Przegląd dokumentów prawnych jednostki oświatowej powiązanej ze szkołą

Dyrektorzy szkół podstawowych w Okręgu 1 (HCMC) muszą zapoznać się z dokumentami prawnymi jednostek prowadzących działalność edukacyjną w szkole i złożyć raport w Okręgowym Departamencie Edukacji i Szkolenia do godziny 11:00 dnia 24 listopada.

Departament Edukacji i Szkolenia Okręgu 1 w Ho Chi Minh City właśnie wysłał oficjalny komunikat do dyrektorów szkół podstawowych w Okręgu 1. W związku z tym kierownictwo tego departamentu zwróciło się do dyrektorów jednostek z prośbą o dokonanie przeglądu i przesłanie raportu do działów dokumentacji prawnej jednostek stowarzyszonych.

Uczniowie szkoły podstawowej w Dzielnicy 1 w Ho Chi Minh City podczas festiwalu STEAM

Dyrektorzy szkół podstawowych muszą sprawdzać i weryfikować dokumenty prawne przedsiębiorstw oraz dokumenty licencyjne, aby upewnić się, że stowarzyszone jednostki posiadają licencje wydane przez właściwe organy państwowe na prowadzenie działalności w zakresie treści wdrażanych w placówkach oświatowych. Nie należy zobowiązywać się do uzupełniania dokumentów i podpisywać umowy o współpracy szkoleniowej i rozwojowej tylko wtedy, gdy organizacja dostarczy kompletne dokumenty prawne i dokumentację nauczycieli, spełniające standardy.

Jakie wymagania powinien spełniać profil nauczyciela afiliowanego?

Dyrektorzy szkół podstawowych w Okręgu 1 muszą również przejrzeć dokumentację dotyczącą nauczycieli z jednostek prowadzących zajęcia edukacyjne w szkole i złożyć do Departamentu Edukacji i Szkolenia raport na ten temat.

„W przypadku profili nauczycieli zagranicznych i rodzimych organizacje są zobowiązane do dostarczenia w pełni poświadczonych kopii kart pobytu tymczasowego, paszportów, dyplomów, certyfikatów (wraz z tłumaczeniem i poświadczeniem notarialnym), zezwoleń na pracę lub dokumentów zwalniających z obowiązku uzyskania zezwolenia na pracę wydanych przez Departament Pracy – Inwalidów i Spraw Socjalnych, zawierających tytuł nauczyciela języka angielskiego, okres pracy zgodny z planem nauczania na dany rok szkolny, miejsce pracy w Ho Chi Minh City oraz informację, że spółka macierzysta jest jednostką stowarzyszoną ze szkołą” – zażądał Departament Edukacji i Szkolenia Okręgu 1.

Dzień Otwarty dla uczniów szkół podstawowych w Dzielnicy 1 w Ho Chi Minh City, w którym udział wzięło wiele jednostek zajmujących się działalnością edukacyjną w szkole

Również zgodnie z tym departamentem, w odniesieniu do standardów i warunków nauczycieli zagranicznych i rodzimych nauczycieli języków obcych, kierownik jednostki powinien dokonać przeglądu zgodnie z postanowieniami zawartymi w paragrafie 5 i paragrafie 6 artykułu 18 Regulaminu organizacji i działalności ośrodków języków obcych i technologii informatycznych wydanego wraz z Okólnikiem nr 21/2018/TT-BGDDT z dnia 24 sierpnia 2018 r. Ministra Edukacji i Szkolenia ogłaszającym Regulamin organizacji i działalności ośrodków języków obcych i technologii informatycznych.

Warto zauważyć, że zgodnie z oficjalnym komunikatem Departamentu Edukacji i Szkolenia Okręgu 1, „nauczyciele jednostki afiliowanej, którzy mają nauczać innych treści (informatyki, edukacji w zakresie umiejętności obywatelstwa cyfrowego, przedmiotów ścisłych itd.) w ramach programu szkolnego, muszą posiadać wystarczające, ważne dokumenty (dyplom ukończenia studiów wyższych z zakresu pedagogiki lub certyfikat z zakresu pedagogiki szkoły podstawowej), odbyć szkolenie i otrzymać certyfikat ukończenia kursu szkoleniowego z zakresu programu nauczania”.

Ważna uwaga dotycząca programu partnerskiego

W dokumencie nałożono na szkoły podstawowe obowiązek sprawdzania i raportowania dokumentacji oraz programów nauczania jednostek stowarzyszonych, zapewniając jednocześnie, że posiadają one wystarczającą dokumentację prawną, zgodnie z przepisami Okólnika 04/2014/TT-BGDDT z dnia 28 lutego 2014 r. Ministra Edukacji i Szkolenia ogłaszającego przepisy dotyczące zarządzania zajęciami z zakresu edukacji umiejętności życiowych i zajęciami edukacyjnymi pozalekcyjnymi.

Zgodnie z przepisami, program, program nauczania i materiały dydaktyczne są opracowywane przez partnera lub udostępniane na zasadzie franczyzy. Jednakże, wybrany program, program nauczania i materiały dydaktyczne muszą zostać zaopiniowane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia lub posiadać opinię Departamentu Edukacji i Szkolenia z oceny jakości; muszą być zgodne z Prawem Wydawniczym, Prawem Własności Intelektualnej i innymi stosownymi przepisami; nazwa programu wprowadzonego do szkoły musi być taka sama, jak nazwa programu licencjonowanego przez Departament Edukacji i Szkolenia.

Source: https://thanhnien.vn/ra-soat-ho-so-phap-ly-don-vi-lien-ket-hoat-dong-giao-duc-trong-truong-185241121110801272.htm