Premier: Szybko usuwać szkody wyrządzone przez klęski żywiołowe w placówkach oświatowych

Premier Pham Minh Chinh podpisał oficjalny komunikat z dnia 12 października, w którym zwrócił się do odpowiednich ministerstw, oddziałów i miejscowości z prośbą o ocenę i naprawienie szkód wyrządzonych przez burzę nr 11 w sektorze edukacji .

W depeszy poinformowano, że w ostatnich dniach sztorm nr 11 (Matmo) wyrządził poważne szkody ludziom i mieniu w prowincjach i miastach regionu północno-środkowego i północnego. Szczególnie poważnie ucierpiał sektor edukacji, gdzie setki szkół uległy zniszczeniu; książki, pomoce dydaktyczne i przybory szkolne zostały porwane przez wodę i zniszczone do tego stopnia, że nie nadawały się do użytku.

*Szkoła podstawowa Trung Vuong (prowincja Thai Nguyen ) jest w ruinie po powodzi. Zdjęcie: VGP.*

W obliczu powyższej sytuacji Premier zwrócił się do przewodniczących komitetów ludowych prowincji i miast z prośbą o polecenie Departamentowi Edukacji i Szkolenia, aby przewodził i koordynował działania z departamentami i oddziałami w celu pilnego przeglądu i zestawienia statystyk dotyczących szkód spowodowanych przez burzę nr 11.

Premier zaznaczył, że należy skupić się na skali strat ludzkich: liczbie rannych lub zabitych urzędników, nauczycieli, personelu i uczniów (według klasyfikacji: zgon, obrażenia), a także na wstępnych informacjach o pomocy (jeśli takowe istnieją).

W przypadku szkód w obiektach szkolnych konieczna jest klasyfikacja według poziomu i rodzaju nauczania, klasyfikacja według ilości oraz oszacowanie wartości szkód.

W przypadku uszkodzenia podręczników konieczne jest sklasyfikowanie ich według zestawu użytych książek, podanie nazwy zestawu, liczby zagubionych/uszkodzonych książek według tematu i klasy, a także oszacowanie wartości uszkodzeń...

Przewodniczący komitetów ludowych prowincji i miast będą aktywnie wykorzystywać lokalne budżety, wsparcie centralne i inne prawnie zmobilizowane źródła, aby szybko zaradzić szkodom wyrządzonym przez burzę nr 11, zapewniając nauczycielom odpowiednie warunki, sale lekcyjne, sprzęt dydaktyczny, materiały dydaktyczne i higienę w szkołach, aby uczniowie mogli uczęszczać do szkół.

Premier zlecił Ministerstwu Edukacji i Szkolenia kierowanie i wzywanie lokalnego sektora edukacji do przeglądu i mobilizacji sił i zasobów w celu szybkiej naprawy placówek edukacyjnych dotkniętych klęskami żywiołowymi; a także opracowanie terminowych planów wsparcia dostaw książek, sprzętu dydaktycznego i materiałów edukacyjnych do uszkodzonych placówek edukacyjnych.

Szef rządu zwrócił się do ministrów bezpieczeństwa publicznego, obrony narodowej, rolnictwa i środowiska z prośbą o dalsze wydawanie poleceń lokalnym jednostkom wspierającym lokalne władze w sprzątaniu szkół oraz w ocenie i liczeniu szkód, zgodnie z wnioskami Ludowych Komitetów Prowincji i Miast.