Wiele nieoczekiwanych doświadczeń na zajęciach z zakresu umiejętności obywatelstwa cyfrowego

(NLDO) – Sala do nauki umiejętności obywatelstwa cyfrowego jest wyposażona w przestrzeń do nauki z nowoczesnym systemem tabletowym i maszyną do rejestrowania obecności rozpoznającą twarz.

3 września w Szkole Podstawowej Nguyen Binh Khiem (dzielnica Sajgon, Ho Chi Minh) odbyła się ceremonia otwarcia sali szkoleniowej poświęconej umiejętnościom obywatelstwa cyfrowego. Projekt ten ma na celu powitanie I Zjazdu Komitetu Partii Dzielnicy Sajgon (kadencja 2025-2030), a także Kongresu Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh i XIV Zjazdu Narodowego Partii.

W Szkole Podstawowej Nguyen Binh Khiem (dzielnica Sai Gon, Ho Chi Minh City) odbyła się ceremonia otwarcia sali lekcyjnej poświęconej umiejętnościom obywatelstwa cyfrowego.

Klasa powstała dzięki wsparciu filantropów, rodziców uczniów szkoły podstawowej Nguyen Binh Khiem oraz spółki akcyjnej KDC Education w formie zajęć socjalizacyjnych „pod klucz”.

Sale lekcyjne z przestrzeniami do nauki wyposażone są w nowoczesne tablety, systemy rejestracji czasu pracy z rozpoznawaniem twarzy oraz wiele urządzeń wspomagających, które pomagają uczniom uczyć się w bezpiecznym i inteligentnym środowisku cyfrowym. Jednocześnie przyczynia się to do rozbudzenia zainteresowania nauką wśród uczniów, łącząc umiejętności obywatelstwa cyfrowego z realnym życiem.

Przestrzeń edukacyjna została wyposażona w nowoczesny system tabletów, urządzenia do rozpoznawania obecności za pomocą rozpoznawania twarzy i wiele urządzeń wspomagających, dzięki którym uczniowie mogą uczyć się w bezpiecznym i inteligentnym środowisku cyfrowym.

Pani Do Ngoc Chi, dyrektor szkoły, powiedziała, że ​​otwarcie sali do nauki umiejętności obywatelstwa cyfrowego to ważny krok w szkolnej strategii innowacji edukacyjnych. Uczniowie zostaną w pełni wyposażeni w umiejętności niezbędne do nauki, tworzenia i bezpiecznego rozwoju w świecie cyfrowym… „Wspólna budowa sali nie tylko zapewnia nowoczesną przestrzeń do nauki, ale także odzwierciedla oczekiwania stawiane przyszłym pokoleniom – obywatelom cyfrowym z solidną wiedzą, żyjącym odpowiedzialnie i opanowującym technologię w sposób bezpieczny, inteligentny i kreatywny” – podkreśliła pani Chi.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh: Zapewnij wszystkim uczniom miasta możliwość dostępu do edukacji w zakresie umiejętności obywatelstwa cyfrowego

Wcześniej Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh planował wdrożenie ram kompetencji cyfrowych (NLS) dla uczniów szkół średnich i szkół zawodowych w mieście. Według Departamentu Edukacji i Szkolenia, wdrożenie ram NLS musi spełniać międzynarodowe standardy, a jednocześnie być dostosowane do rzeczywistych warunków panujących w Wietnamie. Proces wdrażania przebiega zgodnie z synchronicznym planem działania, zapewniając wykonalność i zapobiegając przeciążeniu. Treści i działania związane z rozwojem NLS muszą być dostosowane do psychologii wieku, potrzeb i możliwości dostępu do technologii uczniów na każdym etapie edukacji, maksymalizując dostępne zasoby i zaplecze oraz inwestując w efektywny sprzęt. Należy zapewnić wszystkim uczniom w mieście możliwość dostępu do edukacji w zakresie umiejętności obywatelstwa cyfrowego.

Departament Edukacji i Szkolenia określa formy wdrażania ram NLS dla uczniów, w tym: nauczanie technologii informatycznych w ramach Programu Edukacji Ogólnej na rok 2018, integrowanie rozwoju NLS z nauczaniem przedmiotów, zajęciami edukacyjnymi, organizowanie ulepszonego nauczania i uczenia się oraz kluby wdrażające rozwój NLS.

Source: https://nld.com.vn/nhieu-trai-nghiem-bat-ngo-o-phong-hoc-ky-nang-cong-dan-so-196250903134834768.htm