Tematem przewodnim forum jest „Promowanie innowacji: wzmacnianie potencjału nauczania i uczenia się przy użyciu sztucznej inteligencji”. Forum stanowi ważny kamień milowy w realizacji Narodowego Planu 2025, niedawno zatwierdzonego przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , którego celem jest poprawa potencjału cyfrowego i zastosowania sztucznej inteligencji wśród nauczycieli i menedżerów oświaty. W wydarzeniu wezmą udział decydenci, nauczyciele, eksperci ds. innowacji technologicznych i partnerzy rozwojowi, którzy będą dzielić się doświadczeniami, rozwiązaniami i inicjatywami w zakresie stosowania sztucznej inteligencji w edukacji.
Forum ma również odpowiedzieć na rezolucję 57 Biura Politycznego z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w nauce, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej , która nadaje priorytet rozwojowi nauki , technologii, innowacji i wysokiej jakości zasobów ludzkich w celu promowania krajowego celu wzrostu o co najmniej 8% do 2025 r., co uczyni Wietnam krajem o wysokich dochodach do 2045 r., z wizją do 2050 r.
Przemawiając na otwarciu forum, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że powinniśmy wykorzystywać sztuczną inteligencję w sposób bardzo proaktywny, niezależny i inteligentny, wolny od zależności i odpowiedzialny.
„W ramach procesu szkoleniowego Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie współpracować z UNICEF-em oraz innymi jednostkami i organizacjami w celu dalszego rozwijania tematów służących wdrażaniu strategii AI w edukacji” – podkreślił wiceminister Pham Ngoc Thuong.
Forum ma również odpowiedzieć na rezolucję 57 Biura Politycznego z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w nauce, technologii, innowacji i krajowej transformacji cyfrowej, która nadaje priorytet rozwojowi nauki, technologii, innowacji i wysokiej jakości zasobów ludzkich w celu promowania krajowego celu wzrostu o co najmniej 8% do 2025 r., co uczyni Wietnam krajem o wysokich dochodach do 2045 r., z wizją do 2050 r.
Plan ten stanowi strategiczny i kompleksowy plan działania mający na celu budowanie potencjału nauczycieli i dyrektorów szkół w zakresie integrowania sztucznej inteligencji z nauczaniem i zarządzaniem szkołą.
Plan zakłada również inicjatywy takie jak zorganizowanie ogólnopolskiego festiwalu mającego na celu uhonorowanie wybitnych nauczycieli wprowadzających innowacje oraz promocję typowych modeli transformacji cyfrowej.
Podczas forum przedstawicielka UNICEF w Wietnamie, pani Silvia Danailov, powiedziała: „UNICEF dokłada wszelkich starań, aby sztuczna inteligencja była wykorzystywana etycznie, odpowiedzialnie i w sposób sprzyjający włączeniu społecznemu, ze szczególnym uwzględnieniem równości, ochrony dzieci i zdrowia cyfrowego. Razem możemy zbudować system edukacji, w którym każdy nauczyciel będzie miał odpowiednie uprawnienia, każdy uczeń będzie przygotowany, a żadne dziecko nie zostanie pominięte”.
Jednocześnie, poprzez szeroką współpracę z organizacjami technologii edukacyjnych, takimi jak STEAM for Viet Nam, oraz organizacjami zajmującymi się współpracą w zakresie rozwoju edukacji, UNICEF wspiera Wietnam w przekształcaniu edukacji poprzez innowacje...
Współzałożycielka i dyrektor krajowa STEAM w Wietnamie, pani Tran To Uyen, powiedziała: „Sztuczna inteligencja to nie tylko narzędzie wsparcia, ale także klucz do uwolnienia potencjału każdego wietnamskiego nauczyciela. Udany program pilotażowy w Dien Bien – pierwszej miejscowości na świecie, która udostępniła sztuczną inteligencję 100% nauczycieli w całej prowincji całkowicie bezpłatnie – udowodnił, że niezależnie od położenia geograficznego i warunków społecznych, nauczyciele mogą opanować technologię i przekazać ją milionom uczniów”.
STEAM for Viet Nam zobowiązuje się do dalszej współpracy z Ministerstwem Edukacji i Szkolenia, UNICEF Vietnam i partnerami w celu powielenia tego modelu, którego celem jest popularyzacja sztucznej inteligencji wśród wszystkich nauczycieli w całym kraju.
Źródło: https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html










Komentarz (0)