Literatura

Sekcja czytania: Źródła cytatów z tekstów spoza podręczników obejmują teksty literackie oraz teksty argumentacyjne lub informacyjne. Łączna długość tekstów w teście nie może przekraczać 1300 słów.

Część pisemna: Napisz akapit (około 200 słów), w którym przedstawisz swoje odczucia na temat wiersza lub jego fragmentu, albo napisz akapit analizujący treść, unikalne cechy formy artystycznej dzieła i jego efekt estetyczny.

Napisz esej argumentacyjny na temat rzeczywistego problemu, jasno przedstawiając problem i opinię autora (zgodę lub jej brak) na ten temat; przedstaw przekonujące uzasadnienie i dowody. Napisz esej argumentacyjny na temat problemu wymagającego rozwiązania; przedstaw wykonalne i przekonujące rozwiązania.

Jeśli chodzi o punktację: Czytanie ze zrozumieniem tekstów literackich i pisanie akapitu (5 punktów), przy czym za czytanie ze zrozumieniem przyznawane są 3 punkty, a za pisanie akapitu – 2 punkty.

Zrozumienie tekstu argumentacyjnego lub informacyjnego oraz pisanie esejów argumentacyjnych o tematyce społecznej – 5 punktów. Zrozumienie tekstu w pytaniu 2 – 1 punkt; pisanie eseju argumentacyjnego o tematyce społecznej – 4 punkty.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia, w oparciu o ocenę wymaganych umiejętności czytania ze zrozumieniem i pisania w programie nauczania kształcenia ogólnego z 2018 roku, przedmiot literatura na poziomie szkoły średniej I stopnia obejmuje głównie klasy 8 i 9. Dodatkowo należy zauważyć, że w części poświęconej czytaniu ze zrozumieniem tekstu literackiego znajduje się jedno pytanie z języka wietnamskiego. Egzamin ma na celu zintegrowanie oceny umiejętności czytania ze zrozumieniem i pisania z treściami części poświęconej pisaniu, odnoszącymi się do tekstu w części poświęconej czytaniu ze zrozumieniem.

Literatura

Matematyka

Test matematyczny składa się z 7 następujących zadań:

Lekcja 1. (1,5 punktu) Podano funkcję y = ax2

a) Narysuj wykres (P) powyższej funkcji.

b) Znajdź punkty należące do (P), które spełniają podane warunki.

Lekcja 2. (1 punkt) Dane jest równanie kwadratowe ax2 + bx + c = 0

a) Znajdź warunek, aby równanie miało rozwiązanie.

b) Stosując wzór Viete’a, oblicz wartość wyrażenia związanego z rozwiązaniami.

Lekcja 3. (1,5 punktu) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu rachunku prawdopodobieństwa i statystyki.

Lekcja 4. (1 punkt) a) Napisz wyrażenie A reprezentujące pewną wielkość x w zadaniu z życia realnego. b) Znajdź wartość x, aby A spełniało pewien warunek.

Lekcja 5. (1 punkt) Praktyczne zadania matematyczne z zakresu geometrii: obwód, pole trójkąta, czworokąt, długość łuku, obwód koła, pole koła, wycinek koła, odcinek, pierścień... Pole boczne, pole całkowite, objętość brył rzeczywistych...

Lekcja 6. (1 punkt) Zadania praktyczne związane z równaniami, nierównościami i układami równań pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

Lekcja 7. (3 punkty) Zadanie z geometrii płaskiej składa się z 3 pytań.

a) Udowodnij, że na okręgu leżą 4 punkty, których elementy są równoległe, prostopadłe, równe...

b) Udowodnij, że elementy są równe, współliniowe, współbieżne itp.

c) Oblicz długość, obwód, pole, miary kątów...

Na podstawie oceny celów nauczania w ramach Programu kształcenia ogólnego z 2018 r. – Matematyka na poziomie szkoły średniej I stopnia, przede wszystkim w klasach 8 i 9.

Matematyka

Przedmiot angielski

Ocenianie znajomości języka nie opiera się wyłącznie na zapamiętywaniu przez uczniów gramatyki i słownictwa, ale wymaga również oceny ich zdolności do rozumienia i stosowania wiedzy językowej w odpowiednich kontekstach, zwłaszcza w sytuacjach z życia codziennego.

Zmiana metody oceny musi być zsynchronizowana z wykorzystaniem odpowiednich materiałów dydaktycznych, zmieniając sposób nauczania i uczenia się języka angielskiego z wykorzystywania głównie tłumaczenia gramatycznego lub metody bezpośredniej na łączenie podejścia komunikacyjnego i stosowania języka w sytuacjach praktycznych.

Ocena ukierunkowana na konkretne umiejętności językowe, konkretne cele dla każdego obszaru wiedzy.

Część 1 (1,0 pkt): Fonetyka, od zdania 1 do zdania 4

Część 2 (3,0 punktów): Słownictwo, gramatyka, komunikacja, pytania od 5 do 16

Część 3 (3,0 punktów): Czytanie ze zrozumieniem – przeczytaj i uzupełnij luki w pytaniach od 17 do 22; przeczytaj i odpowiedz na pytania od 23 do 28.

Część 4 (4,0 punktów): Pisanie – Napisz poprawną formę słowa od zdania 29 do zdania 34

Napisz odpowiednią frazę na podstawie podanych informacji: Zdania 35, 36

Napisz zdania: Od zdania 37 do zdania 40

Departament Edukacji i Szkolenia zauważył również, że pojawiły się dwa nowe pytania dotyczące pisania odpowiednich fraz na podstawie podanych informacji. To pytanie sprawdza umiejętność czytania notatek słownikowych w celu znalezienia informacji językowych i zastosowania wiedzy.

Przedmiot angielski
3 szkoły, mimo młodego wieku, mają pierwsze i drugie miejsce pod względem najwyższych wyników w dziesiątej klasie w Ho Chi Minh City

3 szkoły, mimo młodego wieku, mają pierwsze i drugie miejsce pod względem najwyższych wyników w dziesiątej klasie w Ho Chi Minh City

Nguyen Thuong Hien High School, Gia Dinh High School i Nguyen Huu Huan High School oferują obecnie najwyższy poziom edukacji w Ho Chi Minh City. Wyniki 10. klasy są zawsze bardzo wysokie.
4 szkoły mające ponad 100 lat, plasujące się na szczycie listy najlepszych wyników uczniów 10. klasy w Ho Chi Minh City

4 szkoły mające ponad 100 lat, plasujące się na szczycie listy najlepszych wyników uczniów 10. klasy w Ho Chi Minh City

Szkoły średnie Le Quy Don, Nguyen Thi Minh Khai, Tran Dai Nghia i Marie Curie mogą poszczycić się długą historią, wyjątkową architekturą i bardzo wysokimi wynikami w rocznym teście 10. klasy.
Najnowsze informacje o egzaminie 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 roku

Najnowsze informacje o egzaminie 10. klasy w Ho Chi Minh City w 2025 roku

Egzamin dla klasy 10 w 2025 roku zostanie przeprowadzony po raz pierwszy zgodnie z Ogólnym Programem Kształcenia na 2018 rok. Oczekuje się zmian w przedmiotach egzaminacyjnych.