O Ministério da Educação e Treinamento emitiu um projeto de Circular sobre regulamentos para admissões no ensino fundamental e médio para solicitar opiniões, incluindo regulamentos sobre disciplinas elegíveis para admissão direta e pontos prioritários na admissão ao 10º ano.

De acordo com o projeto, cinco disciplinas são admitidas diretamente na 10ª série, incluindo: Alunos de internatos étnicos no nível do ensino fundamental; Alunos de grupos étnicos muito pequenos; Alunos com deficiência; Alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios em competições nacionais, exames e competições em disciplinas culturais, artísticas e esportivas organizadas pelo Ministério da Educação e Treinamento ou em coordenação com ministérios e agências de nível ministerial organizadas em todo o país; Alunos do ensino fundamental que ganharam prêmios em competições internacionais selecionadas pelo Ministro da Educação e Treinamento.

Além dos candidatos de admissão direta, o projeto também solicita opiniões sobre a adição de pontos prioritários para candidatos que farão o exame de admissão do 10º ano.

Os pontos prioritários são adicionados à pontuação total de admissão, calculada em uma escala de 10 pontos para cada disciplina do exame. O Grupo 1 recebe 2 pontos; o Grupo 2, 1,5 ponto; e o Grupo 3, 1 ponto.

O Grupo 1 inclui: Filhos de mártires; filhos de inválidos de guerra com perda de capacidade de trabalho de 81% ou mais; Filhos de soldados doentes com perda de capacidade de trabalho de 81% ou mais; Filhos de pessoas que receberam um "Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra cuja perda de capacidade de trabalho é de 81% ou mais"; Filhos de combatentes da resistência infectados com produtos químicos tóxicos; Filhos de combatentes revolucionários antes de 1º de janeiro de 1945; Filhos de combatentes revolucionários de 1º de janeiro de 1945 até a revolta de agosto de 1945.

O Grupo 2 inclui: Filhos de Heróis das Forças Armadas, Heróis Trabalhistas, Mães Heroicas Vietnamitas; Filhos de inválidos de guerra com perda de capacidade de trabalho inferior a 81%; Filhos de soldados doentes com perda de capacidade de trabalho inferior a 81%; Filhos de pessoas que receberam o "Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra, mas a pessoa que recebeu o Certificado de beneficiários de apólices para inválidos de guerra teve uma perda de capacidade de trabalho inferior a 81%.

O Grupo 3 inclui: Pessoas cujos pais são minorias étnicas; Minorias étnicas; Estudantes que vivem e estudam em comunas na região I, região II, região III, especialmente aldeias desfavorecidas, áreas costeiras e ilhas, de acordo com os regulamentos do Primeiro Ministro .

O caso da oradora da turma do 10.º ano que teve de abandonar a escola após inspeção: Disciplinar uma professora

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Erro na pontuação, candidato reprovado se torna orador da turma da 10ª série

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