
Uczniowie szkoły średniej i gimnazjum Tran Dai Nghia (dzielnica Sai Gon, Ho Chi Minh) podczas przerwy. Jest to jedna z 16 szkół średnich, w których wprowadzono pilotażowe ograniczenia w korzystaniu z telefonów komórkowych przez uczniów.
ZDJĘCIE: T.D.N.
W związku z tym, program pilotażowy mający na celu ograniczenie uczniom korzystania z telefonów komórkowych i urządzeń elektronicznych podczas przerw zostanie oficjalnie wdrożony w 16 szkołach, począwszy od października 2025 r. do pierwszego semestru roku szkolnego 2025/2026 (około początku stycznia 2026 r.). Szkoły te znajdują się w poniższej tabeli:
Lista 16 szkół, w których wprowadzono ograniczenia dotyczące korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych podczas przerw
ZDJĘCIE: DEPARTAMENT EDUKACJI I SZKOLEŃ MIASTA HO CHI MINH
Wiadomo, że po fuzji liczba szkół w Ho Chi Minh City wynosi około 1628. Według pani Cao Thi Thien Phuc, kierownik działu studenckiego w Departamencie Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, istnieje wiele kryteriów wyboru 16 szkół pilotażowych, w których zostaną wdrożone przepisy ograniczające uczniom korzystanie z telefonów komórkowych.
Te 16 jednostek reprezentuje 16 klastrów zawodowych, w tym 5 gimnazjów, 7 liceów, 1 wielostopniową szkołę ogólnokształcącą, 2 centra kształcenia zawodowego i ustawicznego oraz 1 centrum kształcenia ustawicznego. W pilotażu wzięło udział łącznie około 30 000 uczniów z 9 szkół w centrum miasta i 7 szkół podmiejskich. Jednocześnie są to szkoły ogólnokształcące z dynamicznymi dyrektorami, reagującymi na organizację różnorodnych zajęć w czasie przerw.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh prowadzi pilotażowy program mający na celu ograniczenie korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych i urządzeń elektronicznych podczas przerw.
ZDJĘCIE: BAO CHAU
Po otrzymaniu planu wdrożenia, Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City zażądał od szkół wdrożenia 5 działań: Upowszechniania, propagowania i promowania polityki wśród kadry, nauczycieli, personelu, uczniów i rodziców. Przeprowadzenia ankiet wśród uczniów na temat aktywności, w których chcieliby uczestniczyć podczas przerw; Stworzenia zdrowego środowiska szkolnego, ograniczenia korzystania z telefonów komórkowych; Wydania przepisów i procedur dotyczących zarządzania telefonami komórkowymi uczniów; Wdrożenia pilotażowego po spełnieniu wszystkich warunków.
Zgodnie z wymogami Departamentu Edukacji i Szkolenia szkoły muszą projektować zajęcia dostosowane do życzeń uczniów w czasie przerw, koncentrując się na 3 grupach zajęć: zajęciach fizycznych, zajęciach statycznych, zajęciach służących celom edukacyjnym i innych potrzebach rozrywkowych.
W ramach zajęć cichych szkoły mogą organizować gry, takie jak szachy, czytanie, rysowanie, organizować kąciki czytelnicze...
W przypadku zajęć służących celom edukacyjnym i rozrywce, szkoły mogą zezwolić uczniom na korzystanie z telefonów i urządzeń mobilnych w celach edukacyjnych i rozrywkowych. Zajęcia te organizowane są w grupach i wymagają zgody nauczycieli w wyznaczonych miejscach.
Pod koniec okresu pilotażowego 16 szkół przedstawiło wyniki wdrożenia, jasno opisując zalety, trudności i wyciągnięte wnioski, a następnie powtórzyło je w całej branży.
Wcześniej, na początku nowego roku szkolnego, zlecając Departamentowi Spraw Uczniowskich opracowanie treści mających na celu ograniczenie korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych podczas przerw, dr Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, powiedział, że w roku szkolnym 2024-2025 wiele szkół wprowadziło zakaz korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych w szkole, ale nie jest to rozwiązanie konsekwentne i nie cieszy się ono pełnym poparciem rodziców. W tym roku szkolnym w Ho Chi Minh City zostanie wprowadzony zakaz korzystania przez uczniów z telefonów komórkowych w szkole. Telefony komórkowe mogą być używane w czasie lekcji tylko wtedy, gdy nauczyciele na to zezwolą, zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia. Jeśli uczniowie będą musieli korzystać z telefonów komórkowych, szkoła musi zapewnić im bezpłatny kanał komunikacji.
Pan Hieu dodał: „HCMC wdrożyło program Szczęśliwej Szkoły już trzeci rok z rzędu, ale podczas przerw każdy uczeń ma swój kącik i korzysta z telefonu komórkowego, co „rozbije” relacje między uczniami oraz między uczniami a nauczycielami. Mam nadzieję, że podczas przerw uczniowie będą czuli się komfortowo i będą się dobrze bawić, aby naładować baterie przed nową lekcją, a nie, że każdy uczeń będzie żył w innym świecie . Nawyk korzystania z telefonu stanowi dużą przeszkodę dla uczniów w kontaktach z rodziną, nauczycielami i przyjaciółmi”.
Source: https://thanhnien.vn/tphcm-han-che-hoc-sinh-dung-dien-thoai-tu-thang-10-ly-do-thi-diem-16-truong-185251009165430543.htm
Komentarz (0)