
Władze edukacyjne miasta Ho Chi Minh nie przyjmują kwiatów gratulacyjnych w żadnej formie podczas ceremonii otwarcia roku szkolnego 2025-2026 (zdjęcie ilustracyjne: Huyen Nguyen).
3 września Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh rozesłał zawiadomienie do departamentów, oddziałów, sektorów, związków, jednostek, organizacji i przedsiębiorstw w sprawie wdrożenia dyrektyw i rezolucji Partii i państwa dotyczących praktykowania oszczędności i zwalczania marnotrawstwa.
Najważniejszym punktem dokumentu jest zasada nieprzyjmowania kwiatów gratulacyjnych w jakiejkolwiek formie podczas ceremonii otwarcia roku szkolnego 2025-2026 od agencji, organizacji, firm, rodziców i osób prywatnych. Szkoły są zobowiązane do proaktywnego i szerokiego informowania o tej zasadzie wszystkich zainteresowanych stron.
Departament wymaga również od szkół ograniczenia dekoracji świeżymi kwiatami w miejscach takich jak sceny, podium i bramy szkolne. W dokumencie wyraźnie stwierdzono: „Kwiaty należy stosować tylko w miejscach, które są naprawdę niezbędne do stworzenia akcentów, zapewniając estetykę bez ostentacji i marnotrawstwa”.
Nowa polityka koncentruje się nie tylko na oszczędzaniu, ale również na głębokich wartościach humanistycznych. Dokument Departamentu Edukacji i Szkolenia podkreśla potrzebę towarzyszenia i dzielenia się trudnościami mieszkańców prowincji górskich, północnych Midlands i regionu północno-centralnego, które zostały poważnie dotknięte huraganami nr 4 i 5.
Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zachęca organizacje i osoby prywatne do przekształcenia gratulacji w praktyczne wsparcie funduszu stypendialnego szkoły lub do przyłączenia się do akcji pomocy ofiarom powodzi.
Wcześniej niektóre szkoły również były pionierami w tym zakresie. Wiele placówek ogłosiło, że nie będzie przyjmować kwiatów gratulacyjnych, ale zamiast tego zamieni je na stypendia dla uczniów w trudnej sytuacji.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-tphcm-khong-nhan-hoa-chuc-mung-trong-le-khai-giang-20250903173751743.htm
Komentarz (0)