Ministério da Educação e Treinamento inspeciona ensino e aprendizagem extras na Cidade de Ho Chi Minh em março

O Ministério da Educação e Treinamento implementou um plano para inspecionar a implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extras na Cidade de Ho Chi Minh em março.

Alunos têm aulas extras em uma instalação cultural após o horário escolar no Distrito 5, Cidade de Ho Chi Minh, após a Circular 29 entrar em vigor.

Consequentemente, o Ministério da Educação e Treinamento enviou ao Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh um plano para inspecionar a implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extras na cidade.

A equipe de inspeção do Ministério realizará uma inspeção de um dia, de 3 a 20 de março (o Ministério da Educação e Treinamento notificará diretamente o Departamento de Educação e Treinamento sobre a data específica da inspeção); inspeção direta no Departamento de Educação e Treinamento, em vários Departamentos de Educação e Treinamento e em várias instituições de ensino geral.

O Ministério inspecionará a direção e a gestão do Departamento de Educação e Treinamento, o Departamento de Educação e Treinamento e a implementação em instituições educacionais com relação à implementação da Circular nº 29 e à direção do Primeiro Ministro no Despacho Oficial nº 10 sobre o fortalecimento da direção da matrícula do ensino médio e superior e a gestão de atividades extras de ensino e aprendizagem de acordo com a autoridade e responsabilidade.

No plano, o Ministério realizará inspeções de campo em escolas de ensino fundamental e médio e depois trabalhará com o Departamento de Educação e Treinamento e os distritos.

Ainda no documento que implementa o plano de inspeção sobre ensino e aprendizagem extra, o Ministério solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento que informasse o número de estabelecimentos de ensino extra licenciados; Vantagens, dificuldades e soluções que o departamento implementou para gerenciar atividades de ensino e aprendizagem extra antes da emissão da Circular 29. Desde a emissão e entrada em vigor da Circular 29, quantas novas organizações/indivíduos se registraram para operar? Vantagens e dificuldades na implementação da Circular 29

Ao mesmo tempo, relatar o trabalho de coordenação com agências relevantes para aconselhar o Comitê Popular da Cidade a emitir regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras; instruir e organizar a implementação de regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras para escolas, organizações e indivíduos sob o escopo de gestão na área.

Com base no relatório, o Departamento de Educação e Treinamento precisa fazer uma avaliação geral das vantagens, limitações, dificuldades e causas da implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extracurriculares. A partir daí, o Departamento de Educação e Treinamento proporá recomendações ao Governo , ao Ministério e ao Comitê Popular da Cidade (se houver).

O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, informou que o Departamento de Educação e Treinamento criou cinco equipes de inspeção para fiscalizar a implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra. Assim, as cinco equipes de inspeção inspecionarão escolas públicas de ensino médio e secundário, e instalações de ensino extra em 22 distritos, para verificar a gestão do ensino e aprendizagem extra dentro e fora das escolas.

Ao mesmo tempo, de acordo com o Sr. Minh, essas equipes de inspeção verificarão se os centros de habilidades para a vida estão implementando o conteúdo licenciado ou não?

Além de inspecionar as instalações que implementam regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh deseja detectar, lidar e propor prontamente soluções apropriadas para dificuldades e problemas no processo de implementação da Circular 29.

Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm