Oczekuje się, że wiele uniwersytetów zaprzestanie przyjmowania kandydatów na podstawie transkryptów ocen od 2025 roku. Tymczasem wiele uczelni już od wielu lat nie stosuje tej metody.
 |
| Wiele dużych uniwersytetów planuje znieść wymóg wystawiania transkryptów ocen przy rekrutacji. (Zdjęcie: Nguyen Hue ) |
Niedawno pan Nguyen Ngoc Trung, prorektor Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh , stwierdził, że w poprzednich latach transkrypty ocen były wykorzystywane do niezależnej rekrutacji na uniwersytet (10% limitu) lub w połączeniu z wynikami testów predyspozycji (30-40% limitu). Jednak od 2025 roku uniwersytet nie będzie już wykorzystywał transkryptów ocen w żadnej z tych metod.
Powodem jest to, że zgodnie z nowym programem każdy uczeń będzie wybierał i otrzymywał wyniki z transkryptów akademickich z różnych kombinacji przedmiotów, więc ta metoda selekcji nie jest już odpowiednia. Zamiast tego, w 2025 roku jedną z głównych metod rekrutacji do szkoły będzie specjalistyczny test predyspozycji.
Podobnie, w 2025 roku Narodowy Uniwersytet Ekonomiczny planuje utrzymać te same trzy metody rekrutacji, co w 2024 roku, ale z korektą limitów dla każdej z nich. Uniwersytet już od 2024 roku nie stosuje transkryptów ocen w procesie rekrutacji. Wcześniej ta grupa kandydatów stanowiła około 10-15% limitu.
Według wyjaśnień szkoły, powodem wyeliminowania tej metody jest fakt, że na przestrzeni lat szkoła odkryła, iż większość uczniów o wysokich osiągnięciach w szkołach specjalistycznych (kwalifikujących się do przyjęcia na podstawie transkryptów ocen) kwalifikuje się również do przyjęcia na podstawie certyfikatów międzynarodowych lub indywidualnych wyników egzaminów. Dlatego wyeliminowanie weryfikacji transkryptów ocen zmniejszy liczbę „widmowych” wniosków (wniosków od uczniów, którzy nie kwalifikują się do aplikowania), ponieważ jeden kandydat może stosować wiele metod.
Tymczasem Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi ogłosił, że w 2025 roku utrzyma trzy metody rekrutacji: rekrutację opartą na talentach, rekrutację opartą na wynikach testu predyspozycji oraz rekrutację opartą na wynikach egzaminu maturalnego. Przez wiele lat uniwersytet nie traktował transkryptów ocen oddzielnie. Przed 2022 rokiem uczelnia traktowała transkrypty ocen jako warunek przyjęcia na studia wyłącznie na podstawie wyników egzaminu maturalnego i testu predyspozycji. Jednak w ciągu ostatnich dwóch lat uniwersytet zniósł również ten wymóg.
Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City ogłosił również, że od 2025 roku zniesie dwie metody rekrutacji: rekrutację priorytetową i oddzielne metody dla swoich szkół członkowskich, ujednolicając je do trzech. Wcześniej metoda rekrutacji priorytetowej była stosowana do uczniów ze 149 szkół średnich w całym kraju, zazwyczaj na podstawie transkryptów ocen i nagród.
Chociaż niektóre uniwersytety nie ogłosiły jeszcze swoich planów przyjęć na rok 2025, konsekwentnie podtrzymują stanowisko, że nie przyjmują kandydatów na podstawie transkryptów akademickich. Przykładem jest Uniwersytet Medyczny w Hanoi.
Wiele szkół nie bierze pod uwagę transkryptów ze szkoły średniej, ponieważ obawiają się, że wyniki z tych transkryptów są często niespójne i bardzo rozbieżne. Prowadzi to do braku sprawiedliwości w procesie rekrutacji.
W międzyczasie oczekuje się, że niektóre uniwersytety również obniżą limity przyjęć w ramach metody opartej na transkrypcie osiągnięć akademickich w 2025 r., np. Uniwersytet Przemysłu i Handlu w Ho Chi Minh City (przydzielając na ten cel około 20% swojego limitu, co stanowi redukcję o 10% w porównaniu z 2024 r.).
Podczas konferencji poświęconej szkolnictwu wyższemu w 2024 r. minister Nguyen Kim Son stwierdził w odniesieniu do Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, że wczesne przyjęcia negatywnie wpływają na ogólną edukację na ostatnim etapie tego poziomu kształcenia.
Studenci, którzy zakwalifikowali się do przyjęcia na studia w ramach wczesnej rekrutacji, często rezygnują ze studiów, co jest bardzo niekorzystne. Co więcej, zmniejsza to liczbę wolnych miejsc, co prowadzi do bardzo wysokich progów punktowych i nierówności w dostępie do dobrych uniwersytetów.
Źródło
Komentarz (0)