O Ministério da Educação e Formação emitiu regulamentos unificados sobre a classificação salarial para professores do ensino secundário público.

O Ministério da Educação e Formação acaba de publicar um documento que consolida a Circular que regulamenta os códigos, normas para títulos profissionais e regime de nomeação e remuneração do corpo docente das escolas secundárias públicas.

O Ministério da Educação e Formação emitiu regulamentos unificados sobre a classificação salarial para professores do ensino médio público. (Foto: Nguyen Yen)

Este documento consolidará as normas emitidas nas Circulares nº 04 e nº 08 sobre padrões de titulação profissional e regime de nomeação e remuneração para o corpo docente de escolas secundárias públicas.

Como se classificam os salários dos professores do ensino médio?

Os funcionários nomeados para os cargos profissionais de professores do ensino médio estão sujeitos à tabela salarial correspondente, emitida pelo Decreto nº 204 do Governo sobre o regime salarial de quadros, funcionários públicos, empregados do serviço público e forças armadas, especificamente da seguinte forma:

Aos professores do ensino secundário de nível III, código V.07.05.15, aplica-se o coeficiente salarial dos funcionários públicos do tipo A1, que varia de um coeficiente salarial de 2,34 a um coeficiente salarial de 4,98;

Aos professores do ensino secundário de nível II, código V.07.05.14, aplica-se o coeficiente salarial dos funcionários públicos do tipo A2, grupo A2.2, que varia de um coeficiente salarial de 4,0 a um coeficiente salarial de 6,38;

Aos professores do ensino médio de nível I, código V.07.05.13, aplica-se o coeficiente salarial dos funcionários públicos do tipo A2, grupo A2.1, que varia de um coeficiente salarial de 4,40 a um coeficiente salarial de 6,78.

A classificação salarial na nomeação para um cargo profissional é implementada de acordo com as diretrizes da Cláusula 1, Seção II da Circular nº 02, de 25 de maio de 2007, do Ministério do Interior, que orienta a classificação salarial em casos de promoção, transferência de cargo, mudança de categoria de servidores públicos e funcionários públicos, e de acordo com a legislação vigente. Na implementação da nova política salarial, a classificação para o novo salário é feita de acordo com as normas governamentais.

De acordo com o documento consolidado, o tempo para que professores do ensino médio ocupem os níveis I, II e III, conforme prescrito na Circular Conjunta nº 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, é equivalente ao tempo para ocupar os níveis I, II e III, conforme prescrito nesta Circular.

O tempo em que um professor ocupa o cargo de professor do ensino médio (código 15.112) é considerado equivalente ao tempo em que um professor ocupa o cargo de professor de nível II (código V.07.05.14). O tempo em que um professor ocupa o cargo de professor do ensino fundamental II (código 15.113) é considerado equivalente ao tempo em que um professor ocupa o cargo de professor de nível III (código V.07.05.15).

Caso um professor faça o exame ou seja considerado para promoção ao título profissional de professor do ensino médio nível II (código V.07.05.14), se ele/ela possuir mestrado, atender aos padrões de formação de um professor do ensino médio nível II e tiver exercido o título profissional de professor do ensino médio nível III (código V.07.05.15) ou equivalente por pelo menos 6 anos, considera-se que ele/ela cumpriu os requisitos de tempo de exercício do cargo de acordo com o regulamento.

Casos de nomeação para o título profissional de professor do ensino médio

De acordo com este documento, os funcionários que foram nomeados para os cargos profissionais de professores do ensino médio, conforme as disposições da Circular Conjunta nº 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, agora possuem títulos profissionais equivalentes.

Os professores do ensino médio recém-contratados que concluíram o período probatório conforme prescrito e que forem avaliados pelo chefe da unidade de serviço público como atendendo aos requisitos, serão nomeados para o cargo profissional correto de professor do ensino médio para o qual foram aprovados no exame.

Alguns casos especiais

Além disso, o documento consolidado menciona especificamente vários casos em que professores em exercício foram considerados aptos a atender aos padrões de formação exigidos para professores do ensino médio.

Em primeiro lugar, os professores designados para lecionar Tecnologia devem possuir um diploma de bacharelado ou superior em formação de professores em Tecnologia, Engenharia Industrial ou Engenharia Agrícola, ou um diploma de bacharelado ou superior em uma área de estudo apropriada para a disciplina de Tecnologia, Engenharia Industrial ou Engenharia Agrícola.

Caso possua um diploma de bacharelado ou superior em uma área relevante, é necessário apresentar um certificado de formação pedagógica para professores do ensino médio, de acordo com o programa emitido pelo Ministério da Educação e Formação.

Em segundo lugar, os professores designados para lecionar a disciplina de Educação Econômica e Jurídica devem possuir um diploma de bacharelado ou superior em formação de professores em Educação Cívica ou Educação Política, ou um diploma de bacharelado ou superior em uma área de estudo apropriada para a disciplina de Educação Cívica ou Educação Política.

Caso possua um diploma de bacharelado ou superior em uma área relevante, é necessário apresentar um certificado de formação pedagógica para professores do ensino médio, de acordo com o programa emitido pelo Ministério da Educação e Formação.

Fonte: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ban-hanh-quy-dinh-hop-nhat-ve-xep-luong-giao-vien-thpt-cong-lap-238215.html