O Ministério da Educação e Formação consulta especialistas para propor alterações à Lei da Educação e à Lei do Ensino Superior.

O vice-ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, afirmou que os comentários práticos de especialistas, especialmente professores, contribuirão para o relatório do Ministério da Educação e Formação sobre a tarefa de propor emendas à legislação e elaborar a nova Lei da Educação e a Lei do Ensino Superior.

No dia 17 de dezembro, na Universidade Duy Tan (cidade de Da Nang ), o Ministério da Educação e Formação realizou um seminário sobre a revisão e avaliação da implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior (GDĐH). O vice-ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, presidiu o seminário, que contou com a participação de representantes da direção do Ministério da Educação e Formação e de instituições de ensino superior.

O diálogo foi organizado para discutir e avaliar os problemas, limitações, dificuldades e obstáculos existentes no processo de implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior. Ao mesmo tempo, buscou-se propor soluções para sanar as dificuldades, obstáculos, deficiências e limitações; e recomendar alterações, complementos e substituições de regulamentos nas leis vigentes e documentos correlatos.

Seminário sobre a revisão e avaliação da implementação da Lei da Educação e da Lei do Ensino Superior.

No seminário, representantes do Departamento de Educação e Formação e de instituições de ensino superior discutiram as deficiências, limitações, dificuldades e obstáculos na implementação da Lei da Educação para o período de 2020-2024, da Lei do Ensino Superior para o período de 2019-2023 e as propostas de complementos e alterações.

Especialistas comentam sobre Direito da Educação e Direito do Ensino Superior.

O vice-ministro Hoang Minh Son afirmou que a Lei do Ensino Superior está em vigor há cinco anos, tendo alcançado resultados importantes no sistema de ensino superior, com o número de universidades permanecendo praticamente inalterado. Em particular, houve um aumento significativo na escala e na qualidade da formação, o que promoveu a capacidade de gestão universitária, a competitividade e a autonomia em todas as suas atividades.

"No entanto, também existem muitos problemas no processo de implementação. Isso pode ser devido ao fato de o conteúdo ser novo, à falta de conscientização adequada, à capacidade de implementação ser limitada ou a outras regulamentações legais relacionadas às instituições de ensino superior no que diz respeito a finanças, patrimônio, estrutura organizacional, etc. Contudo, ainda existem algumas disposições na lei que são obscuras e inadequadas ao novo contexto de desenvolvimento", disse o vice-ministro Hoang Minh Son.

O vice-ministro da Educação e Formação, Hoang Minh Son, discursou no seminário.

Segundo o vice-ministro Hoang Minh Son, com as exigências do desenvolvimento nacional no novo período, juntamente com o desenvolvimento da ciência e tecnologia e da inovação, as instituições de ensino superior desempenham um papel muito importante. Este é o momento para os especialistas estudarem as novas tarefas e regulamentações presentes nos documentos do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo relacionados à área da educação e formação, a fim de propor conteúdos que precisam ser institucionalizados na Lei do Ensino Superior.

Ao mesmo tempo, estudar o desenvolvimento prático da educação e formação na região e no mundo, o impacto do desenvolvimento científico e tecnológico na formação de recursos humanos no futuro, a fim de propor conteúdos que necessitem de ser alterados, complementados e substituídos na Lei do Ensino Superior.

"Através do processo de revisão e avaliação de todas as partes, o Ministério da Educação e Formação registou as opiniões apresentadas e analisou as dificuldades, vantagens, conquistas e limitações remanescentes. A partir daí, as autoridades competentes irão apresentar um relatório e propor alterações à lei, bem como a elaboração de uma nova legislação", afirmou o Vice-Ministro Hoang Minh Son.

No relatório de síntese sobre a revisão e avaliação da implementação da Lei do Ensino Superior, o representante do Departamento de Ensino Superior afirmou que, após 5 anos de implementação (2019-2023), a Lei do Ensino Superior atendeu, em linhas gerais, às exigências práticas do desenvolvimento do ensino superior, aprimorou a eficácia e a eficiência da gestão estatal do ensino superior, fortaleceu a autonomia das instituições de ensino superior, assegurou a integração internacional, atendeu melhor às necessidades de formação de recursos humanos da economia de mercado socialista, contribuiu para o desenvolvimento da educação e da formação, elevou o nível intelectual e a qualidade dos recursos humanos, formou talentos para o país e contribuiu para o desenvolvimento socioeconômico... Pode-se afirmar que a inovação e o aprimoramento da eficácia e da eficiência da autonomia universitária constituem uma política correta, que trouxe resultados notáveis, contribuindo para a criação de uma nova imagem para muitas instituições de ensino superior autônomas nos últimos tempos.

Fonte: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm