Od edukacji w zakresie modelu innowacji AIM po promowanie komercjalizacji własności intelektualnej.

Dostarczanie uczniom od przedszkola do szkoły średniej podstawowej wiedzy na temat własności intelektualnej i innowacyjnej przedsiębiorczości przygotowuje kolejne pokolenie wietnamskich obywateli świata do sprostania rygorystycznym wymogom gospodarki opartej na wiedzy i ery cyfrowej.

Zdjęcie ilustracyjne: Thanh Tung/TTXVN

Rezolucja 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w krajowym rozwoju nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej, kładzie nacisk na wykorzystanie zasobów intelektualnych. Rezolucja 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w edukacji i szkoleniach jasno definiuje cel, jakim jest zdecydowana reforma edukacji ogólnej, podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych, kreatywnego myślenia i innowacyjnych umiejętności uczniów. Rezolucje te nie tylko tworzą ramy polityczne, ale także otwierają możliwości integracji edukacji w zakresie własności intelektualnej z krajowym systemem edukacji, zapewniając młodemu pokoleniu pełną wiedzę, a jednocześnie wspierając idee, tak aby młodzi ludzie rozumieli, jak chronić swoje prawa do kreatywnych pomysłów i byli gotowi stawić czoła globalnym wyzwaniom.

Od edukowania młodego pokolenia przy pomocy innowacyjnego modelu AIM.

Pan Nguyen Hoang Giang, zastępca dyrektora Biura Własności Intelektualnej (Ministerstwo Nauki i Technologii), podkreślił: W kontekście wkraczania świata w erę gospodarki opartej na wiedzy i technologii cyfrowej, własność intelektualna jest nie tylko narzędziem prawnym do ochrony twórczych osiągnięć jednostek i organizacji, ale stała się również główną siłą napędową zrównoważonego rozwoju narodu. Kraje o silnej działalności innowacyjnej, takie jak Korea Południowa, Izrael i Singapur, już od dawna dbają o edukację młodych ludzi w zakresie własności intelektualnej. Podstawowa wiedza na temat własności intelektualnej jest uwzględniana w programie nauczania na wszystkich poziomach edukacji ogólnej w różnych, bogatych i zróżnicowanych formach, tak aby młodsze pokolenie rozumiało, że każdy pomysł ma wartość i należy go szanować i chronić. Wietnam może pochwalić się dynamicznym, kreatywnym i wysoce kompetentnym młodym pokoleniem w dziedzinie innowacji i badań naukowych, liczącym ponad 20 milionów młodych ludzi (około 20% populacji). Młodzi Wietnamczycy, którzy będą szkoleni, zachęcani do rozwijania swoich pasji i otrzymają możliwość pełnego wykorzystania swojego potencjału innowacyjnego, przyczynią się do uczynienia z Wietnamu regionalnego centrum innowacji.

Podczas niedawnej serii wydarzeń promujących edukację w zakresie własności intelektualnej i innowacyjność wśród młodych ludzi w Wietnamie i regionie ASEAN, pani Altaye Tedla, dyrektor WIPO Academy, powiedziała: Model rozwoju ekosystemu innowacji powiązanego z edukacją w zakresie własności intelektualnej w Indiach, zwłaszcza model „Atal Tinkering Labs”, został skutecznie wdrożony w szkołach w celu stymulowania innowacyjnego myślenia u uczniów, a także możliwości zakładania laboratoriów innowacji lub laboratoriów własności intelektualnej w Wietnamie i kierowania obszarami współpracy w zakresie szkoleń, przedsiębiorczości i rozwijania zdolności innowacyjnych wśród młodych ludzi.

Misja Innowacji Atal (AIM) to inicjatywa rządu Indii z 2016 roku, której celem jest promowanie kultury innowacyjności i przedsiębiorczości w całym kraju. Początkowo model ten obejmował Laboratoria Tinkering Atal (ATL) dla studentów oraz Centra Inkubacji Atal (AIC) dla startupów. Do 2020 roku AIM rozszerzył się o Centra Innowacji Społeczności Atal (ACIC) koncentrujące się na innowacyjności społecznościowej oraz Atal Nowe Wyzwania Indii (ANIC) zajmujące się wyzwaniami społecznymi. W związku z tym, w 2024 roku AIM podpisało Wspólny List Intencyjny (JLoI) ze Światową Organizacją Własności Intelektualnej (WIPO) w celu współpracy przy opracowaniu indyjskiego modelu innowacji, obejmującego: tworzenie biur innowacji, laboratoriów inkubatorów/laboratoriów twórczych; organizację hackathonów/wyzwań; programy wymiany i budowania potencjału; oraz podnoszenie świadomości na temat własności intelektualnej dla rozwoju gospodarczego. Model AIM-WIPO wykracza poza samą infrastrukturę fizyczną, budując kompletny ekosystem: od inkubatorów startupów (Atal Incubation Centres), przez centra innowacji społecznych (ACIC), po krajowe konkursy rozwiązywania wyzwań (ANIC).

Pan Trinh Thanh Trung, dyrektor Smartschool – jednostki, która opracowała model rozwoju edukacyjnego oparty na programie nauczania WIPO – podkreślił: „Dzięki współpracy Urzędu Własności Intelektualnej i Akademii WIPO, Smartschool wyznacza nowy kierunek edukacji w zakresie własności intelektualnej, ściśle przestrzegając rezolucji 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej oraz rezolucji 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń. Dostarczanie podstawowej wiedzy na temat własności intelektualnej i innowacyjnej przedsiębiorczości uczniom od przedszkola do szkoły średniej przygotowuje kolejne pokolenie wietnamskich obywateli świata, spełniając rygorystyczne wymagania gospodarki opartej na wiedzy i ery cyfrowej. Najważniejszym elementem programu opartego na AIM jest harmonijne połączenie myślenia naukowego, zdolności twórczych, zrozumienia prawa i ducha przedsiębiorczości”.

...aby promować komercjalizację własności intelektualnej

Pan Nguyen Hoang Giang, zastępca dyrektora Urzędu ds. Własności Intelektualnej, stwierdził: W kontekście gwałtownych zmian w nauce i technologii na świecie i w regionie, otwierających nowe modele innowacji oraz nowe sposoby uczenia się i pracy, własność intelektualna stała się ważnym narzędziem strategicznym, nie tylko dla przedsiębiorstw, ale także jako miara potencjału innowacyjnego i jakości wiedzy. Uznając potrzebę dostosowywania się do zmian w dziedzinie własności intelektualnej i proaktywnego wykorzystywania możliwości, jakie stwarza nauka, technologia i innowacje, kultura własności intelektualnej sprzyja kreatywnemu myśleniu, wspiera ducha przedsiębiorczości i promuje komercjalizację aktywów własności intelektualnej.

Kultura własności intelektualnej jest uważana za solidny fundament zrównoważonego rozwoju narodu. Dlatego edukacja i rozwijanie świadomości w zakresie własności intelektualnej od najmłodszych lat przyczynią się do ukształtowania ogólnokrajowej kultury własności intelektualnej – w której nie tylko eksperci i przedsiębiorcy, ale wszystkie warstwy społeczne będą jasno rozumieć wartość innowacji, chronić prawa własności intelektualnej i wykorzystywać je jako narzędzie do promowania biznesu i rozwoju społecznego. Kultura własności intelektualnej nie jest abstrakcyjną koncepcją, lecz dynamicznym systemem wartości, w którym wszystkie kreatywne pomysły są szanowane, chronione, legalnie wykorzystywane i komercjalizowane, przyczyniając się do minimalizacji naruszeń własności intelektualnej i budowania zdrowego środowiska konkurencyjnego.

Pani Altaye Tedla, Dyrektor Akademii WIPO, dodała: Wdrożenie przez Wietnam rezolucji 57-NQ/TW z dnia 22 grudnia 2024 r. w sprawie przełomów w rozwoju nauki i technologii, innowacji i transformacji cyfrowej oraz rezolucji 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń świadczy o wyraźnej determinacji politycznej Wietnamu do pełnego zbudowania ekosystemu innowacji powiązanego z edukacją w zakresie własności intelektualnej. Młode pokolenie Wietnamu, pełne innowacyjnej energii, stworzy pokolenie młodych przedsiębiorców i naukowców gotowych przewodzić głębokiej integracji kraju z regionalnym i globalnym systemem własności intelektualnej i innowacji w erze gospodarki cyfrowej.

Dyrektor Generalny Światowej Organizacji Własności Intelektualnej (WIPO), Daren Tang, podkreślił również, że rola własności intelektualnej uległa zmianie – nie ogranicza się już do ochrony, ale jest powiązana z komercjalizacją, aby pobudzić rozwój gospodarczy. W związku z tym Urząd ds. Własności Intelektualnej musi podjąć się podwójnego zadania: chronić i dostarczać przedsiębiorstwom niezbędne „broni” do konkurowania, a tą „bronią” jest komercjalizacja aktywów własności intelektualnej. Aby zdecydowanie promować komercjalizację aktywów własności intelektualnej w Wietnamie, WIPO jest gotowa towarzyszyć i wspierać Wietnam w nowych obszarach, takich jak komercjalizacja i finansjalizacja aktywów własności intelektualnej, zwiększanie możliwości egzekwowania praw oraz promowanie wzrostu liczby wynalazków dokonywanych przez Wietnamczyków.

Wietnam przechodzi transformację od polegania na zasobach materialnych do wykorzystywania aktywów niematerialnych, w której własność intelektualna odgrywa kluczową rolę. WIPO dąży do współpracy w zakresie promowania wyceny i komercjalizacji własności intelektualnej, zachęcania wietnamskich przedsiębiorstw do rejestrowania praw własności intelektualnej za granicą, stopniowego zwiększania potencjału eksportowego własności intelektualnej – obszaru, w którym Wietnam ma znaczący potencjał – a także wspierania partnerstw publiczno-prywatnych w celu usprawnienia komercjalizacji własności intelektualnej. Ponadto WIPO zachęca Wietnam do wybierania odnoszących sukcesy przedsiębiorców i firm, które skutecznie wykorzystały własność intelektualną, aby pełnili rolę „ambasadorów wizerunku” i szerzyli ducha innowacyjności w społeczeństwie.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/tu-giao-duc-mo-hinh-doi-moi-sang-tao-aim-den-thuc-day-thuong-mai-hoa-tai-san-tri-tue-20251210133847632.htm