trzech studentów z Quang Tri wygrało Konkurs Filozofii Angielskiej 2025 (Zdjęcie: udostępnione przez Komitet Organizacyjny).

Trzej uczniowie pokonali setki silnych kandydatów z wielu szkół prywatnych i międzynarodowych w Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Da Nang , Vung Tau i zdobyli najwyższe noty od sędziów dzięki trudnemu pytaniu.

W związku z tym w konkursie przytoczono kontrowersyjny przykład: teledysk wyemitowany w telewizji został stworzony przy pomocy sztucznej inteligencji, która odtworzyła wizerunek i głos zmarłego muzyka Trinh Cong Sona.

Na podstawie tego incydentu zespoły musiały odwołać się do metafizyki i etyki Arystotelesa, aby nawiązać kontakt i przedyskutować, czy VTV powinna wykorzystać sztuczną inteligencję do odtworzenia wizerunku i głosu Trinh Cong Sona na potrzeby filmu upamiętniającego jego śmierć, czy też powinna uszanować ukryte życzenia artysty i nie wykorzystywać sztucznej inteligencji do zmiany jego wizerunku bez jego zgody.

Trzy studentki wyraziły odmienny pogląd, twierdząc, że wykorzystanie sztucznej inteligencji w powyższym przypadku jest etycznie niebezpieczne.

„Uważamy, że wykorzystanie sztucznej inteligencji do odtworzenia wizerunku i głosu zmarłego muzyka Trinh Cong Sona jest całkowicie nierozsądne.

Sztuczna inteligencja nie odtwarza prawdy, lecz tworzy iluzje, wprowadza odbiorców w błąd i zniekształca prawdziwe wspomnienia artysty.

Wierzymy, że jeśli chcemy go upamiętnić, istnieją o wiele bardziej autentyczne i znaczące sposoby niż mechaniczne zastępowanie go przez technologię symulacji. Odtwarzanie całego jego wizerunku i głosu jest nie tylko technicznie niewłaściwe, ale także moralnie niebezpieczne i podważa szacunek dla zmarłego” – powiedział Le Ngoc Minh.

Minh powołał się również na filozofię Arystotelesa dotyczącą szacunku do prawdy, aby stwierdzić, że przyszłe pokolenia powinny szanować prawdę i prywatność zmarłego artysty.

„Uważamy, że nikt nie powinien być „wskrzeszany” za pomocą technologii bez jego zgody. To nie zaszczyt, to inwazja” – czytamy w części debaty trzech studentek.

Le Ngoc Minh powiedział, że uczniowie mieli ponad miesiąc na przygotowanie się do konkursu. Proces poznawania, studiowania i omawiania metafizyki i etyki Arystotelesa nie tylko pomógł im w ukształtowaniu podstawowych pojęć filozoficznych, ale także w zastosowaniu ich w życiu codziennym.

„Rozumiemy, że wszystko, dobre czy złe, ma wartość w każdej chwili. Jednocześnie, w życiu, powinniśmy dokonywać wyboru pośrodku, nie kierując się zbytnią stronniczością. Równowaga między rozsądkiem a emocjami pomoże również każdemu z nas w budowaniu lepszych relacji” – powiedziała Ngoc Minh.

Zwycięzcami konkursu dla klas 4-6 zostali trzej uczniowie piątej klasy: Ngoc Minh, Khanh Anh i Thanh Truc.

Jest to specjalny zespół składający się z 3 uczniów pochodzących z 3 różnych prowincji i miast: Duong Minh Khoa – klasa 5, szkoła podstawowa Luong The Vinh, miasto Ho Chi Minh; Ngo Phuong Nghi – klasa 5, Szkoła Podstawowa Tan Phu C, prowincja Binh Phuoc; Do Ngoc Hieu – 5. klasa, Szkoła Podstawowa Mai Dong, Hanoi.

Konkurs Filozofii Angielskiej odbywa się w całym kraju, w rundach online i stacjonarnie. Runda 1 polega na zgłębieniu tematu wiersza podanego przez organizatorów, powiązaniu go z filozofią Arystotelesa, a następnie udzieleniu odpowiedzi na pytania z nim związane.

Runda 2 to 90-minutowy test pisemny. W tej rundzie wszyscy trzej członkowie zespołu muszą napisać esej osobisty, dbając o to, aby po połączeniu tworzył on harmonijną, kompletną całość, podkreślającą wspólną tezę zaproponowaną przez zespół. To nowa forma testu pisemnego dla uczniów szkół średnich.

W rundzie trzeciej drużyny rywalizują w zakresie wiedzy filozoficznej, pokonując rywalizację w parach.

Najlepsze zespoły przejdą do rundy finałowej, w której wezmą udział w dyskusji filozoficznej według międzynarodowych standardów.

Celem konkursu jest wprowadzenie myślenia filozoficznego, zachęcenie dzieci do poznawania i zgłębiania głębokich treści humanistycznych, a tym samym ukształtowanie ich filozofii życia i ego na drodze do dorosłości.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/luan-dao-duc-ai-vu-trinh-cong-son-3-nu-sinh-vo-dich-cuoc-thi-triet-hoc-20250525170247548.htm