Ministério da Educação e Formação emite regulamento unificado sobre classificação salarial para professores do ensino médio público

O Ministério da Educação e Formação Profissional acaba de publicar um documento que consolida a Circular que regulamenta os códigos, normas para títulos profissionais e regime de nomeação e remuneração do pessoal docente das escolas públicas de ensino médio.

Bộ GD&ĐT ban hành Quy định hợp nhất về xếp lương giáo viên THPT công lập

O Ministério da Educação e Treinamento emitiu regulamentos unificados sobre a classificação salarial para professores do ensino médio público. (Foto: Nguyen Yen)

Este documento consolidará as normas expedidas na Circular nº 04 e na Circular nº 08 sobre normas de titulação profissional, nomeação e remuneração do corpo docente do ensino médio público.

Como são classificados os salários dos professores do ensino médio?

Os funcionários nomeados para os cargos profissionais de professores do ensino médio estão sujeitos à tabela salarial correspondente emitida pelo Decreto nº 204 do Governo sobre o regime salarial de quadros, funcionários públicos, empregados públicos e forças armadas, especificamente da seguinte forma:

Os professores do ensino médio de grau III, código V.07.05.15, estão sujeitos ao coeficiente salarial dos servidores públicos do tipo A1, do coeficiente salarial 2,34 ao coeficiente salarial 4,98;

Aos professores do ensino médio do II grau, código V.07.05.14, aplica-se o coeficiente salarial dos servidores públicos do tipo A2, grupo A2.2, do coeficiente salarial 4,0 ao coeficiente salarial 6,38;

Os professores do ensino médio do 1º grau, código V.07.05.13, estão sujeitos ao coeficiente salarial dos servidores públicos do tipo A2, grupo A2.1, do coeficiente salarial 4,40 ao coeficiente salarial 6,78.

O arranjo salarial para nomeação para um cargo profissional é implementado de acordo com as orientações da Cláusula 1, Seção II, da Circular nº 02, de 25 de maio de 2007, do Ministério do Interior, que orienta o arranjo salarial para promoção, transferência de cargo e mudança de categoria de servidores públicos e empregados públicos, e de acordo com as normas legais vigentes. Ao implementar a nova política salarial, o arranjo salarial será implementado de acordo com as normas do Governo.

Ainda de acordo com o documento consolidado, o tempo para que os professores do ensino médio mantenham os níveis I, II e III, conforme prescrito na Circular Conjunta nº 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, é equivalente ao tempo para manter os níveis I, II e III, conforme prescrito nesta Circular.

O tempo que um professor ocupa a posição de professor do ensino médio (código 15.112) é determinado como equivalente ao tempo que um professor ocupa a posição de grau II (código V.07.05.14). O tempo que um professor ocupa a posição de professor do ensino médio (código 15.113) é determinado como equivalente ao tempo que um professor ocupa a posição de grau III (código V.07.05.15).

Caso um professor faça o exame ou seja considerado para promoção ao título profissional de professor de ensino médio grau II (código V.07.05.14), se ele/ela tiver um título de mestre, atender aos padrões de treinamento de um professor de ensino médio grau II e tiver mantido o título profissional de professor de ensino médio grau III (código V.07.05.15) ou equivalente por pelo menos 6 anos, ele/ela será considerado como tendo cumprido os requisitos para o tempo em que manteve o posto de acordo com os regulamentos.

Casos de nomeação para o título profissional de professor do ensino secundário

De acordo com este documento, os funcionários que foram nomeados para os cargos de professores do ensino médio, de acordo com as disposições da Circular Conjunta nº 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, agora são classificados com títulos profissionais equivalentes.

Os professores do ensino médio recém-recrutados que concluíram o período probatório conforme prescrito e foram avaliados pelo chefe da unidade de serviço público como atendendo aos requisitos serão nomeados com o título profissional correto do professor do ensino médio para o qual foram recrutados.

Alguns casos especiais

Além disso, o documento consolidado especifica uma série de casos em que os professores estão determinados a atender aos padrões de treinamento padrão para professores do ensino médio.

Em primeiro lugar, os professores designados para ensinar Tecnologia devem ter um diploma de bacharel ou superior em formação de professores em Tecnologia, Engenharia Industrial ou Engenharia Agrícola, ou um diploma de bacharel ou superior em uma área de estudo apropriada ao assunto de Tecnologia, Engenharia Industrial ou Engenharia Agrícola.

No caso de possuir diploma de bacharel ou superior em área relevante, deve haver um certificado de formação pedagógica para professores do ensino médio, de acordo com o programa emitido pelo Ministro da Educação e Treinamento.

Em segundo lugar, os professores designados para lecionar a disciplina de Educação Econômica e Jurídica devem ter diploma de bacharel ou superior em formação de professores em Educação Cívica ou Educação Política, ou diploma de bacharel ou superior em uma área de concentração adequada à disciplina de Educação Cívica ou Educação Política.

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