Międzynarodowy Dzień Matematyki 2025: Zastosowania matematyki w sztuce i życiu

NDO - Międzynarodowy Dzień Matematyki, którego tematem przewodnim było: „Matematyka, sztuka i kreatywność”, odbył się rano 13 marca. Organizatorami byli Międzynarodowe Centrum Badań i Szkoleń Matematycznych UNESCO (Centrum Matematyczne UNESCO), Instytut Matematyki Wietnamskiej Akademii Nauk i Technologii we współpracy z Uniwersytetem Nauki i Technologii w Hanoi oraz Centrum Danych i Informacji Naukowej w Hanoi.

Dzień 14 marca każdego roku obchodzony jest jako Międzynarodowy Dzień Matematyki, oficjalnie ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty , Nauki i Kultury podczas 40. sesji Konferencji Generalnej UNESCO, która odbyła się 26 listopada 2019 r.

W odpowiedzi na Międzynarodowy Dzień Matematyki, co roku Międzynarodowe Centrum Badań i Szkoleń Matematycznych UNESCO (Centrum Matematyczne UNESCO), Instytut Matematyczny Wietnamskiej Akademii Nauk i Technologii organizują Międzynarodowy Dzień Matematyki na podstawie tematów zaproponowanych przez Międzynarodową Unię Matematyczną.

W tym szóstym roku Centrum Matematyczne UNESCO rozszerzyło współpracę z Uniwersytetem Nauki i Technologii w Hanoi oraz Centrum Danych Naukowych i Informacji, aby zorganizować Międzynarodowy Dzień Matematyki pod hasłem: „Matematyka, sztuka i kreatywność”. Podczas wydarzenia odbyły się dwa wykłady publiczne na temat zastosowań matematyki w życiu.

Profesor, doktor nauk ścisłych Tran Van Tan z Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi wygłosił wykład pt. „Matematyka i sztuka układania płytek marmurowych”.

W wykładzie „Matematyka i sztuka układania płytek marmurowych” profesor, doktor nauk ścisłych Tran Van Tan z Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi przedstawił zastosowanie matematyki w układaniu płytek przez pracowników. Profesor, doktor nauk ścisłych Tran Van Tan powiedział, że w życiu codziennym, odwiedzając niektóre malowidła, place, mury uliczne, zamki, starożytne grobowce… możemy zobaczyć bardzo piękne i interesujące rodzaje płytek, mozaik i artystycznych dekoracji.

Układanie płaskiej podłogi płytkami o jednakowych wymiarach wymaga nie tylko umiejętności rzemieślnika, ale także ścisłego przestrzegania zasad matematycznych. Wykład koncentruje się na matematycznych aspektach procesu układania płytek, w tym: matematycznej reprezentacji płytek jednostronnych i dwustronnych; zasadach układania i pokrywania powierzchni; wpływie reguł wizualnych na efekty artystyczne; klasyfikacji stylów układania płytek z perspektywy matematycznej; podejściu „pracuj lokalnie, myśl globalnie” w projektowaniu i praktycznym zastosowaniu.

Docent Nguyen Hoang Hai (Uniwersytet Narodowy w Hanoi) wygłosił wykład na temat „Rola matematyki w tworzeniu i zbliżaniu się do prawdy”. Poruszył pytania, które zdają się należeć wyłącznie do filozofii i science fiction: Czy ludzkie subiektywne doświadczenie jest spójne? Czy maszyny mogą posiadać intuicję?

Docent dr Nguyen Hoang Hai, wiceprezes Uniwersytetu Narodowego w Hanoi, wygłosił wykład pt. „Rola matematyki w tworzeniu i zbliżaniu się do prawdy”.

Zamiast wdawać się w abstrakcyjne dyskusje, wykład profesora nadzwyczajnego Nguyena Hoanga Haia skupił się na dwóch konkretnych przykładach, ilustrując, jak matematyka dostarcza nowych narzędzi i perspektyw: dekodowaniu doświadczenia koloru i „intuicji” AlphaFold2. Doświadczenie koloru jest typowym przykładem „qualia”, czyli subiektywnych odczuć trudnych do opisania słowami. W dziedzinie sztucznej inteligencji, AlphaFold2, system zdolny do przewidywania struktur białek z zadziwiającą dokładnością, odniósł spory sukces. System ten wykorzystuje algorytm Multiple Sequence Alignment (MSA) wraz z architekturą sieci neuronowych, pozwalając AlphaFold2 „nauczyć się” ukrytych reguł danych i formułować trafne przewidywania, podobnie jak ludzka intuicja pomaga nam podejmować szybkie decyzje w oparciu o doświadczenie.

Treści przekazywane podczas dwóch wykładów pokazały, że matematyka to nie tylko liczby i równania, ale potężny sposób myślenia, który pomaga ludziom zgłębiać złożone aspekty świata. Matematyka nie tylko opisuje rzeczywistość, ale także otwiera nowe horyzonty, kształtuje przyszłość i promuje nieograniczoną kreatywność.

W ramach wydarzenia odbyła się dyskusja „Matematyka, sztuka i kreatywność” z udziałem profesora, doktora nauk ścisłych Ha Huy Khoi, profesora nadzwyczajnego, doktora Phan Thi Ha Duong, profesora nadzwyczajnego, doktora Nguyen Hoang Hai, doktora Nguyen Phuong Dat oraz eksperta Lang Minh.

Seminarium koncentrowało się na badaniu powiązań między matematyką, sztuką i kreatywnością oraz pokazało, że myślenie matematyczne przydaje się nie tylko w nauce, ale może być również szeroko stosowane w życiu i zarządzaniu.