Jedyny uniwersytet, który znalazł się na szczycie rankingu Asia Artificial Intelligence Innovation Award

Prześcigając ponad 400 uniwersytetów w regionie Azji i Pacyfiku, British University Vietnam stał się jedynym przedstawicielem Wietnamu, który został uwzględniony w czołowych 9 kategoriach innowacji w zakresie sztucznej inteligencji w edukacji (Nagroda za najlepszą innowację w zakresie sztucznej inteligencji, szkolnictwo wyższe) prestiżowej nagrody EDUtech Asia 2025.

EDUtech Asia jest uważany za „wskaźnik” odzwierciedlający poziom innowacyjności w szkolnictwie wyższym w regionie. Zdjęcie: LK

To osiągnięcie stanowi jasny punkt w procesie realizacji Narodowej Strategii Transformacji Cyfrowej oraz Programu Transformacji Cyfrowej Sektora Edukacji do roku 2025, z wizją do roku 2030. Edukacja musi być o krok do przodu, wykorzystując innowacje i sztuczną inteligencję (AI) jako główne siły napędowe w celu poprawy jakości szkoleń i konkurencyjności kraju.

EDUtech Asia jest założona i prowadzona przez Terrapinn – prestiżową międzynarodową korporację specjalizującą się w wydarzeniach i nagrodach w dziedzinie edukacji i technologii. Jest to jedna z najbardziej prestiżowych nagród w regionie Azji i Pacyfiku , która co roku gromadzi setki inicjatyw wiodących uniwersytetów, instytutów badawczych i przedsiębiorstw technologicznych.

W kategorii Innowacje AI w edukacji kandydaci są oceniani na podstawie poziomu innowacyjności, praktycznego wpływu i skalowalności inicjatyw dotyczących zastosowania AI w nauczaniu, uczeniu się i administracji uniwersyteckiej.

W tym wyścigu „konkurentami” BUV są wiodące instytucje edukacyjne w Azji, takie jak Hong Kong Polytechnic University, obecnie znajdująca się w pierwszej setce uniwersytetów na świecie według QS World University Rankings 2025, Singapore Polytechnic, wiodąca instytucja edukacyjna w zakresie kształcenia inżynierskiego, Singapore University of Social Sciences (SUSS) – członek singapurskiego krajowego systemu uniwersyteckiego, słynący z kompleksowej strategii transformacji cyfrowej, czy Hong Kong City University, publiczny uniwersytet wysoko ceniony za aplikacje e-learningowe.

BUV wyróżnia się nie tylko tym, że jest jedynym przedstawicielem Wietnamu, ale także odmiennym podejściem do sztucznej inteligencji. Zamiast być powściągliwym lub restrykcyjnym, uczelnia uważa sztuczną inteligencję za niezbędne narzędzie i pioniera w budowaniu naukowego systemu oceny, który integruje przejrzystość i odpowiedzialność w środowisku akademickim. To właśnie ten wybór otworzył drogę BUV do wyróżnienia w kategorii „Innowacje w dziedzinie sztucznej inteligencji w edukacji”.

Od 2022 roku, wraz z eksplozją Generative AI, BUV opracował Skalę Oceny AI (AIAS) z 5-poziomowym systemem, który jasno definiuje poziom wykorzystania AI w każdym ćwiczeniu, od „braku AI” do „pełnego AI”. Takie podejście pomaga zarówno wykładowcom, jak i studentom w uzyskaniu wspólnego punktu odniesienia, ukierunkowując wykorzystanie AI na rozwijanie krytycznego myślenia i zrównoważonych zdolności akademickich. Wstępne wyniki wskazują na wyraźną skuteczność – już po jednym semestrze aplikacji wskaźnik naruszeń związanych z AI spadł z 6,5% do 0, podczas gdy wskaźnik zdawalności wzrósł o ponad 33%, a średni wynik całej szkoły wzrósł o prawie 6%.

„Wyposażamy studentów w narzędzia cyfrowe, aby mogli wejść na globalny rynek pracy, gdzie sztuczna inteligencja jest niezbędnym narzędziem, a nie barierą. Sztuczna inteligencja w szczególności, a transformacja cyfrowa ogólnie, to proces wymagający rygorystycznych inwestycji i dużych zasobów finansowych, ale początkowy sukces BUV wynika nie tylko z infrastruktury, ale także z gotowości kulturowej, determinacji zespołu i ukierunkowanej strategii” – podkreślił prof. Rick Bennett, wiceprezes i wiceprezes BUV.

Z inicjatywy wewnętrznej AIAS szybko zyskał międzynarodowe uznanie, został wdrożony na ponad 300 uniwersytetach na całym świecie, przetłumaczony na 27 języków i rekomendowany przez TEQSA (Australia) jako typowy model integracji AI.

„AIAS powstał, aby przekształcić obawy w możliwości. Skala ocen nie tylko chroni integralność akademicką, ale także pomaga studentom nauczyć się współdziałać z technologią” – powiedział adiunkt Mike Perkins, kierownik Centrum Badań i Rozwoju BUV, inicjator AIAS.

BUV stale rozwija swój ekosystem sztucznej inteligencji i technologii cyfrowych: od Codio, opartej na chmurze platformy do nauki programowania, która integruje sztuczną inteligencję, chatboty wspierające uczniów 24/7, po aplikacje AI do oceniania i natychmiastowej informacji zwrotnej. Równolegle system zarządzania informacjami o uczniach STIS wykorzystuje technologię chmury obliczeniowej, aplikacja Campus Central łączy wszystkie dane szkoły z systemem zarządzania nauczaniem LMS i narzędziami do współpracy w chmurze, takimi jak One Drive, Microsoft Teams, cyfrowa biblioteka e-usług WorldShare z setkami tysięcy dokumentów międzynarodowych, czy platformy wsparcia kreatywnego, takie jak Imagine Explainer i GDevelop.

Fakt, że wietnamski uniwersytet znalazł się w gronie najważniejszych azjatyckich nagród, świadczy o konkurencyjności i integracji wietnamskiego systemu edukacji na arenie międzynarodowych technologii edukacyjnych. Z wizją bycia wiodącym uniwersytetem międzynarodowym w kraju i regionie, BUV dąży nie tylko do przeszkolenia ponad 10 000 studentów i rozszerzenia oferty nauczania online w ciągu najbliższych 5 lat, ale także do stania się centrum innowacji, łącząc Wietnam z globalną wiedzą i standardami edukacyjnymi.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-duy-nhat-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-20251002114126898.htm